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2025-2026学年(上)连江八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法有误的一项是(     

    A.《孟子》是记录孟子言行的一部著作,一般认为是孟子及孟子的学生万章、公孙丑等人编著而成。

    B.朱自清的散文《背影》在叙事中抒发了父子深情,“背影”在文中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承。

    C.《列夫·托尔斯泰》是德国著名作家茨威格传记作品《三作家》中的一节。作者描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

    D.《回忆我的母亲》的作者朱德是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家,中华人民共和国开国元勋。

  • 2、下列语句中没有语病的一项是(     

    A.在“双减”政策背景下,对课堂教学提出了更新、更高的要求。

    B.营造健康文明的网络文化环境,已经成为新时期精神文明建设的迫切需要。

    C.我们在学习上即使取得了很好的成绩,但决不能骄傲自满。

    D.为了开阔同学们的视野,李老师经常在课堂上介绍一两个著名的科学家的事迹。

  • 3、书法是中华优秀传统文化,下面四幅书法作品对应排列顺序正确的一项是(  

    A.楷书   行书   隶书  草书

    B.楷书  草书   隶书   行书

    C.隶书   行书   楷书  草书

    D.隶书  草书   楷书   行书

  • 4、阅读下面的古诗,完成小题

    劳劳亭

    【唐】李白

    天下伤心处,劳劳送客亭。

    春风知别苦,不遣柳条青。

    下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(     

    A.“天下伤心处”,说明离别之苦,苦到极致。

    B.“劳劳送客亭”,则呼应诗题,点明离别之地。

    C.表面上是“春风知别苦”,实则是作者“知别苦”。

    D.“遣”,意为“愿”,点明春风不愿柳条返青。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、过①山农家(唐·顾况)

    板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。

    莫嗔②焙茶③烟暗,却喜晒谷天晴。

    注解:①过:拜访,访问。②嗔:嫌怨。③焙茶:炒茶,即用温火烘茶。

    1“板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣”描绘了怎样的画面?请加以描述。

    2诗歌后两句的“莫嗔”“却喜”,写出的是山农怎样的心情?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文原句。

    (1)报君黄金台上意,_______________________。(李贺《雁门太守行》)

    (2)_______________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

    (3)常记溪亭日暮,_______________________。(李清照《如梦令》)

    (4)_______________________,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)

    (5)陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:____________________________________

    (6)《渔家傲》一词中表达作者对日暮途远的叹息和对现实不满的句子是____________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面的文段,回答问题。

    那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑去村里卖。”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃,也解暑气。”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃,好大胆!"众军道:“没事又来鸟乱。我们自凑钱买酒吃,干你甚事,也来打人。”杨志道:“你这村鸟理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事。早是【幸好】我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来。”

    (1)请写出文段中卖酒的汉子的绰号与姓名。

    (2)结合文段对杨志的言行描写,简要说说杨志的性格特征。

     

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,回答问题。

    艾香悠悠溢端午

    (钟芳)

    五月五,是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。在我的家乡,每到端午节,人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外,还要去采几束艾草,插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟,那一缕袅袅清香,常常把我牵进思念的故乡。

    ②儿时家乡的端午节,是氤氲在艾草香里的节日,家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲,艾草能祛病免灾,驱邪避晦,保佑一家人平平安安。端午那天,将它插于门楣,可使人身体康健。可这一插,竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草,散发出淡雅似草药味的清香。那清香,丝丝缕缕,弥漫在屋子里,弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼,深深地吸上一口气,顿感心旷神怡,神清气爽。这一吸,那清香便让人终生难忘,岁月流转,内心一直萦绕着这一份乡野浓情。

    ③艾草是一种芳香型草本植物,碧绿中出幽幽香气。每年初夏,正是艾草疯长的季节,它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边,叶片浑身泛着白白的茸毛,不施粉黛,绿油油的,充满着活力。那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。轻风拂过,便有暗香浮动,带给你拂面的清凉芬芳,让人不由得吟出《诗经》里的佳句:彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!

    ④端午节的清晨,母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边,只见两岸青草苍翠欲滴,河水清清,鱼跃蛙鸣。晨曦中,深绿色的叶子闪闪发光,亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来,很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草,洗去上面的泥土,看到自己的劳动成果,母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中,母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包,内装积存的干枯艾叶,让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿,感受到的是母亲的疼爱和温情。

    ⑤据说艾草全身是宝,有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效,被称为医草。用艾草泡水洗澡,可以解毒治病。每到端午,母亲总是煮一大锅艾草水,倒入盆中,让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中,吸着缓缓上升的芬芳香气,相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服,小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下,我们的皮肤变得光洁生香,整个夏天都清清爽爽。

    ⑥一眨眼,端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话:今年端午节要记得回家插艾哦。听着母亲的唠叨,那悠悠艾香,又溢满心间。此时我才幡然醒悟,端午插艾草不仅是一种念想,一种母爱的味道,更是一种习俗,一种文化的代代传承。一瞬间,我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草,生生不息,艾香馥郁而绵长。

    (1)请结合选文②到⑤段的内容概括一下作者为何对插艾草这一习俗一直情有独钟?

    (2)请从人物描写角度赏析下面句。

    只见母亲小心翼翼地采着艾草,洗去上面的泥土,看到自己的劳动成果,母亲总是乐得合不拢嘴。

    (3)下面对文章的理解分析,不正确的两项是(     

    A.文章开头用民谣引出家乡端午的习俗,触发了作者的情思,勾起对儿时生活的回忆。

    B.第②段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草,为后文写亭亭玉立的乡村少女做铺垫。

    C.第③段引用《诗经》中有关“采艾”的佳句,增加了文章的诗意美、意蕴美。

    D.第⑥段中写母亲接连打电话叮嘱“我”端午节插艾草,表现出浓浓母爱。

    E.作者主要运用记叙的表达方式,叙写往事,意在回忆端午节一家人所从事的活动。

    (4)在悠悠艾香中,寄托了作者哪些情感?请结合全文分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、学习《社戏》,我们再次走近鲁迅,不由想起学过的鲁迅的很多文章或书籍,如《朝花夕拾》。有人说:先生的散文优美含蓄;先生的小说杂文深沉犀利;先生的爱国精神、为民情怀令人肃然起敬。

    请选取鲁迅先生的作品,写一篇读后感,写出自己独特而深刻的感悟。(可从以下角度思考:理解内容,领会主旨,赏析特色等)

    要求:(1)题目自拟。副标题统一为:读鲁迅的《XXX》有感。

    (2)真情实感。不少于600字。不得出现相关的真实人名、地名、校名。

    附注:读后感,是指读了一篇文章或一本书后,在深入领会原文精神实质的基础上,对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己的看法,表明自己见解的一类文章。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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