2025-2026学年（上）汕尾八年级质量检测语文

1、下列句子中加下划线的词语使用有误的一项是（     ）

A．非洲大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄。

B．2022年3月21日那天，132人的生命在东航坠机事故中戛然而止。

C．他自信这一席话委婉得体，尤其最后一段接得天衣无缝。

D．残疾人表演的千手观音令人叹为观止。

2、下列加点字注音有误的一项是(　　)

A. 要塞(sài)　　绯闻(fěi)　 不逊(xùn)　　深恶痛疾(wù)

B. 媲(pì)美 翘首(qiáo)   诘责(jié)   悄无声息(qiǎo)

C. 溃退(kuì)   教诲(huì) 鞭挞(tà) 长吁短叹 (xū)

D. 轩昂(xuān) 锃(zèng)亮   炽热(chì)   黯然失色(àn)

3、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．老师在课堂教学中要注意调动学生的积极性和思维能力。

B．能否在公共场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”是做人的基本准绳。

D．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

4、选出下列关于名著知识及文学常识的表述有误的一项

A. 毛泽东和周恩来是美国著名记者埃德加·斯诺创作的《红星照耀中国》（Red Star Over China）里最具代表性的人物形象。

B. 法布尔的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。全书处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

C. 《背影》的作者朱自清，字佩弦。江苏扬州人，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》是朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。

D. 《赤壁》《野望》《钱塘湖春行》都是唐朝诗人为我们留下的脍炙人口的律诗。

5、阅读《雁门太守行》和《从军行》，完成小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋①辞凤阙②，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

注：①[牙璋]古代发兵所用的兵符。这里指奉命出征的将帅。②[凤阙]汉建章宫的圆阙，上有金凤，故以凤阙指皇宫。

【1】从下面所给的选项中任选一句诗，结合诗句中富有表现力的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。

甲：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。   乙：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

【2】意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。《雁门太守行》和《从军行》两首诗都从视觉和听觉的角度，使用了“____”和“______”这两个意象，写出了激烈紧张的战斗场景，进而表达出  _______________ 的情感。

6、根据诗文原句填空。

①树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）

②神龟虽寿，______________；腾蛇乘雾，______________。（曹操《龟虽寿》）

③______________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

④______________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）

⑤______________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

⑥王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：______________，______________。

⑦面对烟波清冷的长江水，崔颢以“______________？______________”直接抒发思乡之情。

7、虽父子相隔万水千山，但傅雷笔下每一缕墨线都凸显了深沉中的柔情、教诲中的关爱。让我们追随傅雷的脚步，在时间的小径上，读家书里的故事。请你结合所学，完成下面的阅读任务单。

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

住进心底的人

三三

①夏天的晚上，我常常搬着小竹床在姥姥家门口的大树下乘凉，旁边是姥姥的大竹床。姥姥在上床之前，总会先点两片蚊香，一片放在我的床头底下，一片放在我的床脚底下，之后就摇着蒲扇帮我扇风驱赶蚊子。渐渐地，我也迷上了那种味道。

②那时候，姥姥和姥爷开了一间小小的杂货店，从杂货店步行到我们住的房子只要两分钟，姥爷却要走好几分钟。那会儿我不懂事，老嫌他走得慢，还常常学他拄着拐杖走路的样子。大多数时候他总会不在意地笑笑，然后停下来用拐杖指着我，说我不学好。

③有一个亲戚家的女孩，见过我在路上学姥爷走路。结果她当着我的面，也在姥爷背后有模有样地拄着根棍子学姥爷走路。我二话没说，跑上去就冲那个女孩的背捶了一拳，警告她以后不准这样。此后，我再也没学过姥爷走路。

④一年级的时候，爸妈就想带我回去，他们找姥姥、姥爷商量的那天，姥爷冲着我爸发了很大的脾气，说我爸没良心，非要夺走他的宝贝。那天姥爷气得全身发抖，连晚饭都没吃，我也在姥姥的怀里哭得停不下来。之后，爸爸来一次我就躲一次，生怕他把我带走。

⑤到了该上四年级的时候，我跟妈妈说想回到他们身边上学，她兴奋得第二天就去跟姥爷说。这次姥爷没有阻拦。

⑥晚上，姥爷坐在门口，喘着气跟妈妈说：“三三这孩子特别聪明，很要强，写作业根本不用你操心。她不爱吃葱，炒菜、煮汤都别放。她玩热了就喜欢脱衣服，很容易感冒，一感冒就喉咙发炎，你得特别注意一下。我现在身体不行了，你妈要忙生意，你把孩子带回去也好。”我站在门后，泪水模糊了双眼。

⑦姥爷是在我回父母家的一年后去世的，我没能见到最后一面。妈妈是在半夜接到电话的，她红着双眼叫醒我，告诉我姥爷走了。第二天爸爸的朋友开车载我们去姥爷家，车开了多久妈妈就哭了多久，下车的时候，妈妈的腿都软了，走路都需要人搀扶。

⑧我一路小跑着到了姥爷家，看到姥爷躺在门口的棺材里，穿着黑色的寿衣。家里的亲戚把我拉到姥爷身边。姨妈让我去抱抱姥爷，把我的小手放在他的手上。姨妈在姥爷耳边轻声说着：“你最疼爱的孩子回来了，你就安心走吧。”

⑨姥爷去世后的很长一段时间里，姥姥都是一个人生活。在我的印象里，她是一个要强、能干的老太太，一个人打理杂货店，一个人去城里进货，一个人种菜、做饭，一个人生活。小时候以为所有的大人都这样，懂事后才知道她有多了不起，承受着别人无法想象的孤独。

⑩去年国庆节我回去看姥姥，姥姥却跟我说，希望等她离世之后，我能帮她写悼文，还说遗像在很多年前就拍好了，跟姥爷的不一样，是彩色的。她担心家里的小孩害怕，不敢来看她。我没当着她的面流眼泪，一个人偷偷跑到门口站了很久。

⑪人们常常以为，人老了，就不会有什么事情能够使他们伤心、难过了；以为他们经历了大风大浪，心里就不会再有什么波澜；以为他们不会再害怕黑夜、孤独；以为他们无欲无求，理应为晚辈着想……所有的以为都只是我们的一厢情愿，其实他们畏惧的事情比我们的要多很多。他们过一天少一天，连睡觉都担心第二天不能睁开眼，还害怕死了之后被人遗忘。

⑫这个属于姥姥、姥爷和我的房子越来越旧了，我童年最快乐的时光都在这个屋檐下度过，他们宠溺我，也教会我勇敢、独立和坚强。可是时光真的转瞬即逝，那些仿佛昨日才发生的事情，原来早已过去多年。

⑬睡觉前，姥姥点了一片蚊香放在床底下。那晚我做了个梦，梦到我跟姥姥和姥爷一起赏月、吃月饼，我们三个没说话，但都笑着。

⑭住在心底的人，我没打算随着时间忘掉。

（选自《读者》2019年4月，有删改）

【1】按句子后括号内的要求完成练习。

（1）姥姥在上床之前，总会先点两片蚊香，一片放在我的床头底下，一片放在我的床脚底下，之后就摇着蒲扇帮我扇风驱赶蚊子。（从描写的角度赏析该句）

（2）住在心底的人，我没打算随着时间忘掉。（在文中独句成段的作用）

【2】在对“我”回父母身边读书这件事上，姥爷的态度发生了怎样的变化？这种变化的原因是什么？

【3】第⑪段运用了什么表达方式？读了这一段你得到了什么启示？

【4】姥爷去世时，姨妈把“我”的小手放在他的手上，当时“我”的心里是怎么想的？请揣摩“我”的心理活动并用第一人称写出来。

9、阅读下面材料，按要求作文。

独坐斗室，读万卷书，那绘满了天地灵异画面的文字，美丽了视线，也由此激动着心魄；走出一隅，行万里路，山水的清秀壮阔气息更浸润了肌肤，并从此浸润着一生的回忆。且有一种异样的感受和感动。

请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

（1）请以“醉人的风光”为题目，将你曾经游历过的山川风光、名胜古迹写成一篇游记类文章与家分享你的快乐。

（2）请根据材料，自拟题目，自选角度，自主立意，写一篇文章，不限文体。

要求：①按要求写作。600字左右。②不要套作，不得抄袭。文中请回避与你相关的地名、校名、人名。