2025-2026学年（上）安阳八年级质量检测语文

1、下列各选项中字音和字形无误的一项是（ ）

A. 宛转wǎn   殷红yīn   氛围fēn 竹蔑miè

B. 蒙眬lóng  颤栗chàn 惩罚chěng 告罄qìng

C. 羸弱léi   字帖tiè   憎恶zèng   烦燥zào

D. 枯槐huái 哽咽yè 猥琐wěi 彷徨huáng

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．挚爱   烦燥   阳奉阴违   自圆其说

B．告诫   演绎   川流不息   名副其实

C．诬蔑   彷徨   轻歌漫舞   不知所措

D．狡辨   颠簸   前呼后拥   销声匿迹

3、下列文学常识有误的一项是（ ）

A.消息、通讯、新闻特写都属于新闻体裁。我们所学的《一着惊海天》是一篇消息。

B.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。

C.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，通常每首律诗八句，每两句成一联，常常采用“起承转合”的结构形式。

D.古人以山南水北为“阳”，山北水南为“阴”。“达于汉阴”中“汉阴”指汉水南岸。

4、下列说法有错误的一项（ ）

A.《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录作者见闻的。

B.《飞向太空港》中，中国的“长征一号”火箭于1984年在西昌把中国第一颗同步通信卫星送上了太空。

C.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关。他是在探究生命，作品饱含对生命的尊重和自然万物的赞美。

D.《星星离我们有多远》在介绍天文知识的同时，也非常注重思维的启迪，从古到今，由浅入深，层层展开，呈现了科学发展的历程。

5、阅读下面这首古诗，完成后面小题

杭州春望

[唐]白居易

望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。

涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。

红袖①织绫夸柿蒂②，青旗沽酒趁梨花。

谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。

（注释）①红袖：指织绫女。②柿蒂：“杭州出柿蒂，花者尤佳也。”南宋吴自牧的《梦梁录》卷一八说：“杭州土产绫日柿蒂、狗脚……皆花纹特起，色样织造不一。”

【1】这首诗以春柳、春草、春树及江水、湖水的翠绿为主色，又以__________、____________、彩绫加以点染，朝日霞光映照其间，散发着浓郁的春意。

【2】这首诗的尾联与苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”有异曲同工之妙，请你品味着其中的妙处。

6、名著导读及古诗词填空

（1）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是________，这本书被誉为“__________”。

（2）同样以奔马写水流湍急，郦道元用散句：虽乘奔御风，不以疾也；吴均用骈句：_____________，______________。

（3）同样抒写思乡之情，崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆：________________，__________；而李白《渡荆门送别》却用拟人手法：________________，__________________。

（4）《雁门太守行》从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：_______________，_______________。

（5）_________________________，似曾相识燕归来。

（6）_________________________，猿则百叫无绝 。

7、名著阅读。

⑴请根据你的阅读积累，填写表格。

⑵下列关于名著内容和常识的表述，错误的两项是（ ）

A.法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科学巨著《昆虫记》，被誉为“昆虫的史诗”。

B.红军大学的校长林伯渠是一个年仅二十八岁的指挥员，他身经百战，却从未受过伤，以“短促突击战创始者”著称。

C.红军在井冈山时期提出了四个游击战术口号：敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我进。

D.卞毓麟《寂静的春天》于1962年出版，对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，指出了农药的使用对自然环境的污染。

E.纪实作品的基本原则是真实，王树增的《长征》就是以档案、史料、采访等为依据写成的长篇纪实文学作品。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

锈损了的铁铃铛

宗璞

(1)秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。

(2)花园有共同的声音。一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。

  (3)“铁铃铛!”孩子们这样叫它。勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。

(4)风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。

(5)勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上。抱住那根细链。打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的!他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。爸爸大概到实验室去了。爸爸说过．他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。沙漠是伟大的。

  (6)“爸爸!”勉儿大声叫。他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。小棒槌般的玉簪花吃惊地绽开了好几朵。紫薇怀疑地摇着—簇簇有皱折的小花帽。马缨花到早上才有反应。在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。

(7)“你在这里!铁铃铛!”勉儿上学时照例招呼老朋友。他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。

  (8)风铃忽然摇动起来，幅度愈来愈大，素来低沉的铃声愈来愈高昂、急促，好像生命的暴雨尽情冲泻，充满了紧张的欢乐。众草木用心倾听这共同的声音，花园笼罩着一种肃穆的气氛。勉儿也肃立。那铃勇敢地拼命摇摆着，继续发出洪钟般的声响。声响定住了勉儿，他有些害怕。

  (9)“它把自己用得太过了。”紫薇是见过世面的。

  (10)好一阵，勉儿才迈步向学校走去。随着他远去的背影，风铃逐渐停下来，声音也渐渐低沉，最后化为一声叹息。不久，叹息也消失了。

  (11)勉儿从学校回来，走过花园，风铃沉默着。那吊着小锤的细链僵直了，不再摆动，用手拉，也没有一点动静。他自己的心悬起来，像有一柄小锤，在咚咚地敲。

  (12)他没有弄清到底发生了什么事，便和妈妈一起到沙漠中了。无垠的沙漠，月光下银子般闪亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑着，没有一点声音。

  (13)他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢?

(14)勉儿累极了，想带着爸爸坐在铃上回去。他记得那很简单。但是风铃只悬在空中，小锤子不垂下来。他站在爸爸的书桌上，踮着脚用力拉，连链子都纹丝不动。铃顶绿森森的，露出一丝白光。那是裂开的缝隙。链子和铃顶粘在一起，锈住了。

  (15)如果把它挂在廊檐下不让雨淋，如果常常给它擦油，是不是不至于？

  (16)“它已经很古老了，总有这么一天的。”妈妈叹息着，安慰勉儿。

  (17)花园失去了共同的声音，大家都很惶惑。玉簪花很快谢了；紫薇的绉边小帽都掉光了；马缨只剩了对称的细长叶子敏感地开合，秋雨在叶面上滑过。

（18）那只锈损了的铁铃铛被取下了，卖给了古董商。勉儿最后一次抱住它，大滴眼泪落在铃身上，经过绿锈、裂缝和长长短短的线路波纹，缓缓地流下来。

  （有删节）

【1】怎样理解第13自然段“他是否像那个铁铃铛，尽情地唱过了呢”在文中的含意？

【2】第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用。

【3】请分析最后一段画线句子的妙处。

【4】请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。

9、请以“慢慢的我懂了”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限，立意自定，诗歌除外。②表达真情实感，不得套作、抄袭。③不少于500字。④不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。