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2025-2026学年(上)邵阳八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列解说正确的一项是(   )

    A.陶渊明笔下的桃花源是真实存在的?还是他虚构的?——解说:这句话标点符号使用不正确。

    B.珍贵  昂扬  创新  海峡 ——解说:这四个词的词性各不相同。

    C.殚精竭虑  鹤立鸡群  传统文化  人才济济 ——解说:四个短语的结构类型各不相同。

    D.临水开轩,四面云山一幅画;凭栏远眺,万家灯火总关情。——解说:这句话运用了对偶的修辞,完全符合对联的格式要求。

  • 2、下列各项表述错误的一项是(   )

    A. 《白杨礼赞》中,作者以西北黄土高原上的“参天耸立、不折不挠、对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。

    B. 《与朱元思书》叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见,描绘了这一段的山光水色,创造出清新自然的意境,流露出对追求名利之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然,避世隐退的高洁志趣。

    C. 李白,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。

    D. 导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境,必须独立成段。

  • 3、下列句子加点成语使用不恰当的一项是(     

    A.看到有人在路上摔倒,生性耿直热情的他自然不会袖手旁观

    B.困难和痛苦接踵而至,她却像没事一样,整天笑呵呵,依然精神抖擞地来给学生上课。

    C.一辆小轿车纷至沓来停到了路边,车上走下几个年轻人,有说有笑的。

    D.型挖掘机和装我机在山谷里作业,发出震耳欲聋的声音,好像要震塌整个山谷。

  • 4、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(     

    A.然而我们是朋友,虽然偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。

    B.只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。

    C.真是,若有孤行客,黑夜摸路,正自四面虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧。

    D.那时自己对人情世故还不太懂,好听点说,心还像素丝样纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗词,完成下面小题。

    鹧鸪天

    宋·范成大

    嫩绿重重看得成。曲阑幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。

    春婉娩,客飘零。残花浅酒片时清。一杯且贾明朝事,送了斜阳月又生。

    ①鹧鸪天:词牌名。又名《思佳客》 。②曲阑:曲折的栏杆。     ③酴醿(tú mí):亦作“酴釄”。一种观赏植物,古有“酴醾花开春事了”的说法。④婉娩:亦作“婉晚”,迟暮。

    【1】下面对这首词理解不正确的一项是(     

    A.这是一首歌咏春天的词,词人在歌咏春景的同时,还流露出了作客他乡的喜悦之情。

    B.首句“嫩绿重重看得成”,以“嫩绿”为全词画面敷下了基本色调。它可以增强春天的意象,唤醒读者对春天的情感。

    C.结尾“送了斜阳月又生”以日落月升写时间流逝,春色难留,将写景、叙事、抒情融为一体。

    D.本词情景交融的画面,蕴含着词人沉着豁达的性情,读起来使人感到清新明快。

    【2】从表现手法,赏析“酴醿架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻”一句妙处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示默写。

    (1)少壮不努力, 。(《长歌行》)

    (2)树树皆秋色, 。(王绩《野望》

    (3)《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是:

    (4)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:

    (5)《陋室铭》中以交往之雅表明陋室不陋的语句是  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、(一)

    我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

    (二)

    在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”,他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地,他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦。

    【1】以上文段选自《红星照耀中国》,语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“_________

    【2】孔子云:“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会。谈谈对“勇者”的理解。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    嫦娥五号何以稳稳落月

    冯华 余建斌 喻思南

    在经历了一周的地月转移、近月制动、环月飞行后,嫦娥五号探测器于12月1日23时11分降落在月面预选着陆区。与嫦娥三号、四号相比,嫦娥五号的落月过程有何不同?用到了哪些神器

    制导导航与控制系统确保选址正确,落得准确

    嫦娥五号的落月过程经历了主动减速、快速调整、接近、悬停避障、缓速下降和自由下落阶段,看似轻松的平稳降落背后,蕴藏着众多科研人员的智慧和积淀。

    嫦娥五号探测器总研制单位中国航天科技集团五院有关负责人介绍,嫦娥五号落月的过程也是为后续上升器月面起飞选择发射场的过程。相较于嫦娥三号、四号,嫦娥五号对于着陆点的位置精度和平整度的要求是空前的,需要着陆区域内既没有太高的凸起,也没有太深的凹坑,坡度要符合任务要求。

    为了实现选址正确,落得准确,嫦娥五号采用了中国航天科技集团五院502所已在嫦娥三号和四号上应用的粗精接力避障的方式,即在制导导航与控制(GNC)系统的指挥下,着陆器和上升器组合体先大推力反向制动快速减速,然后快速调整姿态并对预定落区地形进行拍照识别,避开大障碍,实现粗避障。之后,组合体在飞到距离月面100米时悬停,并再次对选定区域精确拍照,实现精避障,再斜向下飘向选定的着陆点,在移动到着陆点正上方后开始竖直下降,到距离月面较近时关闭发动机,利用着陆腿的缓冲实现软着陆。

    着陆缓冲机构保证探测器不翻倒、不陷落

    落月的关键在于平稳。嫦娥五号着陆上升组合体在落月时,撞击月面会形成较大的冲击载荷,必须设计相应的着陆缓冲机构,保证探测器不翻倒、不陷落,这是落月的技术难题之一。

    着陆缓冲机构,通俗地说就是嫦娥五号的。这4条缓冲、支撑一体化的可不一般。着陆缓冲机构具有完全自主知识产权的偏置收拢、自我压紧式方案,保证了收拢简单、展开可靠,解决了着陆缓冲、着陆稳定性等多方面的问题。

    与嫦娥三号的着陆缓冲设计方案相比,由于任务难度增加,嫦娥五号任务的着陆缓冲能力要求提高了30%,但机构重量指标却减少了5%。研制团队反复研究,每次修改完设计后,一旦发现新的减重突破口,又毫不犹豫地推翻重来,最终成功满足了设计指标,确保了嫦娥五号稳定可靠地完成与月球的亲密拥抱。

    定向天线实时传送遥测数据

    着陆过程中,38万公里外的嫦娥五号正经历着什么样的考验?所有的讯息,都要通过着陆上升组合体的一口小锅实时传送遥测数据。这个小锅就是定向天线——把探测器上的数据传输到地面的发射转换装置。

    从月球把数据发送回地球,通信的距离相比地面手机通信远了几万倍,需要采取特殊的对地定向天线发送数据。这款天线采用极致轻量化设计,相比同类天线减重40%以上,既轻便又可靠。

    (2020年12月2日《人民日报》,有删改)

    1以下对选文的理解与分析不正确的一项是( )

    A.嫦娥五号探测器经月地转移、近月制动、环月飞行后降落月面。

    B.嫦娥五号探测器研制总负责的单位是中国航天科技集团五院。

    C.嫦娥五号着陆缓冲能力比嫦娥三号提高,但机构重量却减轻了。

    D.文章多处使用列数字和作比较的方法介绍嫦娥五号探测器的神器。

    2“嫦娥五号”为什么能够“稳稳落月”?请结合选文概括四点原因。

    3从这篇选文你读出作者怎样的情感倾向?请写出两点并举例说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求作文。

    在语文学习的天地中,我们思考并收获着、成长着。校文学社公众号要出一期专刊,回顾、总结八年级下册语文学习的收获,请你写一篇文章投稿。

    公众号设置了“故事会”“经验谈”“观点说”三个栏目(见下表)。请你结合本册语文学习的经历与感受,选择一个栏目完成对应的写作任务。

    栏 目

    文本类型

    内容要求

    故事会

    叙事类

    讲述你学习(说明性文章/演讲稿/游记/古诗文等)的故事与体会

    经验谈

    书信类

    给初二的同学写一封信,分享(说明性文章/演讲稿/游记/古诗文

    等)学习的经验

    观点说

    演讲稿

    结合学习所得与生活感受,谈谈“低碳生活”或“以和为贵”的重要性

    要求:(1)任选一个角度,自拟题目,文章不少于600字。(2)不要出现含考生信息的人名、校名、地名等。

    题目:

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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