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1、下列说法错误的一项是（ ）
A．按照文章说明的对象，我们常常将说明文分为事物说明文和事理说明文。
B．“苏州园林的门和窗的图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。”这句话的主干是“门和窗都是上品”。
C．《周亚夫军细柳》中有不少词语都与古代礼仪有关，如“持节”“揖”“拜”“改容式车”等。“揖”指拱手行礼，“拜”指行跪拜礼。
D．“我走了，到那边来信！”这句话是祈使句。
2、表述有误的一项是（ ）
A．检查句子结构是否完整、句子成分搭配是否恰当，必要时用上“提取主干”的方法，就不难发现这类语病。
B．我们学过的游记各具特色。美国作家马克·吐温的《登勃朗峰》兼用了散文和小说笔法；阿来《一滴水经过丽江》不以人的游踪为线索，而是以水的踪迹为线索展现丽江的美。
C．古代散文内涵丰富。《庄子》想象奇特，《北冥有鱼》中的鹏鸟是硕大无比、志存高远的形象；《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学文章。两者都是儒家学派的代表作品。
D．罗曼·罗兰在《名人传》中共给三个人做传，这三个人分别是音乐家贝多芬、作家列夫·托尔斯泰、雕塑家米开朗琪罗。
3、（题文）选出《答谢中书书》说法有误的一项（ ）
A. 本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。
B. 全文以“山川之美，古来共谈”为话题，以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体， 描写江南秀美的山川景色。
C. 本文文字清新流畅，精于铸炼，以散句为主，长短结合、骈散交错，节奏感强。
D. 文章表达了作者沉醉山水的愉悦之情，也抒发了作者为能和谢灵运比肩而自得。
4、下列句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A．鲁迅先生弃医从文，写下了许多振聋发聩的文章，促进了近代中国人迅速地觉醒。
B．为逃避法律的制裁，他为自己所犯下的罪行慷慨激昂地狡辩，但这一切都是徒劳。
C．看到平时受大家白眼和嘲讽的他竟获得二等奖，大家张目结舌，羞愧得无地自容。
D．不急功近利，而是潜心日积月累，进行大量阅读，写作时自会有妙手偶得之佳句。
5、阅读古诗，回答问题。
《渔家傲》
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【1】这首词《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？
【2】“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”字值得品味，请根据这个字的意蕴，说说这句表达了词人怎样的思想感情。
6、古诗文默写
（1）无可奈何花落去，____________。 （《浣溪沙》）晏殊）
（2）《赤壁》一诗中，作者通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，以小见大，暗指自己胸怀大志却不被重用的句子是：___________，____________。
（3）《生于忧患，死于安乐》中作者总结全文，归纳中心论点的句子是：_________，__________。
（4）此中有真意，___________。（《饮酒其五》陶渊明）
7、阅读下面的名著选段，完成下面小题。
1957年3月18日深夜于北京
你该记得，胜利以前的一年，我在上海集合十二三个朋友（内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等），每两周聚会一次，由一个人做一个小小学术讲话：然后吃吃茶点，谈谈时局，交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期，但我们并不消沉，而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地，暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同，更无需情绪低落。我的性格的坚韧，还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面，可不在大的问题上。希望你坚强，想想过去大师们的艰苦奋斗，想想克里斯朵夫那样的人物，想想莫扎特，贝多芬：挺起腰来，不随便受环境影响！别人家的垃圾，何必多看？更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方；你该像一只久饥的蜜蜂，尽量吮吸鲜花的甘露，酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano（钢琴），又要学理论，又要弄通文字，整天在艺术、学术的空气中，忙还忙不过来，怎会有时间多想邻人的家务事呢？
【1】以上语段选自《____________》，是作者写给他的儿子____________的书信。
【2】【乙】选段作者为什么回忆在上海和朋友聚会的事情？
8、阅读下面的文字，完成后面小题
时间去哪儿了
①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”这酋歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了?
②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究裘明，对时闻的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成。这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的邀忘速度远比成年人要快。所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时,记忆的可能性并不大。
③幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘?研究发现，早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变一一在那之前，儿意缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
④如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉:小时候总希望怏快长大，但似乎过了很久才长了一岁。而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?
⑤首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
⑥其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些最象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长;随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感，更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。
⑦第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%:一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会覺得这些微不足道的时间过起来很快。
【1】文章第①段引用《时间都去哪了》这首歌的歌词，有什么作用?.
【2】第⑤段画横线句子中加点的词语能否删去，为什么?
实验表明， 让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。
【3】文章第⑦段主要运用了哪几种说明方法?有什么作用?
【4】下列选项中与原文表达一致的是( )
A. 儿童的大脑前额叶皮质和海马体只有完全发育成熟，他们的注意力和短期记忆能力才能完全形成。
B. 7岁时，大多数孩子的童年记忆迅速衰退。这是因为在这之前，他们形成记忆的方式开始改变。
C. 在生命的进程中，与年轻人相比，老年人常常感觉时间过得太快。
D. 人越老，几个月甚至几年的光阴对他们而言就会显得越漫长。
9、作文
母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助……都让我们备感亲切、备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。
请以“爱还在身边”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）书写工整，卷面整洁；（2）主题突出，结构完整，内容充实，立意新颖；（3）恰当运用描写、议论、抒情等表达方式，要写出真情实感；（4）文体不限（诗歌除外）。
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