2025年辽宁锦州初三下学期二检化学试卷

1、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

2、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

3、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

4、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

5、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

6、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

7、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

8、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

9、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

10、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

11、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

13、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

14、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

15、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

17、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

18、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

19、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

20、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

21、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

22、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

23、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

24、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

25、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

26、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

27、据《家庭医生报》报道，不少市售面粉添加一种叫做“吊白块”的漂白剂，它在加热时分解为甲醛和二氧化硫，这两种物质对人体有害。甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水，对人体有中等毒性的物质，长期接触甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部肿瘤的发生率明显增加。你认为“吊白块”加热时发生反应的类型是_____反应；甲醛的化学式为CH2O,它属于_____（填无机化合物或有机化合物）；甲醛的物理性质有_____。

28、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图所示（恰好完全反应）

回答问题：

（1）丁的化学式为_____。

（2）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的有_____（填物质的化学式）

（3）构成物质乙的微粒为_____（填微粒名称）

（4）参加化学反应的甲和乙的分子个数比为_____（填最简整数比）

29、溶液与人们的生活息息相关。

（1）下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。

①60℃时，氯化钠的溶解度_____硝酸钾的溶解度（填“＞”“＝”或“＜”）。

②20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为_____（结果保留至 0.1%）。

③向 20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至 20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_____（填“增大”“不变”或“减小”）。

（2）在日常防控新型冠状病毒中，84 消毒液可以使病毒灭活。84 消毒液有一定的刺激性与腐蚀性， 必须稀释以后才能使用。若实验室需要用溶质质量分数为 5%的高浓度 84 消毒液，配制 1000mL溶质质量分数为 0.05%的低浓度 84 消毒液。实验中需要用到的玻璃仪器有（填序号）( )

A烧杯       B漏斗       C量筒       D试管       E玻璃棒       F胶头滴管

30、从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。

(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等传入中国。

①丝绸的主要成分是_____。

A 纤维素 B 蛋白质 C ．糖类   D 维生素

②新鲜茶叶中含维生素C，缺乏会得_____病。

③宝石的成分复杂，其中所含的Al2O3_____金属材料(选填“是”或“否”)。

(2)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。

①写出天然气燃烧的方程式_____；做饭时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调大炉具进风口，其原理：_____。

②温室效应是由CO2、CO、SO2气体中的_____气体造成的。

31、金属具有广泛的应用。

(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是 _____________（ 填字母）。

A 金属硬币             B 铝制导线             C 铜制火锅

(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，如焊锡的熔点比纯锡的熔点 _____________（填“高”或“低”）。

(3)生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是 Fe 与空气中___________、___________等发生化学反应的过程。空气中铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_____________ 。

32、“低碳生活”已成为热点话题。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放。请你举两例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：_______________；_______________。

33、根据提示书写我们已经学习过的化学方程式：

(1)甲烷燃烧：_________________________________________。

(2)工业炼铁的主要原理：______________________________________。

34、（1）请从以下选项中选择适当的物质填空（填字母）。

a. 糖类             b.二氧化硫             c.硫酸铜             d. 氢气

①可用于填充气球的是____________；

②可用于配制波尔多液的是_____________；

③会引起酸雨的是________；

④大米、小麦为人体提供的主要营养素是__________。

（2）截至2018年11月14日10时，北京、石家庄等13个城市空气质量己达到重度污染水平，开发和使用新能源迫在眉睫。

①人类目前使用的嫩料主要来自于化石燃料，化石燃料属于__________（填“可再　生”或“不可再生”）能源。

②目前，氢能源汽车正在研制与推广。氢气在氧气中燃烧的化学方式为___________，从长远发展看，解决能源危机的方法有___________。

35、用高锰酸钾制取氧气并进行如图所示实验。

（1）实验室用高锰酸钾制氧气时，其反应的化学方程式为_____。

（2）如图实验中水的作用是_____。

36、尿素[CO(NH2)2]是一种常见化肥，其溶液在温度较高时会部分转化为碳酸铵。   工业上合成尿素的反应过程如图 1。

(1)用途：农作物生长过程出现以下情况， 需要施用尿素的是________。

A．整叶发黄

B．易倒伏

C．开花少

(2)制取原料：可以从空气中提取N2，常用的物理方法：____________

(3)合成：CO2和 NH3按分子个数比 1：2 合成尿素，请写出该反应的化学方程式___________。

(4)溶解性：根据图2，60℃时，351 g 尿素饱和溶液降温到 20℃，析出________g晶体。尿素溶液不宜通过加热蒸发得到晶体的原因是____________。

37、如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____；

（2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式_____；

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置_____（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入．由此可知乙炔的物理性质是_____．

38、气体制备、收集是初中化学的重要知识。请你结合如图，回答有关问题。

（1）写出图中仪器b的名称:_____。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母)， 用E装置收集氧气，则气体应从_____ (填“①”或“②”) 端进入。写出该反应的化学方程式_____。

（3）实验室可用装置C代替装置B制取二氧化碳，其优点是_____；写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_____；如果用E装置收集二氧化碳，验满方法是:_____。

（4）实验室用C装置制取氢气，则锌粒放在_____；若要干燥氢气，可将气体通入装有_____(填试剂名称)的D装置中。

（5）已知用氯化铵(固体)与熟石灰(固体)混合加热可制取氨气，且氨气易溶于水，密度比空气小，则实验室制取并收集氨气，应选择的发生装置和收集装置为_____(填序号)。

39、在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)，可预防碘缺乏病。

（1）人类膳食中缺碘易患_________

A 甲状腺肿大    B 贫血      C 骨质疏松症     D 软骨病

（2）某兴趣小组的同学，欲检测一袋食盐是否为加碘食盐，他们查阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘(I2)，淀粉遇I2变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质：

①KI溶液；②纯碱：③米汤；④白糖；⑤白酒：⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是_______________

A ①③④     B ①③⑥         C ②④⑥     D ①④⑤

（3）该小组同学仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行探究。

问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？

（实验一）探究温度对碘损失率的影响

老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸

钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：

①分析上表可得出的结论是_____________________________________

②人们常说：“炒菜时要后放碘盐，以免碘的损失。”这里的“碘”指的是____（填“碘单质”、“碘 元素”或“碘原子”）。

问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？

（实验二）探究酸碱度对碘损失率的影响

③此组对照实验，要控制在加热的时间和温度、碘酸钾溶液的浓度和______均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行。

④实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是_______（填字母）。

A 氢氧化钠       B 纯碱粉末         C 食盐晶体        D 稀盐酸

（4）碘酸钾中碘元素的质量分数为______。我国规定，食盐中加碘的含量为每千克食盐含腆0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾_____克。（精确到小数点后二位）

40、走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为______。

(2)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有___种。

(3)该化学反应的基本类型为________。

(4)由X原子构成的物质在该反应中_____(填“是”或“不是”)催化剂。