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2025-2026学年(上)株洲八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选出下列对名著有关内容的表述不正确的一项( )

    A.保尔在河边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅。

    B.保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

    C.保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。

    D.保尔是在母亲的影响下走上了革命道路。

  • 2、下列说法中有误的一项是(     

    A.斯诺对红色世界充满了好奇,并开始深入苏维埃红区冒险,去探究苏维埃共和国红军共产党的秘密,讲述了张学友和杨虎城与共产党达成一致,抗日协议的原因和经过。

    B.毛泽东给斯诺的初步印象颇有天赋的军事和政治战略家,他健康。质朴纯真,有幽默感,精明,精力过人。

    C.斯诺午夜从北京登上了火车到达郑州。换乘陵海路车。经过两天两夜的劳累到达了太原府。并拜访了杨虎城将军,之后又访问了邵力子主席。

    D.国民党通过民团即白匪这一组织来对地方进行统治和镇压红军。红军姚战士带领斯诺到达安塞并护送他到白家坪见到了周恩来同志。

  • 3、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(   )

    A. 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟

    B. 青年人要多读书,勤思考,并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。

    C. 攀登过雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟

    D. 军人孙星勇救落水少年壮烈牺牲,英雄壮举可歌可泣,传遍大江南北。

     

  • 4、下列句中加着重号的成语使用不当的一项是( )

    A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

    B.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,不能有丝毫骄傲。

    C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了参会人员的一致好评。

    D.哪知老境却如此颓唐! 他触目伤怀,自然情不能自己

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成小题。

    春题湖上

    白居易

    湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠,月点波心一颗珠。

    碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。

    1最绕不开杭州之美的诗人,当推白居易。在这首诗中,作者别出心裁地把农事诗化了,借农作物表现对湖区人民的关怀。请结合诗歌颈联进行分析。

    2本诗写于白居易离任杭州的那年春天,全诗表现了诗人怎样的思想情感?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、请用正楷字,笔画清晰地用课文原句填空。

    (1)将所要求默写的内容工整地写在下面的田字格内。

    行到水穷处,。(王维《终南别业》)

    (2)我报路长嗟日暮,   。(李清照《渔家傲》)

    (3)……点缀相照应,打成一片   。(鲁迅《风筝》)

    (4)       ,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子》)

    (5) ?尘暗旧貂裘。(陆游《诉衷情》)

    (6)纳兰性德的《长相思》中饱含了词人浓浓的乡思和愁绪的词句是:“     ”。

    (7)秋瑾的《满江红》中表现词人不为世俗理解,生活常受折磨的词句是:“         。”

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下列名著选段,完成问题。

    在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,有一次被几个少年队员喝令站住,否则就要逮捕他。

    “但是我就是彭德怀,”他说,“这些路条都是我开的。”

    “你是朱总司令我们也不管,”小鬼们不信说,“你得有个路条。”他们叫人来增援。

    彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们。

    总的说来,红色中国中有一件事情,是很难找出有什么不对的,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,因此看到他们,就会使你感到中国不是没有希望的,得到发展,得到启发,但是看到这些英勇的年轻人,没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的。

    (1)本文选自名著《_________》,当时为了能在国民党统治区出版方便,曾易名《_________》。

    (2)联系作品内容,说说这些“小鬼”为什么欢迎红军甚至参加红军?

    (3)结合自己的学习和生活,谈谈选文中的“红小鬼”对你的启示。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下面小题。

    说起来,那已是近六十年前的事了。

    那时我也就是十三四岁的年纪,因弟妹年龄小,父亲在县城教书离家远,家里的里里外外全靠母亲一个小脚女人支撑,我初中毕业后就没再继续上学,而是在家帮衬母亲。我是个女孩,又是未成年人,在队里只能算半个劳力,一天挣六个工分。尽管如此,我除了在家引小弟外,只要天不下雨,就坚持下地劳动。生活过得劳苦而无意趣——忽然,有一天,村人说上戈街有唱戏的,别提有多高兴了。就向母亲闹着去看戏。母亲没办法,只好应承了,只是要我带着小弟,这样她可以下地干活了。

    带弟弟到十来里外的街上,要翻两道岭,过两道沟,可不是件容易的事,无奈自己太想去,就只能带着弟弟上路了。一路上,抱一会、背一会再哄着小弟走一会,走不动了就再抱再背再哄他走——等到了上戈街找到戏园子,早已是人头攒动,看不见台上。我凭着个子小就背着弟弟往前台挤,好不容易挤到前头,累得满头大汗。幸好一坐着木凳的老者,往边上移了移,让出半个位来,我就抱着小弟挎坐上去、伸长脖子往台上看,正看到热闹处,小弟又闹腾起来,一会说肚饥,一会说口渴,一会又说要撒尿。哄不乖,只得背着又往外出,好不容易挤出戏场,才发现小弟在我背上睡着了,望着弟弟迷迷糊糊的样子,真是又好气又好笑,再次准备往回挤时,有人说,散场了!

    来街时母亲给了两毛钱,是让给弟弟买吃的。我随着外出的人流来到街上,在唯一的国营食堂里用一毛钱买了两个包子,另一毛买了十个糖块,就带着弟弟往回走。有糖吃,小弟也精神听话了许多,他走一段路,我就给他一块糖,糖给完了、我就学着唱戏人的样子,胡乱唱着哄他,就这样走走停停,唱唱走走,快到村时,天也都快黑了,母亲正在村头场边焦急地等着。

    这就是我第一次看戏的经历,虽然受了不少委屈,但戏曲却像种子一样根植于我青春少年的心灵!

    后来,为了照顾家里,父亲从县城学校调回家乡中学教书,学校成立了宣传队,父亲担领队长。他不但会拉大弦,还客串演“日本军官”,父亲个子不高,人又微胖,再加上脸黑,他演的“鬼子”惟妙惟肖,一时竟传为佳话。每当父亲带队外出演出,我都会和村里的女伴们相约跑去观看。那时候,主要演“样板戏”,戏里的“新四军女战士”都是我们女孩子崇拜、模仿的对象!

    这些往事虽然过去许多年了,但爱看戏、尤其爱看家乡地方戏的爱好却始终没变。

    如今,连我最小的孙子也上初中了,他每天放学回来的第一件事就是打开电视看动画片,看着孙子投入的样子,我都会感慨:社会真是进步了、发展了,现在的孩子们再也不用像我当年那样为看一场戏、带着弟弟越沟爬坡走十来里的山路!

    也许和年龄有关系,越来越喜欢安静。自然我有自己安享晚年的方式。当孙子上学或不在家的时候,我都会打开电视,调到“戏曲频道”,浸沉在安闲美好的戏曲世界里。

    (作者:李彩云。选文有删改)

    【1】文章先后写了“我”人生中三次看戏的经历,请分别概括出来。

    【2】“我凭着个子小就背着弟弟往前台,好不容易到前头,累得满头大汗。”品析句子中加点词。

    【3】第二段写“我”在家带着小弟和坚持下地劳动的故事,有何意?

    【4】本文运用了对比手法,请举出一例,并分析其作用。

    【5】请结合文章内容,为本文拟写一个标题:_______________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、文题:我家的节日

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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