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1、下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①当然，日常聊天时的讲述也要注意内容合适和言语得体，避免引起误解或带来不快。
②而日常聊天时的讲述就可以随意一些，语气语调不妨多些变化，甚至可以加些幽默调侃的话语。
③要注意讲述的场合，根据场合的特点调整讲述的方式。
④讲述时的语调要平缓自然，语气要庄重严肃。
⑤在正式的场合进行讲述，要事先做好准备，斟酌言辞，想好开头和结尾。
A．①③⑤④②
B．③⑤④②①
C．①②⑤④③
D．③②⑤④①
2、阅读理解下面两首诗,对两首诗分析和理解不恰当的一项是（ ）
（甲）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（乙）春题湖上
白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
A.“水面初平云脚低”描绘出春天西湖的景象：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。
B.“月点波心一颗珠”形容月亮的倒影犹如一颗明亮的珍珠点缀在湖心，与周围的湖水、排排青松共同成为“画图”中的美景。
C.（甲）诗颈联中“渐欲”“才能”写出早春花草向荣的趋势；（乙）诗颈联运用比喻的修辞，描绘出湖畔农田的清新美丽。
D.两首诗都表达了白居易对西湖春色的喜爱之情。（甲）诗直接抒发，（乙）诗含蓄表达。
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A．陕北民歌“信天游”，两行一节，一节一韵，诗行错落有致。形式活泼，节奏自由，读起来悠扬高亢。
B．《核舟记》选自《虞初新志》，《虞初新志》是明末魏学洢编辑的一部笔记体小说。
C．《大自然的语言》作者竺可桢采用拟人的修辞手法，生动形象地给我们介绍了物候学的相关知识，有极强的趣味性。
D．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
4、下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )
A. 有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B. 洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C. 此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D. 刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
5、阅读《江城子·密州出猎）和《万里桥江上习射》，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右李苍，锦帽貂袋，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
万里桥江上习射①
陆游
坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。风和渐减雕弓力，野迥②遥闻羽箭声。
天上欃枪③端可落，草间狐兔④不须惊。丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。
注：①淳熙四年孝宗下诏，要求沿江诸军再习水战。②[野迥]旷远的原野。③[欃（chán）枪]彗星的别名，这里代指金兵。④[狐免]比喻小盗小贼。⑤[一笴（gě）他年下百城]出自《战国策·齐策》。当时燕军所占的齐地聊城被齐人所围，齐人鲁仲连写信劝燕将投降，并用箭将信射入城内，燕将读信后投降。苛，箭杆。
【1】《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”与《万里桥江上习射》中“丈夫未死谁能料，一笴他年下百城”的诗句都表达了作者___________的宏图大志。
【2】苏词中描绘了狩猎的场面，陆诗中展现了射箭演习的情景，都表现出了豪迈雄健之气。结合画线诗句，从用词的角度加以赏析。
6、默写古诗文。
（1）______________________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（2）风声一何盛，___________________________。（《赠从弟》刘桢）
（3）__________________，志在千里。（《龟虽寿》______________）
（4）柴门何萧条，____________________________。（《______________》曹植）
7、大孔雀蛾（节选）
大孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的意中人。大概有两三个晚上的时间里，它们花费几个小时去寻找它们的对象。如果在这期间它们不能随愿，那么它们的一生也将结束了。
大孔雀蛾不懂得吃。当许多别的蛾成群结队地在花园里飞来飞去吮吸蜜汁的时候，它从不会想到吃东西这回事。这样，它的寿命当然是不会长的了，只不过是两三天的时间，只来得及找一个伴侣而已。
【1】在阅读经典中感受自然的神奇和美好。上面节选内容出自______的著作《___》。
【2】这部作品深受读者喜爱，原因之一是其在写作上具有___的突出特点。
8、寒梅
林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！
⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
（选自《青年文学家》，有删改）
【1】文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤~⑥段内容填写下表。
生命阶段 | 含苞的梅花 | （2） | （3） |
特点 | （1） | 红瓣灼灼，嫩蕊颤颤 | 轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞 |
【2】请结合文章内容，从修辞手法角度，分析文中画线句子的表达作用。
但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
【3】请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。
【4】下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。
B．第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是虚写，写出了寒梅盛放的声音。
C．第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。
D．文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。
9、在下面两个题目中任选其一作文。
(一) 题目：那一刻，我______________
（二）小李和小王同时竞聘某单位的业务主管，复试那天，工作人员通知他俩马上到10楼去见总经理。可此时电梯口处已被人堵得水泄不通。小李急忙沿着楼梯走了上去，而小王则耐心地等在那里。结果小李被录用了。当小李问起其中的缘由时，总经理笑着说：“你比小王快了5分钟，更重要的是你在行动，而他在等待。”
生活中，每个人都渴望成功，渴望在享受幸福和快乐的同时去回报社会、日报他人、回报大自然……但有些人总是在等待观望中蹉跎了岁月，在遗憾叹息中改变了容颜。
请结合自己的生活经历，以“心动不如行动”为话题，写一篇文章。
要求：（1）选择题目(一)，先把题目补充完整作为标题，然后作文，文体不限；选择题目(二)，题目自拟，文体不限。 （2）字数不少于600字(如果写诗歌，不少于20行)。③字迹工整，书写清楚
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