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1、选择关联词填空，恰当的一项是（ ）
我 答应妞儿不讲出她的秘密， 妞儿走了以后，我心里一直想着这件事，我越想越不放心，忽然跑到妈妈面前，愣愣的问：“妈，我是不是你生的？”
A. 虽然……可是 B. 如果……那么 C. 因为……所以 D. 既然……就
2、下列句子排序正确的一项是（ ）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A. ③①⑤②④ B. ②⑤①④③
C. ④①⑤③② D. ③①④②⑤
3、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了， ， 。 ：风来了，楼房和山峰在说中摇曳着，显得朦胧而神秘。
①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮 ②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中 ③向大地散射出银色的光华 ④银色的光华散射在大地上 ⑤千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房
⑥千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A．母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。
B．这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！
C．这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言，情真意切。
D．母亲不仅吃苦耐劳，又是一个安居乐业的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。
5、阅读下面的一首词，完成下面小题。
赋得暮雨送李胄①
韦应物
楚江②微雨里，建业③暮钟时④。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门⑤深不见，浦⑥树远含滋⑦。相送情无限，沾襟比散丝⑧。
（注释）①这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。②楚江：指长江。③建业：今江苏南京。④暮钟时：敲暮钟的时候。⑤海门：长江入海处，在今江苏省海门市。⑥浦：近岸的水面。⑦含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。⑧散丝：雨丝。
【1】下面对本诗的理解或赏析正确的一项是（ ）
A．本诗通过写雨、江、帆、鸟、树等景物，抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。
B．从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，背景空阔；海门深，浦树远，背景深远。
C．通过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来，营造了一望无际、豁然开朗的意境。
D．尾联采用间接抒情的方式，把别泪和江面的雨丝交融在一起，委婉地表达出内心的忧伤。
【2】请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。
6、根据提示欺写古诗文。
边塞风光在古人笔下常常千姿百态、气象壮阔。王维在《使至塞上》中用“_______，_______”写出了塞外独特而又壮阔的风光；李贺在《雁门太守行》中用 “_______，_____”渲染了战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
7、学校举办名著阅读交流会，你要向初一的学弟学妹推荐《红星照耀中国》这本书，请你写一段推荐语，简单介绍一下这本书，可以围绕作者的采访行程、红色中国的领袖人物及红军的重要事件进行介绍。
8、阅读下面的文章，回答问题。
市声拾趣
张恨水
①我也走过不少的南北码头，所听到的小贩吆唤声，没有任何一地能赛过北平的。
②北平小贩的吆唤声，复杂而谐和，无论其是昼是夜，是寒是暑，都能给予听者一种深刻的印象，虽然这里面有部分是极简单的，如“羊头肉”“肥卤鸡”之类。可是他们能在声调上，助字句之不足。至于字句多的，那一份优美，就举不胜举，有的简直是一首歌谣，例如夏天卖冰酪的，他在胡同的绿槐荫下，歇着红木漆的担子，手扶了扁担，吆唤着道：“冰琪林，雪花酪，桂花糖，搁的多，又甜又凉又解渴。”这就让人听着感到趣味了。又像秋冬卖大花生的，他喊着：“落花生，香来个脆啦，芝麻酱的味儿啦。”这就含有一种幽默感了。
③也许是我们有点主观，我们在北平住久了的人，总觉得北平小贩的吆唤声，很能和环境适合，情调非常之美。如现在是冬天，我们就说冬季了，当早上的时候，黄黄的太阳，穿过院树落叶的枯条，晒在人家的粉墙上，胡同的犄角儿上，兀自堆着大大小小的残雪。这里很少行人，有两三个小学生背着书包上学，于是有辆平头车子，推着一个木火桶，上面烤了大大小小二三十个白薯，歇在胡同中间。小贩穿了件老羊毛背心儿，腰上来了条板带，两手插在背心里，喷着两条如云的白气，站在车把里叫道：“A噢……热啦……烤白薯啦……又甜又粉，栗子味。”当你早上在大门外一站，感到又冷又饿的时候，你就会因这种引诱，要买他几大枚白薯吃。
④在北平住家稍久的人，都有这么一种感觉，卖硬面饽饽的人极为可怜，因为他总是在深夜里出来的。当那万籁俱寂、漫天风雪的时候，屋子外的寒气，像尖刀那般割人。这位小贩，却在胡同遥远的深处，发出那漫长的声音：“硬面……饽饽哟……”我们在暖温的屋子里，听了这声音，觉得既凄凉，又惨厉，像深夜钟声那样动人，你不能不对穷苦者给予一个充分的同情。
⑤其实，市声的大部分，都是给人一种喜悦的，不然，它也就不能吸引人了。例如：炎夏日子，卖甜瓜的，他这样一串的吆唤着：“B哦！吃啦，甜来一个脆，又香又凉冰琪林的味儿。吃啦，嫩藕似的青脆甜瓜啦！”在碧槐高处一蝉吟的当儿，这吆唤是够刺激人的。因此，市声刺激，北平人是有着趣味的存在，小孩子就喜欢学，甚至借此凑出许多趣话。例如卖馄饨的，他吆喝着第一句是“馄饨开锅”。声音洪亮，极像大花脸喝倒板，于是他们就用纯土音编了一篇戏词来唱；“馄饨开锅……自己称面自己和，自己剁馅自己包，虾米香菜又白饶。吆唤了半天，一个子儿没卖着，没留神丢了我两把勺。”因此，也可以想到北平人对于小贩吆唤声的趣味之浓了。
【1】下列对文章相关内容的感知和理解，错误的一项是（ ）
A．本文的市声就是指街头小贩的吆唤声。
B．大部分市声都给人一种喜悦的感觉，否则它就不吸引人了。
C．作者描述了小孩子喜欢学小贩的吆唤声，是为了批评孩子们不懂生活情趣。
D．作者能融入北平的普通市民生活，并从中感受到不同的趣味。
【2】第③段中“当早上的时候，黄黄的太阳，穿过院树落叶的枯条，晒在人家的粉墙上，胡同的犄角儿上，兀自堆着大大小小的残雪”这句场景描写有何作用？请联系上下文，简要分析。
【3】好的语言能在实际运用中引发心理共鸣，起到很好的沟通作用。吆唤声，作为一个口头广告语，也有这样的效果。结合语境，分析下面语句在实际运用中的表现力。（任选一句）
A.噢……热啦……烤白薯啦……又甜又粉，栗子味。
B．哦！吃啦，甜来一个脆，又香又凉冰琪林的味儿。吃啦，嫩藕似的青脆甜瓜啦！
【4】作者笔下的大部分市声，都给人一种喜悦的感觉，为什么又在第④段描述了“既凄凉，又惨厉”的卖硬面饽饽的吆唤声？请联系全文谈谈你的理解。
9、以“______的味道”为题，补全题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。
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