2025-2026学年（上）西双版纳八年级质量检测语文

1、下列加点词语运用正确的一项是（   ）

A. 新中国正以耀武扬威的姿态展现在世界面前，为世界的和平与稳定贡献力量。

B. 抗洪救灾期间，越来越多的英雄事迹被报道，真是可歌可泣，令人垂泪。

C. 我们应采取这样的态度：对自己，学而不厌；对他人，诲人不倦。

D. 对于洪灾过后的防疫工作，政府部门应引起足够的重视，切不可不以为然。

2、下面句子没有使用修辞手法的一项是(     )

A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

B．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D．也许,到冬天来临，人们会讨厌雨吧！

3、下列句子中加点成语使用有误的一项（  ）

A．愿你保持一颗初心，不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。

B．将一门学问学深学透是很辛苦的，一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟。

C．每—个舞姿都是光和影的匆匆变幻，当鼓声停止的时候，每—个舞者的动作都戛然而止。

D．通过这次培训，我豁然开朗，学到了创业的基本知识，开阔了眼界。

4、下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）

A.故/天将降大任于是/人也

B.入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者，国/恒亡

C.半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起

D.公孙衍/张仪/岂不/诚大丈夫哉

5、阅读《马诗》两首，完成各题。

马诗二首

李贺

其一

龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。

无人织锦韂①，谁为铸金鞭。

其十

催榜渡乌江②，神骓③泣向风。

君王今解剑，何处逐英雄？

【注释】①韂（chàn）：垂覆在马腹两侧以遮挡泥土的布帘。②榜：船桨。乌江：在今安徽和县东北，项羽自刎于此。③神骓（zhuī）：项羽的乌骓马，传说项羽兵败临死前，把爱马乌骓送交一亭长带它过江，但因不舍主人，乌骓自跳乌江而死。

【1】结合加点词，分别赏析两诗中“马”的形象。

【2】诗人借马抒写的情感是否一样 ？请结合诗的内容简要分析。

6、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

①求之不得，____________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经 关雎》）

②蒹葭萋萋，____________，所谓伊人，在水之湄。（《诗经 蒹葭》）

③____________，儿女共沾巾。（王勃《____________》）

④四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，____________。（柳宗元《小石潭记》）

⑤暑假，小虞同学跟随父母去湖南旅游，途经洞庭湖时，看到烟波浩淼，湖水拍岸的壮阔美景，他不由地想起诗人____________在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写到的两句诗句：____________，____________。

7、《钢铁是怎样炼成的》相关内容识记。

【1】《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家_______________在病榻上历时三年写成的一部长篇小说，这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_______________？

【2】判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

①保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。( )

②保尔的英雄表现在他驰骋疆场，骁勇善战，屡立战功上。( )

③保尔在铁路工厂提出开除有意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员菲金的团籍。( )

8、   音乐能使我们更聪明吗?

①犹记得在电影《放牛班的春天》中，马修老师用歌唱的方式开启了孩子们封闭的心灵，唤醒了“堕落少年”们身上的无穷潜能。音乐究竟能对个体的成长产生怎样的影响? 音乐能让人变得更聪明吗? 从一定程度上来说，是的! 音乐对大脑的影响远比我们想象得更多。

（听音乐能使大脑更聪明）

②常常听听音乐，大脑会获益匪浅。音乐，尤其是复杂的古典音乐，[A] 能对大脑各种功能产生良性刺激。

③首先，听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说，像解决特别困难的问题，安排复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象和处理能力。[B] 所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，脑得到了锻炼。[C]

④其次，听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听觉注意力，即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息都有很大帮助。

（演奏乐器能使人聪明）

⑤如果把大脑比作一座工厂，那么演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。像钢琴之类需要双手进行演奏的乐器，就刺激锻炼了大脑的胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器时，负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的祝觉皮层等，这些重要部位在音乐声中共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到最优化状态。

⑥另外，乐器的演奏中，无论是弦乐、管乐还是弹拔乐、打击乐，左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍，而左乎的使用可以促进大脑右半球的发育，对提高整个大脑的储存、传递信息能力，提高思维速度，具有非常重要的作用。

（音乐能促使身心发展）

⑦听音乐不仅是一项娱乐活动，更是一种有效的保健养生方法，具有生理、心理和社会适应等多方面的作用。在生理方面，音乐可以调整睡眠，缓解疼痛，协调神经生理功能; 提高全身生理运动机能等。在心理方面，音乐可以释放负面情绪，引导身心放松，改善注意力、判断力和记忆力，振奋精神，寻找自我美好体验，纠正不良行为，完善健康人格。音乐可以使人摆脱孤独，沟通情感，交流思想，增进社会交往能力，适应社会，获得满足，从而获得身心健康。

⑧不同的音乐能激发不同的情绪。如雄壮象放的进行曲能使人志增力勇，催人进取; 旋律优美的轻音乐能使人心旷神怡、轻松愉快。经常听音乐，还能影响人对客观事物的态度和评价，有利于改善和协调人与周围环境的关系，锻炼人的注意力和记忆力，丰富和启发人的想象力和创造力。

⑨音乐的好处很多，但是选择好的音乐，合适的时机，合适的声量，才能促使我们的身心得到发展。

【1】请从内容和结构的角度，说说文章第①段的作用。

【2】下面这个句子是从（听音乐能使大脑更聪明）部分抽取出来的，它应该放在[A][B][C]三处中的________处。

研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。

【3】演奏乐器能使人的大脑发生哪些变化? 请简要概括。

【4】下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是 （   ）

A.像解决特别困难的问题，安排复杂的事情一样，听音乐能增强我们的空间分析能力。

B.普通人如果提高了区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力，就能成为音乐家。

C.“听音乐不仅是一项娱乐活动，更是一种有效的保健养生方法”一句强调的是音乐具有生理、心理和社会适应等方面的作用。

D.音乐的好处很多，如激发不同的情绪，只要选择好的音乐，就能促使我们的身心得到发展。

9、在我们的成长过程中有许多美好的回忆，也逐步感受到了生活中的真善美。写一写自己成长中的某一段经历吧，去表达自己内心的情思。请以“抹不去的记忆”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限。（3）不少于600字。（4）文章不得出现真实的人名、地名、校名。