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随时随地学习
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1、下列语句中加横线成语使用有误的一项是（ ）
A．中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。
B．面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒试验场。
C．王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。
D．来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
2、下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 久久地站在河岸边，望着渐渐逝去的车影和朋友远去的方向，她不禁黯然失色，些许优思从心底涌出。
B. 《清明上河图》画面开卷描绘的是疏林薄雾，冰冻未解，寒风飕飕，春意盎然的汴京近郊风光。
C. 阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。
D. 他这样做自以为很稳妥，简直是巧妙绝伦，其实稍不注意就会出现错误。
3、下列句子中表述正确的一项是（ ）
A．母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。
B．她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。
C．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
D．因为你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。
4、下列语境中说话得体的一项是( )
A. 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!”
B. 小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!”
C. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
D. 你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”
5、阅读下面一首诗，完成下面小题。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
【1】“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭翁怎样的矛盾心理？
【2】这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
6、古诗词默写
（1）__________________________，_________________________。力尽不知热，但惜夏日长。
（2）__________________________，_________________________。念此私自愧，尽日不能忘。
（3）__________________________，__________________________。天下英雄谁敌手？曹刘。
（4）《商山早行》一诗中，触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：__________________________，___________________________。
（5）《五柳先生传》中表现五柳先生生活状况的句子是：_______________________，___________________。_________________，___________________________。
7、名著阅读。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
(1)上面选文出自名著《______________》，文中的“他”指的是________。
(2)我们生活在现在这样的一个伟大的时代，你可以从文中“他”的身上汲取到什么精神？
8、辣椒的时光
①在湘东，辣椒是菜地里的王。
② A 。挑一块荒地，将蝴上的草和藤一股脑割下来摊开，再铲些草皮盖上，捡些干燥的松针塞在里面引火。火点燃后，被草皮压着，看不到它丝绸一样的形状，也听不到它呼呼的响声。青烟如扯线团一样没完没了地扯出来，几天几夜还没有停下的意思。等烟没了，火也熄了，剩下的那堆褐中带黄的泥土就叫火土。然后把它丢在那里，任凭风吹雨打日头晒，直到变成黑黝黝的，用手一握能流出油来。这件事在正月就陆续开始，村庄里不时升起一股股青烟。风追着烟四处流浪，空气中传来一种草木和泥土焚烧的气味。
③ B 。她挑着一担火土摇摇晃晃地经过石板路、木桥、田埂，来到土边，放了撮箕，接着抡起松耙，碗口大的土坷蛀应声而碎。有些鸡蛋大的，松耙奈何不了，母亲便蹲下身子，像个顽皮的孩子，一只手抓一个,一捏，碎了,再一捏,又一个碎了。最后，母亲站起身来，打量着眼前这块平整的土，很满足地呼了一口气。母亲沉浸在小小成就感里，忘记了自己的头上、衣服上、手上沾满泥土，汗水把这些泥土的颗粒泡化，在她的脸上和手臂上冲出一条条带着泥渍的小溪。
④火土在撮箕里隆起，母亲双手捧着火土，然后把它撒在新翻的土里。她显得小心翼翼，不时蹲下去看一看，用手拨弄几下，等到盖上的火土均匀、平整了，才从衣袋里慢悠悠地掏出三个纸包。母亲把纸包里的辣椒种子撇下去，再撒几把火土，然后拍拍手，收拾东西，回去等待种子在火土里发芽。
⑤十几天后，土里冒出细细的芽来，密密麻麻，像许多小孩子挤在一起叽叽喳喳地说着话。辣椒秧子长得快，见风长，见雨长，见阳光也长。它们开一片叶子，又开一片叶子，一片叶子搭在另一片叶子上，把一块土遮得密不透风。等长到一柞高的时候，挑一个阴天，母亲就会把它们栽到另一块土里去。
⑥土早就挖好，分了畦，畦上刨些浅坑，一行三个，横竖对得整整齐齐。把辣椒秧子带泥挖了，粗壮的，一个坑里栽一根；不那么壮的，一个坑里栽两根或者三根。不到一天的时间里，辣椒就完成了一次简单的迁徙。不过，相对于它们的祖先几百年前从遥远的美洲来到这片东方的土地，这次迁徙短得简直不值一提，仅仅是经过一个田垄、一片池塘或一口古井而已。
⑦种过菜的人知道，最容易种的是冬瓜、南瓜、苦瓜，把底肥放足，栽下去就不用怎么管了。相比之下，辣椒的每一个环节都需要无微不至的照顾。
⑧辣椒其实长得很卖力，但它就是使出浑身解数，也长不过草。牛筋草、省把草、红脚草从来不讲道理，它们抢领地，抢雨水，抢阳光,抢本来属于辣椒的肥料。因此，每隔六七天，母亲就会去扯一次草，施一次肥。这样几个回合下来,就能看到辣椒的枝丫像手指一样叉开，开始长成树的模样,白色的花苞从枝枝节节上嘟噜嘟噜地冒出来。
⑨花苞终于在母亲的期盼里变成了花朵。一朵朵白色的小花，像一个个细小的星星，连着一个稍微弯曲的绿柄，埋在碧绿的枝丫间。没几天，白色的花朵便洋洋洒洒，叶子的光芒黯淡了下去。
⑩辣椒结出来了。米粒儿大小的它们，一脸羞怯地寻求叶子的庇护，然后偷偷地抽个儿，沉甸甸地往下坠。这时候，打屁虫来了，它们成群结队，缠满枝干。母亲又开始对付这些虫子。她左手拿着皮撮放在辣椒树下，右手抓着辣椒树不停地摇晃，打屁虫极不情愿地落到皮撮里。父亲早已在地坪里烧起一堆火，母亲把皮撮里的打屁虫往火堆里一倒，随着一阵噼噼啪啪的响声，一股臭气扑鼻而来。这场人和害虫的战争以母亲的胜利告终。
⑩端阳节前后，辣椒成熟了，一个个坠满树上，望过去一片青幽。辣椒的成熟像是一种无声的号令，很多菜都跟着成熟了，黄瓜、丝瓜、茄子、苦瓜、四季豆……每年这个时候，母亲把新熟的菜从地里摘回来，每样挑一点炒了盛在碗里，整整齐齐地摆到桌上，然后用量筒盛些米，点三根香插在米上，没有跪拜，没有祝颂，也不烧纸钱，不打爆竹，任凭香上的青烟在偌大的厅屋里飘动。这是一个极简的仪式，叫作吃新。不单我家这样，家家都这样。这个不知在村庄里流传了多久的习俗，使辣椒的成熟注入仪轨的庄严，成为一件不可小觑的事情。一年到头在地里打滚的女人们，对一片土地的复杂情感，都化作了穿堂风中袅袅的青烟。
（选自《人民日报》2018年3月28日，有删改）
【1】根据上下文，将下面两个句子分别填入文章A、B两处的横线上，A处应填（______），B处应填（______）
a．惊蛰过后，母亲去竹山排挖土 b．栽辣椒之前，一般要先铲火土
【2】阅读全文，根据提示概括母亲种辣椒过程中所做的事。（每空不超过6个字）
第②段：________ 第③段：_____ 第④段：撒种子 第⑤段：辣椒秧子长出 第⑥段：_______ 第⑧段：扯草施肥 第⑩段：_________
【3】文章第④段主要运用了哪种描写手法？有什么好处？
【4】联系上下文，从修辞手法的角度赏析第⑧段中面横线的句子。
【5】文章表达了作者怎样的情感？请结合全文分析。
9、作文：
题目：那一次，我读懂了
要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名。地名。校名者，请用××代替。
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