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随时随地学习
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1、诗句节奏划分有误的一项是( )
A．采菊/东篱下，悠然/见南山
B．黑云压城/城欲摧， 甲光向日/金鳞开
C．折戟/沉沙/铁未销 ，自将/磨洗/认前朝
D．九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟吹取/三山去
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在2020年长沙市开福区“停课不停学”网络教学评选中，我校被评为“停课不停学”的优秀集体的光荣称号。
B．在12月15日晚结束的国际奥林匹克物理竞赛中，我校毕业生张意飞同学勇夺金牌，并包揽了最佳总成绩奖、最佳理论奖和最佳实验奖，创造了国际物理竞赛的历史新纪录。
C．为了防止新冠肺炎疫情不再加重，长沙市教育局发布了最新通知：今起至寒假结束，师生员工不得出境或跨省！
D．通过学生处举办的“一见‘青’心，一见钟‘寝’”最美寝室创意大赛，让学生在房间整理、布置等方面收获满满。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。
B．作为我国发展与研究杂交水稻的开创者，袁隆平一直致力于解决粮食危机。
C．电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便了人们的生活。
D．在天问一号火星探测器成功着陆火星以后，很多国家都向我国发来贺电。
4、下列句子的节奏划分有误的一项是( )
A. 安得/广厦/千万间,大庇/天下寒士/俱欢颜
B. 其翼/若垂天之云
C. 骈死/于槽枥之间,不以千里/称也
D. 安知我/不知鱼之乐
5、阅读古代诗歌，按要求回答问题。
春 望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
【1】下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
B．这首诗的首联表面描写都城破败，人烟稀少，草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨;颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C．这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情，尾联则写出了诗人忧愤之深。
D．这是一首五言律诗，感情强烈，情景兼具，含蓄蕴藉，耐人寻味。
【2】诗人时年四十多岁，却说“白头搔更短，浑欲不胜簪”，原因是什么？
6、默写。
（1）只辱于奴隶人之手，_____________________。（韩愈《马说》）
（2）沉舟侧畔千帆过，_____________________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）_____________________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
（4）非澹泊无以明志，_____________________。（诸葛亮《诫子书》）
（5）_____________________ ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）塞下秋来风景异，_____________________（范仲淹 《渔家傲·秋思》）
（7）夕阳西下，_____________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（8）知之者不如好之者，_____________________。 （《论语·雍也》）
7、根据你对文学名著的阅读，回答问题。
最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的“强盗”，竟然当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到了，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
【1】读了这两段话，你感悟到了作者对动物具有怎样的感情？
【2】鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高的评价的原因是什么？
8、阅读下面选文，完成下面小题。
一把缺口的镰刀
莫景春
①一把缺了口的镰刀，静静地挂在门后，灰尘扑满了刀面，刀身仍倔强地泛着些白白的光。这是爷爷买回的一把镰刀，背在爷爷身上，整整三十多年。爷爷总是自豪地说，那时是全村最好的一把镰刀。爷爷年轻时便给人家打长工，家里穷，劳力少。爷爷必须起早贪黑地劳作，才能勉强糊糊全家人的口。给别人打工，是劳动收成来计算的。谁干得多，谁得到的报酬就多。劳动快慢，又与劳动工具有关。
②最忙的时候要数收割时节，抢种抢收。稻田里时黄灿灿的一片，得赶紧抢收回来，避免大雨浸泡。大伙一大早就急急忙忙往田里赶，“呼啦啦”地抢割谷子。镰刀利锐的，“刷刷刷刷”，一会儿割倒一大片；钝的，则慢吞吞地割着。爷爷力气足，慢悠悠地干活他受不了。
③但要有一把好的镰刀，得花很多的钱雇人专门打。当时很多人只是从街圩上随随便便买一把。那些镰刀都是钢铁混合的，多数只在刀口加些钢，便很锐利了，只是用了一段时间，那刀口被磨光了，便自然而然钝了。
④爷爷深知镰刀的重要，于是勒紧裤带，省下几个钱，跑到铁匠铺那里，拿了几斤米酒灌醉了老铁匠，老铁匠才用纯钢认认真真锻造了这么一把镰刀。这镰刀比一般的轻，刀口宽，很容易就割倒一大片。有了这把镰刀，爷爷的报酬比别人多得多，家里的日子就饱满了许多。
⑤爷爷挥不动镰刀了，父亲握在手里时，已经是生产队了。那时是看挣工分的多少。干的活多，工分就高，分到的粮食也就多。父亲也是宝贝一样地爱护着这镰刀，有事没事总擦着。镰刀只是闪亮闪亮的，割草或割谷子，真是快刀斩乱麻。父亲干活总是呼呼地跑在别人的前面，又快又利索。生产队长看见他干活很麻利，特地任命他为小队长，神气十足的样子。
⑥年终分粮食，镰刀带来的工作效率也给父亲比别人多了些工分，粮食也多了几筐，羡慕得别人差点掉眼珠子。那时要再去打一把纯钢的镰刀，已经是很难。个人的铁匠铺已经被取缔，很多工具都是生产队统一定制的。镰刀又让我们的日子过得有些滋润。
⑦后来，田已经分到家了，各家各户拼着干。镰刀更加繁忙了，一边往田里马不停蹄地割着谷子；一边在人们休息的时候，赶往山上割野菜。那时母亲养了几头猪，家里种的菜根本不够喂养，很多时候得跑山上，割些野菜添补。那镰刀真是快利，一丛丛的野菜，镰刀一挥，纷纷坠地。我跟在母亲的身后，手不停地捡拾着，满满地塞满背篓，高高兴兴地回来，丢进那嗷嗷叫的猪圈。肥嘟嘟的猪津津有味地吃着野菜，母亲乐滋滋地看着。她知道这一批猪出栏了，除了给我们交学费之外，还可以添几件新衣服。
⑧镰刀就这样勤勤恳恳地劳作着，割谷子，割野菜，甚至有时候砍些小根的柴草，那尖利的口子缺了几个地方，不怎么好使了。后来母亲又自己去买了更轻便的镰刀。那把老镰刀不时地被挂到了门后，它收来了我们那么多饱满快乐的日子，也应该休息了。再后来村里有些人买来收割机了，“嘟嘟嘟”地在田里跑，缺口的镰刀便静静地呆在门后了，只有老父亲不时用枯枝般的双手深情地抚摸着镰刀，浑浊的老眼定定地望着。
⑨镰刀静静地挂着，回忆着那些勤劳美好的日子。
【1】文章的线索是什么？有什么作用？
【2】请从修辞角度体会第①段中划线句子的表达效果。
【3】请从描写角度赏析第⑦段中划线句子的表达效果。
【4】文章第⑨段有什么作用？
【5】那些旧风物承载着岁月的回忆，让我们难以忘怀。联系你的生活实际，说说自己家中老物件及你对它的感受。（不少于50字）
9、作文
在丰富多彩的学习生活中，你一定萌发出许许多多的渴望。比如：渴望得到一种心爱的东西，渴望得到一位知心朋友，渴望父母师长的关爱和理解。
请以“我渴望 ”为题作文。
要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②符合题意，中心明确，内容具体，有真情实感，不得抄袭。③除诗歌以外，文体不限，不少于600字。④文中不出现真实的人名、校名。
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