1、委内瑞拉、哥伦比亚、玻利维亚等国的驻华大使,每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”的铜像敬献花篮,你认为铜像人物应该是
A. 尼赫鲁 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 阿拉法特
2、某同学在撰写研究性学习论文时,在"参考文献"中列出了下图中几篇文章(书籍)。据此判断,该研究论文的题目应该是
《地理与文明之间的关系》
《希腊城邦制度与民主政治》
《宽松自由的社会环境与古希腊文明》
《独特的自然环境孕商了古希腊文化》……
A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明
B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念
C.希腊政治文明与近代文明之间的关系
D.古希腊民主政治文明产生的条件
3、下表为1860——1880年主要资本主义国家工业生产排位表。表中美国排名变化的原因是
排位 | 1860年 | 1870年 | 1880年 |
第1位 | 英国 | 英国 | 美国
|
第2位 | 法国 | 美国 | 英国 |
第3位 | 美国 | 法国 | 德国 |
第4位 | 德国 | 德国 | 法国 |
A.美国没有经过战争的破坏 B.美国成为世界上最强大的国家
C.第二次工业革命的推动 D.美国独立战争推翻了英国殖民统治
4、雅利安人进入印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称( )
A. 分封制度 B. 种姓制度
C. 世袭制 D. 共和制
5、下图有助于我们了解( )
A.亚历山大东征
B.古代罗马的扩张
C.法兰克王国的发展
D.阿拉伯帝国的扩张
6、古希腊文化繁荣,涌现出许多杰出人物,他们创立了众多的人文与自然科学门类。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是古希腊三杰,他们属于
A. 哲学家
B. 文学家
C. 数学家
D. 物理学家
7、1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》,1958年改革中小学课程,60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本( )
A.推行了非军事化管理
B.重视科学技术和教育的发展
C.实行了政治民主改革
D.得到了美国的大力支持
8、文明古国埃及、巴比伦、印度和中国兴起的共同原因之一是( )
A.交通便利,适宜发展商业
B.地处大河流域,土地肥沃
C.城市国家兴起较早
D.长期军事远征
9、近代法国频繁更换宪法,1789年到1875年的近90年内,法国平均每十年换一次宪法。但是,很多宪法仍将《人权宣言》作为序言,或者确认宣言的基本内容,这主要是因为《人权宣言》有它的进步之处,它进步的意义在于
A.体现了启蒙思想的政治主张
B.否定封建专制特权制度
C.确立了三权分立的政治体制
D.提出私有财产神圣不可侵犯
10、印度电影《摔跤吧!爸爸》的导演肯定女性的才能,呼吁男女平等。早在160多年前,印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”,参与领导了
A. 拉美独立运动 B. 印度民族大起义
C. 北美独立战争 D. 太平天国运动
11、“革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治方面进行了改革,规定了中央集权的封建国家体制……”,这次改革指的是日本历史上的
A.大化改新
B.戊戌变法
C.幕府政治
D.伯里克利改革
12、“给我一个支点,我将撬动整个地球”,这是( )的名言
A. 荷马 B. 阿基米德 C. 达·芬奇 D. 但丁
13、某节历史课,小明同学的笔记本上写有“特许状”、“琅城”、“市民阶级”等,由此可知,本节历史课学习的是中世纪西欧
A.城市的兴起
B.庄园的产生
C.法兰克王国的建立
D.拜占庭帝国的灭亡
14、建立了人类历史上第一个无产阶级专政国家的革命是
A.巴黎公社运动 B.俄国二月革命 C.十月革命 D.华夫脱运动
15、希腊被誉为西方文明的发源地。下列不属于希腊文明成果的是( )
A.《荷马史诗》
B.《掷铁饼者》
C.《天方夜谭》
D.帕特农神庙
16、13世纪,许多西欧城市通过金钱赎买和武力斗争,城市从国王或领主手里取得“特许状”,这样,这些城市
A.社会等级森严 B.初步确立资本主义制度
C.完全摆脱封建统治 D.成为相对自治的共同体
17、历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是 ( )
A. 乾隆帝致英国国王书:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”
B. 闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对对外贸易进行严格的限制上
C. 清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策
D. 闭关锁国政策导致国家的闭塞,中国逐渐落伍于世界潮流
18、“这一事件本身并没有什么实际作用,不过,它推毁了平民心目中压迫的象征,拉开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“平民心目中压迫的象征”是指( )
A.罗伯斯庇尔 B.法兰西第一帝国 C.巴士底监狱 D.欧洲反法联军
19、人类最早的文明一般产生于适合农业耕种的大河流域。下列文明成果不属于北非尼罗河流域的是( )
A.
B.
C.
D.
20、在历史学习中,要学会区别“历史事实”与“历史解释”的不同。下列属于“历史解释”的是
A.拿破仑颁布了《民法典》
B.林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
C.俄国沙皇颁布了废除农奴制法令
D.倒幕运动是推翻幕府统治的革命运动
21、公元前27年,_______________(人物)首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国。529年,法学编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成_______________。
22、自由城市:
市民是自由人,享有_______权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意_________。
23、代表作:《_________》《最后的晚餐》等。
24、(______)进行东征,灭亡波斯,建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,开启了历史上的希腊化时代。
25、公元前5世纪中后期,___主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到顶峰。2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲,___成为罗马帝国的内湖。
26、根据提示写出相应的历史人物。
(1)公元前5世纪中后期,雅典的民主政治发展到高峰,当时执政的是______。
(2)法国大革命的领导人是______。
(3)在英国资产阶级革命中,1649年______被推上断头台。
(4)古希腊的哲学家______提出了”原子论”。
27、改革是推动历史进步的动力。
(1)公元前4世纪,____________为秦国以后兼并六国打下了坚实的基础。
(2)公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制____________发展到高峰。
(3)646年,____________促进了日本经济发展,为其以后发展奠定基础。
28、根据提示写出相应的历史人物。
(1)“俄国革命的镜子”是______。
(2)创作《英雄交响曲》的音乐家是______。
(3)被誉为南美的“解放者”的是______、______。
(4)发明了耐用的白炽灯泡的美国发明家是______。
29、有一个旅行社要组织一次出国旅行,请你提供下列地区的旅游知识:
(1)到埃及的开罗可以参观著名陵墓建筑——
(2)到土耳其可以参观拜占廷帝国建筑和艺术成就的结晶——
(3)到法国可以参观被誉为“石头的交响乐”的——
(4)到沙特阿拉伯可以参观被称为“禁寺”的——
30、莎士比亚一生创作了_____________ 多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
31、某班同学以“历史上的合作”为主题举行探究活动。请结合所学知识,回答问题。
[个人合作]
(1)1848年为共产主义者同盟起草纲领的是哪两位伟人?
[军队合作]
(2)1944年6月,美、英盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么?
[国家合作]
(3)1945年成立,是人类构建世界和平的重要成果,影响最大的国际组织是什么?
(4)20 世纪60年代西欧国家成立了哪一组织? 1993 年哪组织的成立大大加快了欧洲一体化的进程?
[感悟合作]
(5)从上述这些合作中,你得到了什么有益的启迪?
32、所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。他们也都可以参加公民大会,商定城邦重大事务。公民大会是立法机关和最高权力机关。……上述材料是古代民主政治的表现,把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰的人物是谁?
33、观察下图人物,回答问题。
(1)上图人物是谁?
(2)他在位时期雅典民主政治发展的怎么样?
(3)他采取了什么措施发展雅典民主政治?
34、学以致用
到今天为止,它的国家历史存在的时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。可正是年轻的它,在短短200多年的时间里,创造了人类迄今为止最多的辉煌。今天让我们怀着好奇之心,共同步入美国历史的探寻之旅。请阅读下列材料,回答问题。
材料一 诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯·潘恩
材料二 我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(1)材料一中“挑战”开始的标志性事件是什么?
(2)材料二出自什么文献?这个文献是哪一年由什么机构颁布的?该文献的颁布有何意义?
(3)上述材料是发生在美国的哪场战争?这场战争的转折性战役是什么?
(4)这场战争对美国的发展有何影响?