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随时随地学习
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1、下列加点字的注音不完全正确的一项是( )
A.荻港（dí） 濒临（bīn） 罅隙（xià） 惟妙惟肖（xiào）
B.拨款（bō） 镂空（lòu） 邪祟（suì） 俯仰生姿（fǔ）
C.秀颀（qí） 妥帖（duǒ） 摄取（shè） 摩肩接踵（zhǒnɡ）
D.牛犊（dú） 桥墩（dūn） 傅说（yuè） 一厝朔东（cuò）
2、下面选项中字音字形全写对的一次是（ ）
A. 拈（zhān）轻怕重 以身殉（xùn） 职 精益求精 纵横绝荡
B. 亵（xiè）渎 摒（bìng ）弃 婆 娑 戳 穿
C. 坦荡如砥( dǐ ) 虚以委蛇（shé） 光怪陆离 全神惯注
D. 伫（zhù）立 翌(lì)日 旁 鹜 迸 溅
3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是
A. 赏花游客络绎不绝,让村民的“绿色农家菜”也跟着火了一把。
B. 随着年岁的增长,各种期盼纷至沓来,是该好好树立下各自的理想了。
C. 我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。
D. 面对这瞬息万变的世界,我们要不断学习,用新的面貌来适应它。
4、下列说法中正确的一项是（ ）
A．《回延安》选自《贺知章诗选》。采用的是陕北民歌“信天游”的形式写成的。
B．《小石潭记》的作者柳宗元，字乐天，人称柳河东，唐宋散文八大家之一。
C．《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国对儿子深厚的爱。
D．杜甫的三吏三别分别是《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》；《新婚别》《无家别》《生死别》。
5、阅读下面的诗歌，回答问题。
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【1】“但愿人长久，千里共婵娟”乃千古名句。请对此句进行简要的评析。
【2】对这首词赏析有误的一项是
A上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。
B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
6、古诗文默写。
(1)________________，沉醉不知归路。______________，误入藕花深处。(李清照《如梦令》)
(2)______________，城春草木深。(杜甫《春望》)
(3)《饮酒(其五)》中反映了诗人陶渊明的生活志向，表现了他恬淡自在的隐居生活的名句是：_____，__________。
(4)水皆缥碧，_________。游鱼细石，__________。(吴均《与朱元思书》)
(5)请写出一句带有“桥”字的古诗词：_______________________。
7、阅读下面的语句，按要求作答。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。
（摘自《红星照中国》第十篇“战争与和平”）
（1）上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“______________”。
（2）孔子云:“勇者无惧。”请你结合书中“他们”的事迹，谈谈对“勇者”的理解。
8、阅读下面文字，完成小题。
植物本是有情物
①植物学家们通过大量的试验和观测得出一个结论：植物是有着丰富感情的。
②动物长着眼睛，植物长着“眼睛”没有呢?其实植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器。植物依靠自己的这双“眼睛”，不仅能够“看见”光，还能感受到光的波长以及光照的时间和强度。正因为植物有了“眼睛”，它才能根据时间开花、换叶和生根， 在感光的过程中，植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。有的植物光照时间超过12小时以上才能开花，例如稻子、小麦等：但也有光照时间不足12小时开花的，例如大豆、豌豆等：还有对光照要求并不高的“给点阳光就灿烂”的植物。当然植物学家们发现所有植物的“眼睛”都喜欢阳光。只不过不同的植物偏好光照时长不同的阳光。
③如今，植物学家们从植物细胞内提取出一种感光视觉色素，它是一种带着染色体的蛋白质，它就是植物的“眼睛”。这种“眼睛”能使每一个细胞都成为一个 光感受器，这样不仅能“看见”光，还能识别光的强度和光照时间。早晨，太阳冉冉升起，“眼睛”显得特别活泼；黄昏时分，视觉混沌，植物就闭上“眼睛”。随 着色素的变化。“眼睛”就能分辨出是早晨还是夜晚了。
④飞机、轮船遇到紧急情况时能紧急求援，那么植物也会求援吗?2011年春天，南亚湄公河闹旱灾，中国、美国和日本植物学家赶赴越南进行探测研究。他们用遥感装置检测植物，发现这些受干旱的植物都在发出一种特殊的信号。这种信号声发自植物体内，由植物体导管震动所引发，近似于人的呻吟声，这就是植物在危急时刻发出的呼救信号。
⑤为了了解植物的“语言”，植物学家制造出一种别出心裁的“植物活性翻译机”。这种机器也是通过遥感装置，不同的是装上一种合成器，人们就可以直接听 到植物发出的不同声音。例如，当植物受到强烈的光照时，会发出“惊讶”的声音：当植物遇上雨水泛滥的天气时，会发出“痛苦”的声音。“植物活性翻译机”不仅可以对植物所处的环境进行判断，而且对植物本身是否遇上疾病等也能帮助判断。
⑥人累了要休息，那么植物要不要睡眠呢?近年来，人们通过研究发现，植物长期处在阳光或月光下会对自身的生长速度带来影响，植物生长必须要有“睡眠状态”。例如合欢，一到夜晚便垂下叶片。其实，植物通过“睡眠”不但有利于生长，而且还能更好地保护自己。例如花生、山芋等植物的叶子在夜幕中下垂，既减少了热量的散发，叉避免了水分的蒸腾：牡丹 等花瓣在晚间闭拢，也是为了防止自然灾害的侵袭。这是植物生长过程中的一种适应。经研究还发现，植物在夜间的温度往往比白天低1℃。正是这细微的温差变化成为影响植物叶子生长的重要因素，也才能使这种植物更能适应环境。有利于生长。
【1】下面对句中引号和加点的代词指代内容的说明，不正确的一项是 （ ）
A．“其实植物也有‘眼睛’”，“眼睛”加引号，表示特殊的意义，有别于动物的“眼睛”。
B．“还有对光照要求并不高，‘给点阳光就灿烂’的植物”，“给点阳光就灿烂”加引号，标明是引用的话。
C．“它的眼睛就像是植物细胞上的一种光感受器”，句中加点的“它”指的是“植物”。
D．“这就是植物在危急时刻发出的呼救信号”，句中加点的“这”指的是“人的呻吟声”。
【2】本文从哪些方面介绍了植物的“有情”？分析不正确的一项是 （ ）
A．植物有“眼睛”，能够感受光照；
B．植物能够发出求救信号；
C．植物学家用“植物活性翻译机”来了解植物的“语言”；
D．植物能够利用“睡眠”来使得自己适应环境，有利于生长。
【3】下面对这篇文章的理解与分析，不正确的一项是 （ ）
A．这篇文章说明的事物及其特征是：植物是有着丰富感情的。
B．第②④⑥段文字的开头都运用了设问的方式，来激发读者的阅读兴趣。
C．第②段文字运用了举例子的说明方法，说明在感光的过程中，植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。
D．这篇文章文字平实、准确，但行文中有变化，如第③段中的描写用词华美，读来十分生动。
9、改正下面病句
（1）我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。
（2）通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。
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