1、工人师傅常用角尺平分任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,过角尺顶点P的射线OP便是∠AOB的平分线,师傅这么做的依据是( )
A. SAS B. SSS C. 角平分线逆定理 D. AAS
2、在如图所示的方格纸中,△ABC经过变换得到△DEF,正确的变换是( )
A. 把△ABC绕点C逆时针方向旋转90°,再向下平移2格
B. 把△ABC绕点C顺时针方向旋转90°,再向下平移5格
C. 把△ABC向下平移4格,再绕点C逆时针方向旋转180°
D. 把△ABC向下平移5格,再绕点C顺时针方向旋转180°
3、如图,△ABC中,已知,AB=AC,点D在CA的延长线上,∠DAB=50°,则∠B的度数为( )
A.25°
B.30°
C.40°
D.45°
4、一次函数中,若
,且
随着
的增大而增大,则其图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
5、我市某校为了解八年级学生开展“综合与实践”活动的情况,抽样调查了部分八年级学生上学期参加“综合与实践”活动的天数,根据调查结果所得的数据绘制了如图所示的条形统计图,根据图中的信息可知,这次调查的八年级的总人数为( )
A.180人
B.190人
C.200人
D.210人
6、关于的叙述正确的是( )
A.在数轴上不存在表示的点
B.=
C.与最接近的整数是2
D.=
7、如图,E是正方形ABCD中CD边上的点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转,得到△ABF.下列角中,是旋转角的是( )
A.∠DAE
B.∠EAB
C.∠DAB
D.∠DAF
8、下列各式中,计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列说法正确的是( )
A. -6是36的算数平方根 B. ±是36的平方根
C. 是36的算术平方根 D.
是
的算术平方根
10、下列计算正确的是( )
A.x•x2=x2
B.(xy)2=xy2
C.x2÷x2=x
D.(x2)3=x6
11、计算:x2×(x3+x2)= .
12、“鼠去牛来辞旧岁,龙飞凤舞庆明时.”在新年的钟声敲响之际,南开中学初2022级举行了元旦晚会.在晚会前,一、二、三班都组织购买了 A、B、C三类糖果.已知一班分别购买 A、B、C三类糖果各3千克、2千克、5千克,二班分别购买A、B、C三类糖果各 2千克、1千克、4千克,且一班和二班购买糖果的总金额比值为3∶2.若三类糖果单价和为108元,且各单价是低于50元/千克的整数,A与C单价差大于25元.则三班分别购买A、B、C三类糖果各2千克、3千克、4千克的总金额为______元.
13、中国航母“辽宁舰”满载排水量为67 500t,精确到千位可记作___________t.(科学记数法表示)
14、如图,点B、F、C、E在一条直线上,,
,要使
,还需添加一个条件是___________
15、已知,计算代数式
的值为______.
16、用“举反例”的方法说明命题“若,则
”是假命题时,这组反例可以是______.
17、六边形的内角和等于_____度.
18、计算:______________.
19、教材上曾让同学们探索过线段的中点坐标:在平面直角坐标系中,有两点、
,所连线段
的中点是M,则M的坐标为
,如:点
、点
,则线段
的中点M的坐标为
,即
.利用以上结论解决问题:平面直角坐标系中,若
,
,线段
的中点G恰好位于y轴上,且到x轴的距离是1,则
的值等于 _____
20、如图,在和
中,
,
.若
,则
________
.
21、已知直线y=kx+b经过点(2,3)和(﹣4,1),求该直线的表达式.
22、计算:
23、如图,一根长的梯子
斜靠在墙上,梯子的顶端
到地面的距离AO为
,
为
中点.
(1)当梯子的顶端下滑
时,求梯子底端
向外滑行的距离?
(2)请判断在木棍滑动的过程中,点到点
的距离是否变化,若不变,则求出
的长度,若变化,请说明理由;
(3)直接写出木棍滑动的过程中面积的最大值___________.
24、某商店计划采购甲、乙两种不同型号的电视机进行销售.知商店购进甲型电视机1台,乙型电视机2台,需要花费4700元.购进甲型电视机2台,乙型电视机1台,需要花费4900元.
(1)求该商店购进甲、乙两种型号的电视机的单价分别为多少元?
(2)该商店购进甲、乙两种型号的电视机共60台,且购买的甲型电视机的数量不多于乙型电视机数量的2倍.甲型电视机的售价为2300元/台,乙型电视机的售价为2000元/台,全部卖出,问:应购进甲种型号的电视机多少台?才能使该商店销售甲、乙两种不同型号的电视机获得的总利润最大,最大总利润是多少?
25、如图,正方形中,
,
为正方形
内一点,
,
连结
,
,过点
作
,垂足为
.直线
交
的延长线于点
,连结
.
(1)当时,求
的度数;
(2)判断的形状,并说明理由;
(3)当时,求
的长.