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1、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。此文是他参加王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬谪到永州后所作。
B．“黄发垂髻”指老人和小孩，“小生”指年轻男子。
C．《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两节一行，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
D．《诗经》中，“风”又叫“国风”，是各地的民歌；“雅”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀；“颂”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。
2、下列加点字注音全正确的一项是（ ）
A.文绉绉（zhòu） 嫉妒（jí） 憎恨（zènɡ） 杳无消息（yǎo）
B.粗糙（cāo） 滞笨（zhì） 穹顶（qiónɡ） 广袤无垠（mào）
C.一绺（liǔ） 涎水（xián） 模样（mó） 法家拂士（bì）
D.惶急（huánɡ） 貂皮（diāo） 粗拙（zhuó） 藏污纳垢（ɡòu）
3、下面关于名著的表述，不正确的两项是（ ）（此题有两项不正确）
A.曹操攻下徐州后，欲取下邳，关羽兵败后被围在一座土山上，曹操派荀彧来劝降，关羽与荀彧约法三章，暂降曹操。
B.曹操和袁绍对垒于官渡，曹操兵弱粮少，一度欲回守许昌。谋士荀彧劝曹操与袁绍相持，等待时机，出奇制胜。
C.长坂坡之战中，曹操在景山顶上观望并感叹说：“真虎将也！吾当生致之。”此人指的是关羽。
D.赤壁大败后，曹操从华容道败走，他三笑诸葛亮、周瑜智谋不足，一笑笑出赵云，二笑笑出张飞，三笑笑出关羽，关羽义重如山，放了曹操。
4、下列句子中加横线词语运用有误的一项是（ ）
A．现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。
B．广州市政府邀请专家为大广州的城市规划把脉，以确定未来城市建设的思路。
C．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。
D．姚明的球技要比对方队员略胜一筹，他往往能够抓住机会突破重围再次进球。
5、阅读下面古诗，完成下面小题。
子衿
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
【1】下列对这首诗的分析不正确的一项是（ ）。
A．“青青子衿”“青青子佩”两句，写女主人公对恋人衣饰的赞美。
B．“子宁”两句诗，用反问句式表达女主人公对恋人的强烈质问。
C．“挑”和“达”，很有表现力，蕴含了女主人公丰富的心理活动。
D．全诗采用重章叠句的方式抒情，形成一种回环往复的音乐美。
【2】“一日不见，如三月兮”抒发了女主人公什么情感？请结合诗句简要分析。
6、补全下列句子空缺的部分。
（1）报君黄金台上意，______________________。（李贺《雁门太守行》）
（2）东风不与周郎便，_______________________。（杜牧《赤壁》）
（3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个国家常常会走向衰亡的原因是“__________________________，__________________________”。
（4）陶渊明《饮酒（其五）》中，借菊花表现诗人闲适淡泊的句子是：“__________________________，__________________________。”
7、名著阅读。
（1）二十世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰创作了 ，作品叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家 、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难生活。
（2）罗曼•罗兰在这部作品中写到，贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。从这些叙述和描写中，我们看到，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难之后，依然拥有着 的精神。
8、阅读文段，回答问题。
我的暖，一寸长
葛闪
这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。
他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
我一听，就有点蒙。
他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
“你要到哪里？” 我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。
“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓 ，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
(选文有删改)
【1】文章第1段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？
【2】联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。
您是几天来第一个接俺烟的呢。
【3】本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例，并说说其作用。
【4】请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
9、请以“最是那 的时刻”为题目作文。
要求：内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌、戏剧外，不限文体；不少于600字；文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。
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