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随时随地学习
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1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.悄然（qiǎo） 舰艉（wéi） 诘责（jié） 振聋发聩（kuì）
B.不辍（chuò） 侏儒（rú） 炽热（chì） 惨绝人寰（huán）
C.胡髭（zì） 锃亮（zhèng） 飞漱（shù） 坦荡如砥（dí）
D.秀颀（qí） 濒临（pín） 鸡枞（zōng） 连绵不断（mián）
2、下列排序正确的一项是（ ）
①此外，如同最优秀的小说一样，每个生命故事都带有跌宕和悬念，因为没人能够准确预测事情的演变。
②回首过往，你很可能会从故事中分辨出一系列独立的章节，以及一份演员列表。
③很多人都把自己的生命看成是一个故事。
④这份演员列表无一例外地总是分为两派：正派（如最好的朋友、最喜欢的老师）和反派（如脾气暴躁的某个老师或家庭成员等）。
A．①②④③
B．③④②①
C．③②④①
D．③①②④
3、下列说法错误的一项是（ ）
A．《与朱元思书》的语言清新流畅，精于锤炼。如用“奇”和“异”总括富春江山水特色；用“箭”和“奔”来比喻水流之迅急；用“竞”和“争”来形容山峰争先恐后向上崛起的形状，字字动人，颇见功力。
B．新闻一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成，其中导语、主体和结语被称为新闻不可缺的三要素。
C．绝句共有四句，二、四句要押韵；律诗共有八句，依次为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗。
D．传记主要用以记述人物的生平事迹，具有文学性和写实性双重特点。《列夫•托尔斯泰》的文学性表现在两个方面：一是运用先抑后扬的写作手法；二是运用比喻、夸张的修辞手法表现人物的外貌。
4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。
B.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖，富有创意而被誉为我国的国宝。
D.看着他瘦骨嶙峋的样子，母亲的眼角湿润了。
5、阅读下面古诗，完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳数，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
【1】“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？
【2】李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。
【3】诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。
6、补出下列句子的空缺处。
（1）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（3）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？________。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）《钱塘湖春行》中，使用拟人，通过飞禽来写出春天生机勃勃的句子是________。
7、金庸曾经评价：“傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子做一个真正的中国君子。”孔子以“仁”开“君子”之端，后人不断补充完善，形成“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求。
请从“仁、义、礼、智、信”之君子的核心素养要求中选取一点，结合作品，谈谈傅雷先生教育傅聪成为一个怎样的君子。
8、阅读下文，完成完成第下面小题。
最佳用脑时间
①最佳用脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里，大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。
②俗话说：“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克更则更独特，他吃完晚饭就睡觉，而在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等等。也有相当一部分人，他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。
③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人，他在一天里的思维效果也是不同的。
④就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新学习的材料干扰了。因此，选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。
⑤我们懂得了自己大脑的活动规律，就可以利用它去更好地学习和创造，以求在单位时间内作出较好的成果。
⑥需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不适于长期的夜间用脑，但偶尔在情绪激动，大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，而且有损健康，不宜提倡。
⑦所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，还有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力以及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。因此可以说，在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个重要因素。
【1】从理论上看，人的最佳用脑时间是什么时刻？为什么？
【2】第②自然段中列举的书名《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》说明了什么？
【3】指出第④自然段运用了什么说明方法?有什么作用？
【4】从全文上看，在一天中的最佳用脑时间和一生中的最佳用脑年龄分别是什么时候？你一天中的最佳用脑时间是什么时候，你准备如何利用这一时间？
9、题目：我最喜欢的一篇课文
要求：
（1）写出课文的题目、作者、概述课文的主要内容。
（2）写出最喜欢的理由。
（3）字数在150字左右。
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