2025-2026学年（上）枣庄八年级质量检测语文

1、下列句子排序正确的一项是（ ）

①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。

②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。

③诗歌是情感的抒发。

④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。

⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。

A．④②①⑤③

B．⑤④②①③

C．③②①⑤④

D．③⑤④②①

2、下面选项中没有语病的一句是（）。

A.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被网络中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。

B.所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。

C.在邗江中学举行的第四届“运河情”扬州市中小学生体育艺术节开幕式，历时大约一个多小时。

D.经过十年的不懈努力，“烟花三月”节已成为江苏省扬州市知名度最高、影响力最广、成效性最强的旅游节庆品牌。

3、下列加点字注音全对的一项是（ ）

A.炽热（zhì）  荒谬（miù） 粗糙（cāo）   遁形（dùn）

B.要塞（sài）  尴尬（ɡān） 惊骇 （hài） 歼灭（qiān）

C.踱步（duó）  诘责（jié） 畸形（qī） 猝然（cù）

D.瞥见（piē）  屏息（bǐng）  锃亮（zèng） 踌躇（chóu）

4、下列文学常识表述有误的一项是（     ）

A．《三峡》节选自《水经注校证》，《水经注》是北魏郦道元所撰，是我国古代的一部游记名著。

B．《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时思想家。

C．苏轼是宋代文学家，《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。

D．《使至塞上》是王维的一首边塞诗，其晚年多写山水诗，成就很高。

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句写出了卖炭翁的苍老与烧炭的辛劳。

B．“把”“称”“回”“叱”“牵”这一连串动作，刻画出了宫使专横凶残、蛮不讲理的样子。

C．“惜不得”看似轻描淡写的三个字，形象写出了宫使对百姓毫不怜惜的丑恶嘴脸。

D．这是一首叙事诗，简洁而完整地讲述了一个老人烧炭、卖炭以及最后失炭的经过。

【2】卖炭翁与《石壕吏》中的老翁各有其不幸，诗人借以表达的思想感情有什么相同和不同之处？请简述。

6、阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

花鸟草木，寄托古人情思。白居易春行西湖，“__________________，浅草才能没马蹄”，赏心悦目；李清照驾舟郊游，“兴尽晚回舟，____________”，醉意朦胧；陶渊明闲居人境，“采菊东篱下，____________”，闲适淡泊。

家国情怀，彰显男儿本色。朱敦儒登上金陵城，乞求西风把自己的泪水吹到战争前线，“_________________”；李贺笔下的古战场，战士们誓死报国，“报君黄金台上意，__________________”；孟子眼中的大丈夫，“____________，贫贱不能移，威武不能屈”。

7、在喜迎中国共产党百年华诞之际，学校开展了“红心向党”为主题的“阅读《红星照耀中国》”的活动，请你参与并完成下面的任务。

【1】学生会将从书法作品中搜集单字组成党史展板标题，对于“心”字的选择产生争议。依据“字体一致，和谐美观”的原则，下列最恰当的一项是（     ）

A．

B．

C．

D．

【2】结合《红星照耀中国》的内容，根据提示将红军长征路线图补充完整。

（1） ____     （2）_____

【3】请你把下面的表格填写完整，了解《红星照耀中国》中的英雄人物。

【4】小语同学在阅读交流活动中谈到了《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请你结合上表及下面三则材料，分析这个预言的依据。

【材料一】

朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。

【材料二】

“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗 是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”

【材料三】

《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

8、阅读《猫冬》，按要求回答问题。

猫冬

①天空瓦蓝瓦蓝，一群群大雁排列成“人”字形的雁阵，冲破遥远北方的寒流，飞到老家黄海边的盐城滩涂时，冬天就自然来到了。

②母亲顾不上看风景，一到初冬，分外忙碌，要买一板车、上百斤翠绿的雪菜；平时舍不得买肉，这时拎回一整个后猪腿；还要买几十斤鲥鱼，每条约两斤，鳞光闪闪的，诱人。清洗，晾晒，腌制，这些都是为猫冬准备的，日后就成了下饭菜。

③上初中后，我会主动帮母亲干点体力活，拉上板车，一起去买红薯。去时空车由我拉，回来装满红薯的车重，母亲把车绳抢挂在脖子上，怎么都不肯让我拉，我就在车边上拿出吃奶的劲头推。母子俩一路满头大汗，走走歇歇，我总觉得路特别长，老是到不了家。有时路过烧饼店，母亲会给我钱和粮票，买两只烧饼充饥。狼呑虎咽，不一会儿我就吃完了。母亲往往说她吃不了，把手中的一半塞给我。我知道母亲心疼我，便装着很使劲，小小地咬一口，又会逼着母亲吃完再赶路。

④路上推车累了，我就抬头看看天空。有时一群大雁轻盈地划破长空，向海边迁徙，我就想它们很快就会到达歇息地，从空中灵动降落，并向下面呼叫的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在叙述重逢的喜悦。

⑤等到天空看不到雁群，它们飞向更远的南方，就是真正的寒冬腊月了。家人围坐火炉，闲拉家常，丢几个栗子在通红的炭火里，等“砰”的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，夹起来，烫得在手里来回倒，嘘嘘吹气，我会剥壳，把栗子先送入母亲口中，她笑着说：“儿子长大了。”此刻她忙着纳鞋底，为家人春节能穿上新鞋子。栗子的香甜熨帖了寒凉，母亲的劳作温暖了人生。

⑥冬日读书，干扰最少，心最沉静。躲在被窝里读《三国演义》《水浒传》，兴味无穷，惬意无限。如果是雪天，更是妙不可言，书香滋润了年幼的心田。有时晚上雪花漫天飞舞，姐姐会拉上我踏雪寻梅。傲然绽放的梅花，总是伴着横斜的疏影、盈袖的暗香，在人们心灵柔软处悄然飘落。姐姐告诉我，人不怕清贫，要有傲骨，将来工作了不能做坏事。那时我年幼无知，似懂非懂，如今才知其义。

⑦进入三九，天冻得凶，滴水成冰。男孩皮实，不怕冷，玩闹多。小河冰层厚，男孩上学，跳上冰面，一路滑行，你追我赶，打打闹闹，不一会就没了人影。教室没有取暖设施，下课铃声一响，大家就会冲出门，女孩跳绳、踢键子、砸沙袋，男孩成群结队玩“挤油渣”“斗公鸡”游戏，全身发热，再进课堂不冷了。如果天下大雪，堆雪人，打雪仗，放学更是玩耍忘了回家，到饭点大人呼叫孩子乳名的声音，在巷子里此起彼伏。

⑧每天放学回家，肚子饿得“咕咕”叫。我总是先到厨房，母亲会在土灶烧饭的余烬中焐红薯，从土灶膛中掏出的红薯，香气袭人，趁热剥皮吃，就是冬天最好的美食之一。家中也有晒干的红薯片，吃几次就不吃了，但经爆米机加工过，又香又脆，大家也会抢了吃。

⑨过新年是冬天生活的高潮。家家贴春联、放鞭炮、炸肉圆，包饺子、接财神。这是孩子们狂欢的日子，穿新衣、磕响头、拿压岁钱……在寒冬里，做自己喜欢的事，何惧冬寒？

⑩四季流转，岁月更迭。一转身便是大半辈子，“两鬓的雪，若是沧桑，我用微笑扫除；若是迷茫，我用乐观扫除；若是抑郁，我用阳光扫除”，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪；心若沉静，再冷的冬天，也是温暖。相信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。

⑪我喜欢倾听大雁的鸣叫，当来年它们从南方结队飞回，天空中响起“嘎嘎”的叫唤，犹如听到一首春天野性的诗歌。

（管苏清/文）

【猫冬：方言。躲在家里过冬。泛指躲在家里不出门。】

【1】文章写了猫冬时的一些活动，请用简洁的语言将下面内容补充完整。

（1）母亲为猫冬准备下饭菜；（2）_______________________；（3）_______________；（4）孩子们冬日做游戏；（5）__________________；（6）“我”的美味小吃；（7）过新年。

【2】阅读第⑦段，分析作者是怎样表现三九天孩子们玩闹的快乐的。

【3】文中多次写到大雁，有什么作用？请结合全文内容，简要分析。

【4】下面对文章的理解分析不正确的一项是（     ）

A．本文是一篇回忆性的散文，表现了对故乡、亲人、童年的怀念。

B．“傲然绽放的梅花，总是伴着横斜的疏影、盈袖的暗香，在人们心灵柔软处悄然飘落”是一段景物描写，它和姐姐在寻梅时说的话，同样滋润了“我”年幼的心田。

C．文中年少的“我”是一个机灵活泼、热爱读书又能理解大人劳动艰辛的孩子。

D．第⑤段中划线部分，调动视觉、听觉、味觉，写动作、写语言、写心理、写神态，展示了家人其乐融融的情景。

【5】文中写了家乡冬季美景和人物活动。其实，一年四季，皆有美好。请你从春夏秋三个季节中选取一个，用排比句写出其美景及自己的活动。

9、下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）阅读下面的材料，自定主题，自拟题目，写一篇文章。

在黑夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中不出现真实人名、校名、地名。

（2）在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”：渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等……

请以《我渴望________》为题，写一篇文章。

要求：①先在横线处把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；③文中不要使用真实的地名、校名、人名。