1、某学校初三(2)班学生在历史课上进行讨论,讨论的内容涉及“中国在甲午中日战争中失败,开始百日维新”、“日本遭到美国入侵,开始明治维新”、“俄国在克里米亚战争中失败,开始废除农奴制”。他们的讨论应该是围绕下列哪一项来进行的( )
A. 西方的殖民侵略与扩张 B. 工业革命在亚洲的扩张
C. 工业文明冲击下的近代化改革 D. 资产阶级民主制度在亚洲确立
2、第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。其具体表现不包括( )
A.世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国诞生
B.非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治
C.华夫脱运动使埃及走上了民族独立的道路
D.巴拿马收回巴拿马运河主权
3、《人权宣言》与《权利法案》《独立宣言》相比,其显著特点是( )
A. 宣告独立,脱离殖民统治 B. 限制君主的权力
C. 强调人人自由、平等 D. 私有财产神圣不可侵犯
4、被誉为“罗马法制建设第一步”的法律文献是( )
A.《查士丁尼法典》
B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《法学汇纂》
5、美国前任总统奥巴马是一位黑人。黑人在美国成为自由人始于下列哪一总统任职时期
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
6、20世纪20年代的最后几年,在中国革命史上可谓是“多事之秋”。下列图示中的事件所反映出的共同主题是
A.从国共合作到国共对立
B.抗日民族统一战线的形成
C.中国共产党已走向成熟
D.中国革命道路的探索
7、统一是国家发展的基础和保障,于5世纪统一日本的政权是
A.大和 B.高丽 C.琉球 D.本州
8、对中国人而言,19世纪是一个危机的世纪,一个艰难的世纪,一个抗争的世纪。最先使中国出现这种情况的国家是
A.英国
B.法国
C.俄国
D.日本
9、下图是某学生绘制的19世纪世界文学艺术成就结构图。结合所学可以得出的认识是( )
A.科技是文艺发展的唯一动力
B.文学与艺术之间是继承发展关系
C.文学艺术成就具有一定的相通性
D.文学与艺术的发展依赖想象力的发展
10、西欧城市重新兴起的意义在于( )
A. 推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前加强
B. 封建主日渐贪婪,加强对市民的剥削
C. 提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易中心
D. 形成早期资产阶级的雏形﹣﹣市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件
11、曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,号称“海上马车夫”的国家是
A.荷兰
B.西班牙
C.英国
D.英国
12、某校计划在艺术长廊中悬挂一幅凡·高的代表作品,他们应该选择
A. 《最后的晚餐》 B. 《向日葵》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《洛神赋图》
13、列宁在《莫斯科吟》中写道:“十月革命,犹如通天火柱一般,后面燃烧着过去的残物,前面照耀着将来的新途径。”下列对俄国十月革命的评价不正确的是( )
A.是人类历史上首次取得胜利的社会主义革命
B.打破了资本主义一统天下的格局
C.推动了亚洲国家的民族独立运动
D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
14、公元2世纪左右,中国的丝织品通过丝绸之路转运的欧洲的大秦,大秦就是
A.亚历山大帝国
B.西罗马帝国
C.罗马帝国
D.罗共和国马国
15、以下可以作为研究“戊戌变法”一手史料的是( )
A.
B.
C.
D.
16、“走自己的路,让别人说去吧!”“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上文艺复兴时期的名言反映出的核心思想是
A.社会主义 B.神权主义 C.人文主义 D.理性主义
17、在印度民族大起义中涌现出的民族英雄是( )
A. 克莱武 B. 章西女王 C. 洪秀全 D. 本丁克
18、改革是社会发展的动力,改革能否成功将影响一个国家的命运。日本在7世纪中叶和19世纪中叶分别进行的两场改革都促进了国家发展。这两场改革的相同点是( )
A.通过削弱幕府统治加强了天皇权力
B.学习他国先进经验加速了社会转型
C.保留了大量封建残余和军国主义残余
D.立足本国国情大力地发展外向型经济
19、某校本教材中引用了多个素材来研究某一历史阶段的特征,如下是其中两则素材。据此判断,该校本教材中还可能引用的素材主题是( )
素材一 四国分区占领德国示意图 | 素材二美国著名评论家李普曼称:“我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助,也不是因为它们是民主的光辉典范,而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。” |
A.两个五年计划实行
B.《国家工业复兴法》颁布
C.斯大林格勒保卫战进行
D.北大西洋公约组织成立
20、下面是某同学对世界多极化趋势发展的分析。可以加入其中的内容有( )
因素 | ||
欧洲共同体成立 | 日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国 | …… |
①“北大西洋公约组织”成立 ②广大发展中国家成为一支重要力量
③“华沙条约组织”成立 ④改革开放后中国综合实力显著增强
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
21、根据提示写出相对应的内容。
(1)牛顿的科学巨著第一部_______________
(2)一战中的著名战役一例_______________
(3)苏联高度集中的经济政治体制____________
(4)日本法西斯势力的核心__________________
22、资产阶级力量壮大:由工场主、商人、银行家和农场主等组成的新兴____________成长起来,有些贵族也从事一些资本主义性质的经济活动,被称为________。
23、瓦特是19世纪中期英国著名的发明家,他最大的功绩是_________;马克思最大的功绩是创立了无产阶级的科学理论________。
24、为下图交通工具提供动力的机器是_________;法国大革命的高潮是以_________为首的雅各宾派上台。
25、哲学:古希腊哲学成就突出。代表人物有提出“________”(认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的)的德谟克利特,主张人应该“认识你自己”的________和________式的学者亚里士多德。________的思考转向人类社会,他终生探讨人的灵魂、________和幸福等问题;他指出求得知识的最好办法是问和答。
26、他们是中华民族的脊梁,应该被历史铭记。在甲午中日战争中,因弹药即将用尽,率舰队冲向日舰“吉野号”,以身殉国的民族英雄是_____;他和他的杂交水稻,为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,做出了巨大贡献,他就是被誉为“杂交水稻之父”的_____。
27、19世纪30~40年代,欧洲工人运动的兴起,表明 已经成为一支独立的政治力量并登上历史舞台。
28、第一次世界大战的转折点是________
29、为了整理大革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,即____________,又称《法国民法典》。____________是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
30、1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《______》,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。1848年,《______》的发表,标志着马克思主义的诞生。
31、古往今来,维护国家统一历史长河的主流,也是国家繁荣的重要基础。请回答:
(1)公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了什么地区?下图黑色石碑的考古发现,对于今天我们研究古巴比伦历史有什么作用?
(2)公元6世纪,结束了长期分裂割据局面,又一次实现了中国历史大统一的是哪个王朝?为巩固统一,这个王朝在沟通南北流域,加强南北交流方面的重大举措是什么?
(3)“20世纪50年代,五星红旗胜利飘扬在青藏高原,给当地的发展带来了光明的前途。”谈谈你对这句话的理解。
32、文明是指人类一切物质财富和精神财富的总和。世界上不同肤色的人们创造和发展了多姿多彩的文明。请回答:
(1)亚非文明和欧洲文明形成环境有着很大的不同,指出他们的不同
(2)西方文明方面,公元前8世纪以来古希腊最具有代表性的国家是哪个?政治上有何特点?
(3)“辉煌属于希腊”“恢宏归于罗马”,指出古代罗马人在建筑和天文方面的重要成就
33、回答问题
(1)四大文明古国是哪几个国家?
(2)起源地上有什么共同点?为什么?
(3)古希腊历史学家希罗多德称哪个文明是“尼罗河的赠礼”?
34、阅读下列史实材料,回答问题。
①1819年,玻利瓦尔率领队伍,打败西班牙军队。他解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 |
②1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。后来,印度总督与甘地谈判,双方妥协。 |
③1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及独立的要求。这些人后来发展为华夫脱党,华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。 |
④1960年,非洲有17个国家获得独立。 |
⑤1990年,纳米比亚独立。 |
⑥1999年,巴拿马收回了运河区的全部主权。 |
(1)玻利瓦尔的功绩为他赢得了什么荣誉?
(2)甘地领导的这次运动又被称为什么?
(3)华夫脱运动在埃及历史上有着怎样的重要意义?
(4)1960年又被称为什么年?纳米比亚独立标志着什么?
(5)巴拿马是从哪个国家的手中收回了运河区的全部主权的?
(6)请给上述史实材料归纳一个恰当的主题。