1、下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A.《小石潭记》作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。此文是他参加王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬谪到永州后所作。
B.“黄发垂髻”指老人和小孩,“小生”指年轻男子。
C.《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式,两节一行,节内押韵,形式活泼,节奏自由。
D.《诗经》中,“风”又叫“国风”,是各地的民歌;“雅”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀;“颂”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼。
2、下列加点字注音全正确的一项是( )
A.文绉绉(zhòu) 嫉妒(jí) 憎恨(zènɡ) 杳无消息(yǎo)
B.粗糙(cāo) 滞笨(zhì) 穹顶(qiónɡ) 广袤无垠(mào)
C.一绺(liǔ) 涎水(xián) 模样(mó) 法家拂士(bì)
D.惶急(huánɡ) 貂皮(diāo) 粗拙(zhuó) 藏污纳垢(ɡòu)
3、下面关于名著的表述,不正确的两项是( )(此题有两项不正确)
A.曹操攻下徐州后,欲取下邳,关羽兵败后被围在一座土山上,曹操派荀彧来劝降,关羽与荀彧约法三章,暂降曹操。
B.曹操和袁绍对垒于官渡,曹操兵弱粮少,一度欲回守许昌。谋士荀彧劝曹操与袁绍相持,等待时机,出奇制胜。
C.长坂坡之战中,曹操在景山顶上观望并感叹说:“真虎将也!吾当生致之。”此人指的是关羽。
D.赤壁大败后,曹操从华容道败走,他三笑诸葛亮、周瑜智谋不足,一笑笑出赵云,二笑笑出张飞,三笑笑出关羽,关羽义重如山,放了曹操。
4、下列句子中加横线词语运用有误的一项是( )
A.现代社会信息日新月异,人们越来越重视学习,不断充电,以适应时代需要。
B.广州市政府邀请专家为大广州的城市规划把脉,以确定未来城市建设的思路。
C.篮球赛场上个别运动员的急躁情绪,往往会导致全队一泻千里,不可收拾。
D.姚明的球技要比对方队员略胜一筹,他往往能够抓住机会突破重围再次进球。
5、阅读下面古诗,完成下面小题。
子衿
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮!
【1】下列对这首诗的分析不正确的一项是( )。
A.“青青子衿”“青青子佩”两句,写女主人公对恋人衣饰的赞美。
B.“子宁”两句诗,用反问句式表达女主人公对恋人的强烈质问。
C.“挑”和“达”,很有表现力,蕴含了女主人公丰富的心理活动。
D.全诗采用重章叠句的方式抒情,形成一种回环往复的音乐美。
【2】“一日不见,如三月兮”抒发了女主人公什么情感?请结合诗句简要分析。
6、补全下列句子空缺的部分。
(1)报君黄金台上意,______________________。(李贺《雁门太守行》)
(2)东风不与周郎便,_______________________。(杜牧《赤壁》)
(3)《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为一个国家常常会走向衰亡的原因是“__________________________,__________________________”。
(4)陶渊明《饮酒(其五)》中,借菊花表现诗人闲适淡泊的句子是:“__________________________,__________________________。”
7、名著阅读。
(1)二十世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰创作了 ,作品叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家 、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难生活。
(2)罗曼•罗兰在这部作品中写到,贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》,托尔斯泰在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。从这些叙述和描写中,我们看到,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难之后,依然拥有着 的精神。
8、阅读文段,回答问题。
我的暖,一寸长
葛闪
这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。
他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。
看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”
我一听,就有点蒙。
他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”
“你要到哪里?” 我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。
“不不不,”他把头摇的像拨浪鼓 ,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”
说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。
我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。
第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。
还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。
原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”
他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
“一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!
(选文有删改)
【1】文章第1段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?
【2】联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。
您是几天来第一个接俺烟的呢。
【3】本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例,并说说其作用。
【4】请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
9、请以“最是那 的时刻”为题目作文。
要求:内容具体,情感真挚,积极向上;除诗歌、戏剧外,不限文体;不少于600字;文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。