2025-2026学年（上）湘西八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（     ）

A．搀扶（chān）   虬枝（qiú）##dot##    倔强挺立（jiàng）   纵横决荡（héng）

B．鞭鞘（qiào）     濒临（bīn）   惨绝人寰（huán）     空乏其身（kòng）

C．矗立（chù）     辟邪（bì）       无所顾忌（jì）        春寒料峭（qiào）

D．鲜腴（yú）       绢本（juàn）   恹恹欲睡（yān））     舳舻相接（zhú）

2、下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A. 如今汽车已基本上实现走进千家万户，尤其是特别最近几年国产车的崛起，家里有一辆汽车成为可能。（删去“特别”）

B. 全国义务教育巩固率达到93.4%，在全球九个发展中人口大国中，率先实现了全民教育的目的。（将“目的”改为“目标”）

C. 中国织就了全世界最大的基本医疗保障网，被世界卫生组织称赞为举世瞩目。（在“举世瞩目”的后面加上“的成就”）

D. 通过2016年全球犯罪与安全指数，显示中国是治安保障最好的国家之一。（删去“显示”）

3、扬州图书馆，馆藏丰富。我们走进图书馆，读古今中外书籍，积累妙词佳句。下列说法有误的一项是（   ）

A.挥笔描一生温情，举文叙一世情缘。鲁迅怀念毫无民族偏见的藤野先生，朱德不忘勤劳善良的母亲，英国作家茨威格揭示了列夫·托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

B.阅读古今散文，我们陶醉于美景，感动于真情。南朝梁文学家吴均的《与朱元思书》流露出对官场生活的厌弃，苏轼的《记承天寺夜游》表现了作者旷达乐观的人生态度，茅盾的《白杨礼赞》抒发了对共产党领导的北方抗日军民的赞美之情。

C.阅读古代经典，继承传统文化。《富贵不能淫》选自儒家经典《孟子》，《愚公移山》选自道家经典《列子》,《周亚夫军细柳》选自我国第一部纪传体通史《史记》。

D.学习新闻写作，做新媒体时代的弄潮儿。学了《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》等几则新闻，我们知道了消息的最大特点是时效性强和真实客观，消息正文通常按照“倒金字塔”结构写。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．5G通信技术正无时无刻地改变着人们的生活，其应用将深入到社会的各个领域，同时也促进各行各业转型与升级。（把“促进”改为“促使”）

B．近日，公安交管部门加强执法管理，依法查纠电动自行车骑乘人员不佩戴安全头盔、汽车驾乘人员不使用安全带。（在“安全带”后加“的行为”）

C．东莞市已全面铺开新一轮垃圾分类设施建设，正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。（将“分类处理”放到“分类运输”后）

D．我想提高自己的学习成绩，但是缺少行之有效的方法，但是我有决心，一定要改正缺点，努力争取进步。（把第一个“但是”改为“虽然”）

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首句以水鸟和鸣起兴，自然流畅地引出男子对窈窕淑女的爱慕之情。

B．“左右流之”的“之”指代“荇菜”，“寤寐求之”的“之”指代“窈窕淑女”。

C．“辗转反侧”写出了主人公追求到意中人后难掩心中兴奋之情的状态。

D．诗中用飘荡的荇菜来比喻君子追求淑女时动荡渴慕的心情。

【2】请任选角度，赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”的妙处。

6、默写

（1）《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是：_______________，_______________。

（2）以比喻手法来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子是：____________，_______________。

（3）表现江水清澈的句子是：____________，_______________。

（4）总写春冬季的景物特征的句子是：____________。

7、读名著之心得。

【甲】

向阳同学阅读《红星照耀中国》后感慨道：“凭借简陋的装备，却能逐渐发展壮大，并最终实现伟大的胜利，它告诉我们，决定历史进程最重要的因素是——人。”为此，他决定围绕“人”设计一份手抄报。下面是他摘抄的三则材料：

【材料一】

他和他的部下一样，只有两套军服，而且都不佩戴军衔领章。他还有1件自己的衣服，让他感到孩子般的自豪。这是在长征途中击落敌机后，用缴获的降落伞做成的背心。

【材料二】

我刚好路过他家，就停下来看农民们的示威。我看见有好多人都已经饿得快昏了过去，我知道他的粮仓里还有1万担大米，但他却完全不肯帮助饥民。我义愤填膺，于是领着农民们攻打他家，并且冲了进去，搬走了大部分存粮。

【材料三】

我每天要经受约1个小时的各种各样的严刑拷打。有一天晚上，他们把我手脚反绑，用一根绳子捆住我的手腕，把我吊在梁上。狱卒们将大石头堆在我的后背上，站在周围不停地踢我，要我交代——因为他们一直没有得到对我不利的证据。有好多次，我都晕过去了。这种严刑拷打持续了1个月之久。每次受刑之后，我常常会想，下一次得交代了，因为实在忍受不了。但下次我又决定还是不招供，再坚持到第二天。最后，他们从我口中什么也没有得到。

【乙】

【材料一】

蝉

虞世南①

垂緌②饮清露，流响出疏桐③。

居高声自远，非是藉④秋风。

注释：①虞世南：初唐著名书法家、文学家、政治家，以文才和德行受到唐太宗的器重。②垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。③疏桐：高大挺拔的梧桐。疏：开阔、稀疏。④藉：凭借。

【材料二】

昆虫记（节选）

法布尔

从日出到日落，蝉不断用嘶哑的交响乐侵扰我。在这震耳欲聋的乐声中，我根本不可能思考……它用小钻头一样的喙，刺进取之不尽的酒窖。它停在小灌木的枝桠上，一边不停地唱歌，一边在坚硬光滑的树皮上钻孔；被太阳晒得热烘烘的树汁，使这些树皮鼓了起来。蝉把吸管插入洞孔，尽情畅饮；它纹丝不动，若有所思，完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中。

所以，我认为，蝈蝈的小提琴、雨蛙的风笛管、蝉的音钹，都只是表达生命乐趣的手段，这种乐趣任何动物都有，任何动物都会用自己独特的方式来庆祝。

(1)阅读文段【甲】，根据提示，填写表格。

(2)阅读文段【乙】，补全向阳同学跟王海同学的对话。

向阳：虽然年代不同，国籍不同，文体不同，但是作家笔下的蝉却如此相似。

王海：那还是有区别的！首先，同样写蝉，但着眼点不同。材料一诗中一二句的“________”“________”两个字分别写出蝉的饮食与居所的特点。而材料二一文着眼于写蝉进食与歌唱时“________”的特点。其次，从《蝉》全诗和《昆虫记》全书来看，作者的情感态度也不同：________。

(3)《周亚夫军细柳》中的周亚夫被汉文帝称为“真将军”。下列备选人物中，你认为谁是周亚夫式的“真将军”？请结合《红星照耀中国》相关内容进行阐述。

备选人物：

A.周恩来

B.彭德怀

C.朱德

8、非连续性文本阅读

抗生素滥用

材料一：天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。

中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。

材料二：欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。

从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。

抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。 

最近，英国出台新的规定，医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。

材料三：中外抗生素使用情况对比表

【1】写出你从材料三中得出的两条有意义的结论。

【2】下列内容陈述正确的一项是（   ）

A.没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。

B.导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。

C.我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。

D.欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。

【3】结合上述材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用这一问题。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

童话大王郑渊洁去参加笔会，有位作家在发言时，大谈自己读了很多书，此人在说完一位外国作家的书后，问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。”

世界那么大，知识那么多，谁都不可能全知道。说“不知道”体现了一种实事求是的态度、一种诚实的品质、一种有自知之明的成熟……

请你结合自己的经历或感悟，自选角度立意，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），但要文体明确。③全文不少于600字，但不要超出所给字格：④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。