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2025-2026学年(上)山南八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面加点字的注音完全正确的一项是(     

    A.轻(yín)                 然(qiǎo)                 (chèn)                 痛疾(wù)

    B.洗(dí)                  维(qiān)                 (chú)                  危坐(jīn)

    C.婆(suō)                 (qí)                    邪(bì)                    不折不(náo)

    D.长(rǒng)               强(juè)                  (kuàng)               扬顿挫(yì)

  • 2、下面句中加点词语的解释、句子翻译有误的一项是(  

    A.军士吏甲,锐兵刃。               被:同“披”,穿着。

    B.寡助之至,亲戚畔之。               亲戚:亲近的人

    C.征于色,发于声,而后喻:           表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。

    D.寒暑易节,始一反焉:               冬夏换季,才往返一次。

  • 3、下列词语注音完全正确的一项是( )

    A.kuì退 bān   líng yíng

    B.    zōng mín   锐不可dāng

    C. jié   liǎo无消息

    D.diàn miǎn 扬顿挫

  • 4、请选出下列各句中,没有语病的一项。

    A. 要在海量搜索结果中精确找到所需要的信息,我们必须具备筛选信息和快速浏览的能力。

    B. 从深海载人技术到量子保密通信,从“天眼”到“悟空”,中国对科学和技术“无人区”的探索日渐逐步成为常态。

    C. 继《中国诗词大会》《朗读者》之后,央视大型文博探索节目——《国家宝藏》又成为一股综艺。

    D. 2017年,在全体市民的共同努力下,深圳第五次荣膺全国文明城市称号。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成各题。

    黄鹤楼

    崔 颢

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    【1】简要赏析尾联中“愁”字的表达效果。

    【2】古人评价本诗具有“气象恢宏、色彩缤纷的绘画美”的特点,请结合诗歌的内容,分析本诗绘画美的特点。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句默写。

    (1)征蓬出汉塞,______________。(王维《使至塞上》)

    (2)______________?烟波江上使人愁。(________《黄鹤楼》)

    (3)几处早莺争暖树,______________。(白居易《__________》)

    (4)______________,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

    (5)______________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)

    (6)悬泉瀑布,______________,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元《三峡》)

    (7)鸢飞戾天者,望峰息心;______________,窥谷忘反。(吴均与朱元思书》)

    (8))刘桢《赠从弟》中“_____________________________”两句运用衬托,突出松柏傲霜凌雪且始终保持坚贞端正的美好品质,借此寄寓对堂弟的无限期望。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、   他的父亲是清朝一个武官,一天,别的武官请他的父亲去赴宴,他的父亲把他带去。做爸爸的吹嘘自己的儿子如何勇敢无畏,有个客人想试他一下,在桌子底下开了一枪,结果,他面不改色,连眼睛都没有眨一下!

    ——《红星照耀中国》

    【1】上文中的他是________,该书中还介绍了他的另一件事________________

    【2】班级开展《红星照耀中国》读书活动,小明打算以电影《哪吒》中的台词“我命由己不由天”为主题,写一段人物评说。请你帮他从下列人物中选择一位,并结合其相关故事写一段文字,不超过80字。

    备选人物:毛泽东   徐海东   彭德怀

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读李汉荣的《父亲的鞋子》,完成下面问题。

    ①那年,记得是深秋,父亲搭车进城看我们,带了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥,专门留了二分地给自己种的,只用农家肥,无污染,保证绿色环保有机,让孙女吃些,好长身体。”父亲放下粮袋,笑着说。我掂量了一下,大米有五十多斤,面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋,不知他老人家一路怎么颠簸过的。老家到这个城市有近一百里路,父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背,我没有说什么,心里一阵阵温热和酸楚。

    ②父亲看着我们刚刚入住的新房,墙壁雪白,地板光洁,说,这辈子当你的爹,我不及格,没有为你们垫个家底,你们家里,连一块砖我都没有为你们添过,也没有操一点心,也没帮过一分钱,我真的不好意思。只要你们安然、安分,我就心宽了。我不住地说,爹你老人家还说这话,我们长这么大就是你的恩情,你身体不错好好活着就是我们的福分,别的,你就别多想了。

    ③父亲忽然记起了什么,说,嘿,你看,人老了忘性大,鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷,又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬,树叶啦,沙土啦,鞋子都快给灌满了,当时没抖干净,衣服上头发上粘了些野絮草籽,也没得及理个发,换身像样的衣服,就这么急慌慌了。走,孙女儿,带我下楼抖抖鞋子,帮我拍拍衣服上的尘土。我说,就在屋里抖一下,怕啥,何必下楼。父亲执意下楼,说新屋子要爱惜,不要弄脏了。

    ④楼下靠墙的地方,有一小片长方形空地,还没有被水泥封死。父亲就在空地边,坐在我从楼上拿下的小凳子上,脱了鞋子仔细抖,又低下身子让孙女儿拍了衣服,清理了头发。上楼,我帮父亲用梳子梳了头发,这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发,真有点触目惊心,但我又怎能看清,白发后面积压了多少岁月的风霜?

    ⑤第二年春天,楼下那片空地上,长出了院子里往年没有见过的东西,车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫,在楼房转角的西侧,还长出一苗野百合。

    ⑥大家都感到惊奇,有个上学的孩子开玩笑说,这不就是一个百草园吗?大家都说,新鲜,真新鲜。也有人说这个院子向阳,有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的历。它们来自父亲,来自父亲的头发、衣服和鞋子,来自父亲的山野。

    ⑦是的,父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫,这是父亲的命运,也是他的美德。但是,比起他的没有留下什么,父亲更没有带走什么,连一片草叶、一片云絮都没有带走。

    ⑧他没有带走的一切,就是他留下的。

    ⑨连我对他的感念和心疼,他也没有带走,都留在了我的心里。这么说,我的所谓的感念和心疼,说到底还是我从父亲那里收获的一份感情,直到他不在了,我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。

    ⑩是的,他没有带走的一切,就是他留下的。我看着大地上的一切,是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。

    ⑾何况,我的父亲,曾经,他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。

    ⑿他清贫的生命,是那般丰盛和富有,超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。

    ⒀父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香。

    1文章写了有关父亲的哪几件事?从这些事情看到父亲怎样的特点?

    2根据要求完成下列两小题。

    (1)第④段中加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾?为什么?

    ________________________________________________________________________

    (2)赏析第⑥段画线句子的表达效果。

    ________________________________________________________________________

    3说说第⑩段在文中的表达作用。

    4文章以“父亲的鞋子”为题,有什么用意?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读材料后作文

    虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春;驻足等待不是青春,逐梦前行才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。

    请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论。

    要求:(1)字数不少于600字;(2)诗歌除外,文体不限,文体特征鲜明;(3)抒发真情实感,不得抄袭套作;(4)卷面整洁,书写规范、工整;(5)不得透露个人相关信息。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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