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1、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．李先生突然倒地、昏迷不醒，经过扣人心弦的紧急护送与救治，他终于重获“新生”。
B．公开的资料显示，入夏以来水果消费方面，西瓜与苹果在销量上几乎成了鼎足之势。
C．我班同学文泉，有小作家之称，他写作文常常文不加点，一气呵成，赢得老师青睐。
D．创业失败后，抽烟、喝酒、赌博等劣习，如雨后春笋冒出来，占据了他的生活空间。
2、下列加横线成语使用正确的一项（ ）
A．由于技术门槛问题，此类产品在市场上是龙蛇混杂，伪劣产品如雨后春笋般涌现。
B．他虽然贵为院长，但秉性却盛气凌人，一点架子也没有。
C．我们对所有的同学都应该一视同仁，决不能对成绩差的同学另眼看待。
D．经过一年的努力，终于获得了成功，回想往日的艰辛，怎能不沾沾自喜呢？
3、下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
A．《阿西莫夫短文两篇》作者是阿西莫夫，美国著名科普作家、科幻小说家，代表作有《新疆域》《沙乡年鉴》。
B．《灯笼》作者吴伯箫，散文家、教育家。文章从文化和情感等方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。
C．《核舟记》作者魏学洢，字子敬，清末嘉善人，本文用简洁、生动的语言，再现了雕刻者高超的技艺。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从东周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
4、下列文学常识不正确的一项是（ ）
A.新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。
B.新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。
C.通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体，包括人物通讯和事件通讯两类。
D.律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗起源于南朝，盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。如唐代李白的《送友人》《蜀道难》。
5、阅读下面的古诗，完成下面小题。
赋得①暮雨送李胄
唐·韦应物
楚江②微雨里，建业③暮钟时。
漠漠④帆来重，冥冥⑤鸟去迟。
海门⑥深不见，浦⑦树远含滋⑧。
相送情无限，沾襟比散丝⑨。
【注释】①赋得：分题赋诗，分到的什么题目，称为“赋得”。这里分得的题目是“暮雨”，故称“赋得暮雨”。李胄，诗人朋友。②楚江：指长江。③建业：今江苏南京。④漠漠：水汽迷茫的样子。⑤冥冥：天色昏暗的样子。⑥海门：长江入海处，在今江苏省海门市。⑦浦：近岸的水面。⑧含滋：湿润，带着水汽。⑨散丝：指细雨，这里喻流泪。
【1】下面对诗歌的赏析正确的一项是（ ）
A．首联起句点“雨”，次句点“暮”，照应诗题中的“暮雨”二字，为二三联画面的出现涂上了一层明亮的底色。
B．景的设置，总是以情为转移的。在这首诗里，那冥冥暮色，霏霏烟雨，是诗人着力渲染的，以求与自己欢快的心境相吻合。
C．尾联用一个“比”字，把别泪和散丝交融在一起，诗人再也抑止不住自己的感情，不禁潸然泪下，离愁别绪含蓄地表达了出来。
D．从结构上说，以“微雨”起，用“散丝”结，前后呼应，全诗四联，一脉贯通，浑然一体。
【2】诗歌的颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”，历来为人们所传诵，请从表现手法角度对此联进行赏析。
6、古诗文名句默写。
(1)此中有真意，________________________。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)________________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)________________________，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(4)杜甫的《春望》中与“感时花溅泪”的“时”相照应的诗句是：__________________；与“恨别鸟惊心”的“别”相照应的诗句是：_______。
(5)当一个人要表达怀才不遇的感受时，可以引用李清照《渔家傲》中的词句： ____，_____。
(6)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事形势变化的诗句是： ____， _____。
7、名著阅读。
（1）一九五五年一月二十六日的信中写道：“你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？”
傅雷告诫儿子，只有保持_____________之才能有“艺术表现的动人”和“心灵的纯洁”。
（2）选出对名著《傅雷家书》相关内容的表述错误的一项。（_____）
A.傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。
B.傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。
C.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。
D.傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。
（3）下列关于名著《傅雷家书》的表述不正确的一项是（_____）
A.《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物，傅雷在信中不仅与儿子讨论音乐，还讨论文学、戏剧、美术等。
B.傅雷在儿子年幼时，对其严加管教，甚至是残忍地“虐待”，以至于后来悔恨不已。
C.傅雷常常“逼”儿子多写信，是为了慰藉自己和妻子对远在国外儿子的思念了。
D.在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，要他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
8、阅读下面文本，完成小题。
窗花翩跹年味浓
①在我的家乡贴“春联、年画、窗花”，可谓新年里的“吉祥三宝”。追溯往昔那冬冷情暖，却喜庆欢悦，带着浓浓的“中国元素”的年味，心间顷刻就氤氲在一股暖流中，与回忆相逢，往事就像烟火般在心空“噼里啪啦”璀璨绽放。在漫漫岁月的那头，最温馨的就是新年清晨，在鞭炮齐鸣中睁开惺忪睡眼，阳光柔柔地撒在窗棂上，雪白的窗纸上贴着用油光纸剪得五颜六色的窗花，它们像寒冬里绽放的花儿，用一抹靓丽点缀着新年，也点亮人们对新年的憧憬和希望。
②记得那时一到腊月，母亲就开始为新年忙碌了，她是个仪式感极强的人，老辈们传下的规矩她一样不落，亲力亲为。而雕刻窗花这种精细费时的手艺活，就由我和姐姐去“精雕细琢”了。依稀记得，每每讨来漂亮的花样，我们就把它粘在白纸上用水浸湿，在点燃的煤油灯下用袅袅黑烟熏色制样板，这精细活稍不留神就会让样板窜起火苗。
③时常是屋外寒风萧瑟，我们几个要好的女娃娃围坐在暖暖的炕头。每个人都像手握画笔的艺术家般，敛神聚精，剪刀在指间轻舞挥动，不一会儿，一个个“鱼儿泛莲、凤打牡丹、莲里生子”就翩翩然呈于眼前。那喜庆靓丽的色彩，像鲜花般带着古拙灵韵，让整个房子都有了春的气息，难怪有人说，窗花是报春迎春的第一个信使。
④记得上小学三年级那个寒假，不知谁提议把窗花拿去集市上卖，我也兴致浓浓，天不亮就随大家出发了，结果还是晚来一步，好的位置都被先来的抢占了，我们只好把摊位摆在犄角旮旯。当冬阳撒满街市，糖糕的香味飘入鼻翼，我垂涎欲滴，可满地窗花无人问津，我只好先把味蕾冷落着。
⑤日上三竿，终于有个老爷爷左挑右拣，看上了我的窗花。他老人家满脸皱纹却慈祥和蔼，像极了我可亲的爷爷。我好奇地问：“爷爷，您孙女不给您剪窗花吗？”老人家神色黯淡道：“唉，我老了，不中用了，谁还会理我这糟老头子！”一股酸楚涌上鼻翼，我把满地窗花麻利收拾好，在爷爷手指颤抖着拿出仅有的几张毛票时，我把他的手推了回去。“爷爷，我卖窗花就是玩的，您喜欢，我都给您，我不要钱，如果明年遇到我，还来啊，窗花我给爷爷剪。”老人家颤颤巍巍地对我谢了又谢，边走边念叨：“好娃娃啊，窗花有了也就有年味了。”
⑥记忆中，北方经常是“瑞雪迎新年”，清晨在雪花飞舞中打开窗户，那时我目光经常停 留在用黑色油光纸剪的左右各贴一个、图案是猪背上驮着一只聚宝盆的窗花上，或许正应了 那句民谣：“猪入门，百福臻。”它让一种祥瑞在新年里荡漾。院子里雪已盈尺，白茫茫一片，洁白似玉的雪花，映衬着色彩斑斓的窗花。透过窗户，我望着雪地上花狗印出的一朵朵梅花，鸡儿嘎嘎地在雪地上踩出一片片竹叶，最让人莞尔的是胖嘟嘟的黑猪，用鼻翼哼拱着积雪，似乎雪下埋着“美食”，而足印却似夏日的凤仙花般一簇簇挨挨挤挤。风寒雪舞中，我在靓丽的窗花间，也嗅到了春的气息，年的浓烈。
⑦新年将至，穿过悠悠的时光隧道，那些尘封在岁月深处关于新年和窗花的记忆，也像春天的一棵棵幼苗开始破土而出，虽时隔半个多甲子，那新年里色彩绚烂的窗花，却在我心中飘着缕缕芳香，也把一缕乡愁在心间洇染。
【1】本文以___________为线索，记叙了“尘封在岁月深处”的三件小事。这三件小事依次 是：___________、___________、___________。
【2】写出标题中运用“翩跹”形容窗花的妙处。
【3】品析文章第③段画线句子的表达效果。
【4】你怎样理解文章开头提到的“中国元素”的年味和结尾提到的“一缕乡愁”？你对“家国情怀”又有怎样的理解？（不超过100字）
9、阅读下面文字，按要求写作文
以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）“您”必须是长辈或老师，如果涉及校名、老师或自己的姓名，一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替，否则扣分。（2）要具体写出一件事来表现中心，要有细节和心理描写，还要有适当的抒情议论。（3）不少于 600 字。（4）书写工整，卷面整洁。
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