1、下面句子没有语病的一项是( )
A.为了提高同学们的阅读兴趣,我校“驰目文学社”开展了一系列的名著阅读。
B.学校通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
C.即将举行的校运会,不仅是厦外的体育盛会,也是厦外思明校区的体育盛会。
D.奋斗新时代,奋进新征程,我们要继承和发扬老区和老区人民的光荣传统。
2、选出下列对《关雎》赏析有误的一项( )
A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.这故事编得天衣无缝,谁听了都会以为是真的。
B.这场“学党史,感党恩,跟党走”文艺演出,精彩程度令人叹为观止。
C.我现在开始若无其事地考虑目前的情形和环境,把我每天的经历用笔记下来。
D.当你人生遭遇低谷,请静下心来读读此文,你会豁然开朗。
4、下列句子中有语病的一项是( )
A.国庆假期上映的献礼影片《我和我的祖国》, 用七个小故事展现了普通人与国家之间不可分割的情感。
B.近年来,外国年轻人学习汉语的热情不断高涨,他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。
C.人生在世,难免会有痛苦的经历和体验,与其消极悲观,倒不如放开手脚,去冲破黎明前的黑暗。
D.电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
5、请阅读诗歌,完成下列小题。
雪中偶题
(唐•郑谷)
乱飘僧舍茶烟湿,
密洒歌楼酒力微。
江上晚来堪画处,
渔人披得一蓑归。
【1】题目叫“雪中偶题”,可是全诗没有一个“雪”字,那么,作者是如何写雪的呢?
【2】有人说这首诗很有深意,请你任选诗中一个人物,结合其言行谈一谈诗人的情绪。
6、古诗文默写。
①__________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
②__________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
③几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》)
④角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)
⑤争渡,争渡,__________。(李清照《如梦令》)
⑥__________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
⑦山水花鸟常成为文人墨客情感的寄托,心意的象征。国都沦陷时,杜甫在《春望》中用“__________,__________”,借花鸟抒发悲痛之情。
7、《昆虫记》中的昆虫名目众多,阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类积累。阅读下面的表格,完成小题。
昆虫名 | 类别 | 思考题 |
(1) 、朗格多克蝎 | 弑亲者 | 在阅读《昆虫记》时,对昆虫进行分类整理有何作用? 我的理解: 。 |
粪金龟、圣甲虫 |
| |
蝉、(2) | 歌唱家 |
【1】根据下面的两段文字,填写表格中(1)(2)处的昆虫名。
他们看见在烈日炙烤的草地上有一只仪态万方的昆虫(1)半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿,可以说是两只胳膊,伸向天空,一幅祈祷的架势。
(2)的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。
(1)_____________(2)__________________
【2】请给粪金龟和圣甲虫归类并起一个类别名称,说明命名理由。
类别名称:__________
理由:____________________
【3】在阅读《昆虫记》时,对昆虫进行分类整理有何作用?
我的理解:_________________________
8、(12分)
英语发芽,汉字开花
路也
①行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、 惆怅着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般……我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圈的盖子,快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。
②有时,我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我这只中国制造的雷达失灵了。
③被英语包围,四面楚歌。
④可是这楚歌又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都有着类似红杏出墙的热爱,它能带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。
⑤我身体里的英语正在发芽,正在一点一点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了,30多年来,第一次,我在一个没有它的地方想念它,A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断地说,汉语是世界上最美的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世的、今生的和来世的,我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行,包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本,在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里,照见的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰。
⑥去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。
⑦诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下,那雷达在汉语的领空重新有了信号,找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。
⑧B那满满一罐子汉字,蟋蟀们蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来。
⑨诗后面,我没有像过去那样标上写作的日期,这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。
⑩诗写的是外国,但更是中国。
【1】第②段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”,请简要概括失灵原因。(2分)
【2】有人认为第⑤段A句中的“武断”用得不好,你的看法如何?说说理由。(3分)
【3】请从修辞角度品析第⑧段中的B句。(3分)
【4】第⑦段中“我”身处一个“小小角落”,却觉得“自己拥有了整个世界”,是否矛盾?谈谈你的理解。(4分)
9、你最了解班级的哪位同学?为了给这位你最熟悉最了解的同学做传,请你完成以下两个写作任务。
(1)请列出你采访这个同学的提纲。
(2)请为你这个同学写一个小传,题目自拟,不少于500字。
温馨提示:传主的姓名请做技术处理,如将“张志坤”处理成“张成”等,不得出现真实的校名和班级名称。