2025-2026学年（上）玉溪八年级质量检测历史

1、“怎样生活最好，想些什么最好，古代哲学家和道德家早就百花齐放，在观点上百家争鸣，但他们的辩证和推论并没有被传承下来，因为基督教会已经给人民的思想紧紧裹上了束缚衣。”以解除“人民思想上的束缚衣”为主要任务的是

A. 百家争鸣

B. 新航路的开辟

C. 文艺复兴

D. 西欧城市兴起

2、元朝统一后，农学家总结各地不同的农业技术，“使南北通知，随宜而用，使无偏废”，编撰了中国历史上第一部从全国范围内对农业进行系统研究的著作。这部著作是（     ）

A．《齐民要术》

B．《农书》

C．《农政全书》

D．《授时历》

3、纪录片《大国崛起》中有一句解说词：“瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”材料中“这把钥匙”指

A．蒸汽机车

B．珍妮机

C．飞梭

D．改良蒸汽机

4、12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲（     ）

A．封君封臣范围逐步扩大

B．国家税收主要来源于城市

C．城市获得了部分自治权

D．市民阶层是独立小生产者

5、据报道，目前我国高铁总里程位居世界第一。追溯高铁的发展源头，世界上第一辆蒸汽机车的发明者是（　　）

A．斯蒂芬森

B．福特

C．本茨

D．富尔顿

6、中共中央总书记习近平指出：“空谈误国，实干兴邦。”以下人物属于社会主义建设时期“实干家”的是：（ ）

①张謇 ②詹天佑 ③王进喜   ④邓稼先

A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④

7、伯里克利当政时时雅典政治的最大贡献是

A．极大地扩展希腊的疆土

B．确保所有居民的民主权利

C．推动雅典民主政治发展到高峰

D．促进雅典城邦文化的繁荣

8、张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命的重大发明？

A．乘火车到武汉 B．乘轮船游览长江

C．通过电子邮件向家人报平安 D．乘飞机从重庆返回家乡

9、《生活在后美国时代》一书写到：苏联解体了，对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。材料中的“灾难”具体是指

A．世界格局向多极化发展的趋势

B．美国从此走向了衰落

C．经济全球化中美国的不利地位

D．世界各国都反对美国

10、沿着下列哪一位航海家的船队开辟的航线，你可以一路领略大西洋、太平洋和印度洋上的风光？

A．迪亚士

B．达伽马

C．哥伦布

D．麦哲伦

11、初三某班的同学设计了一堂活动课，其内容有“金字塔的国度”、“印度的种姓制度”“农业文明的发端”等，下列哪一项可以做为这一活动课的主题（     ）

A．古代亚非文明

B．古代奴隶主民主文明

C．古代海洋文明

D．封建时代的亚洲

12、他们在历史上，从吸收、消化外来文化的基础上，创造了自己特色的文化。并且担当了沟通东西文化的重要角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。他们是指（       ）

A．阿拉伯人

B．日尔曼人

C．奥斯曼土耳其人

D．印度人

13、第一次成功的把社会主义由理论变为现实的历史事件是

A．巴黎公社

B．俄国十月革命

C．中华人民共和国成立

D．英国的宪章运动

14、以下古代文明成果的共同主题是

A．古代世界的民主与法制

B．古代民主政治的发展

C．两河流域的统一

D．罗马帝国的辉煌

15、18世纪末到19世纪初，英国的许多棉纺织业厂陆续从交通不便的河谷地带搬到了交通便利人口密集的城市附近。出现这种变化的主要是由于

A.珍妮机的发明 B.蒸汽机车的发明 C.蒸汽机的发明 D.铁路时代的到来

16、某校准备编写《万紫千红总是春——文明的起源》的校本教材，书稿目录如下。请你为横线处填上恰当的标题

A.释迦牟尼创立佛教 B.西欧庄园里的生产生活

C.思想家亚里士多德 D.庞大的亚历山大帝国

17、“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，封君和封臣形成依附关系。”材料体现的制度是

A．种姓制度

B．分封制

C．西欧封建制度

D．宗法制

18、元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（     ）

①铁木真统一蒙古②在澎湖岛设置了澎湖巡检司③回族形成

④灭亡西夏          ⑤建立行省制度

A．①②④

B．①②③⑤

C．②③⑤

D．①②③④

19、中世纪西欧大学的兴起被认为是当时欧洲教育“最美好的花朵”。下列叙述中，与中世纪西欧大学兴起无关的是

A.许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播

B.阿拉伯文化不断传入西欧

C.12世纪，西欧的教育和学术出现了新的气象

D.封建庄园在西欧广泛出现

20、下列表述属于历史解释的是

A．12世纪时，蒙古草原分布着许多部落，各部落之间互相仇杀

B．宋朝时，从越南引进占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位

C．唐朝武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度

D．隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势

21、北约与华约对峙

22、公元前31年，____________成为最后的胜利者，公元前27年，他首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国：4世纪末，罗马帝国分裂，______年，西罗马在日耳曼人的打击下灭亡。

23、经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展________的道路，并率先开始了______ ，英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响，也迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展。

24、光荣革命后，为限制王权，英国议会在1689年通过了《   》。1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“   ”，使日本走上了发展资本主义的道路。

25、重要的人物成就了伟大的帝国。

（1）在新王国时代，法老   统治时期，古埃及成为地跨亚非的强大的军事帝国。

（2）公元前4世纪，历经10年征战，   建立了一个空前庞大的帝国，促进了东西方文化的大交汇。

（3） 建立的罗马帝国，在公元前1世纪后成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

26、根据提示写出相应的历史信息。

（1）12世纪，__________的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

（2）希腊神话影响广泛，特点是___________。

（3）___________是希腊雕塑艺术中的杰作之一。

27、国家的概况：大和国的最高统治者称为“______”，王室和贵族各有自己的私有领地。领地上以“______”的形式组织生产的部民，是贵族的私有民，地位近似于奴隶。

28、罗马在欧洲历史上留下了绚丽的轨迹。

（1）经过三次“布匿战争”，罗马消灭了__________。

（2）公元前27年，建立罗马帝国的政治家是__________。

（3）西罗马帝国灭亡的时间是__________。

（4）1453年，灭亡拜占庭帝国的国家是________________。

29、“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”。法学方面的成就是罗马最伟大的成就之一，________是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。1804年，法国颁布的________今天仍在施行，很多国家民法都以其为参照蓝本。

30、但丁的《________》被认为是由中世纪向近代社会过渡的标志。

31、14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽出现并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。根据所学知识，把空白处补充完整。

(1)文艺复兴运动是新兴①__________通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。这场运动的核心是②__________。

(2)文艺复兴的先驱是意大利人③__________。他的不朽名作是长诗《神曲》，包括《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分。

(3)达·芬奇是意大利伟大的艺术大师。他的代表作有《最后的晚餐》和④__________。

(4)文艺复兴时期英国最著名的文学家是⑤_____________，他的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。

32、九年级（1）班的王蕾同学在学习历史的过程中，善于把所学知识体系化结构化。下面是她在学习《世界史》下册第四单元时，用图示法整理“经济大危机和第二次世界大战”。如下图。根据所给知识进行选择填空。（相对稳定时期、罗斯福新政、凡尔赛——华盛顿体系的建立、法西斯专政、经济大危机）

33、请回答下列有关美国独立战争的问题：

(1)美国独立战争为美国的资本主义经济发展扫除的障碍是什么？

(2)美国独立战争开始的标志是什么？

(3)美国独立战争中颁布的一个重要文件是什么？它的发布有何意义？

(4)美国独立战争的领导人是谁？

34、阅读材料，回答下列问题。

材料一   毛泽东曾高度评价这场革命：“……革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”

材料二

材料三 1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。

——列宁

（1）材料一中毛泽东曾高度评价的是哪一场革命？毛泽东为什么说这场革命开创了“新纪元”？

（2）根据材料二分析1921﹣1925年苏俄 （联） 粮食产量呈现怎样的变化趋势？ 并根据材料三指出这种变化得益于什么“改良主义的办法”？