2025-2026学年（上）文山州八年级质量检测历史

1、日本著名学者上山春平说：今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……。日本文化中这层“中国文化色彩很强的‘农业社会’文化”和古代历史上的哪一历史事件相关？（     ）

A．大化改新

B．北魏孝文帝改革

C．商鞅变法

D．明治维新

2、中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，专业课程有法学、医学和神学。这说明大学

①具有司法特权 ②课程设置受到教会影响

③具有免赋税特权 ④课程反映了经济和社会发展的要求

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

3、某个科技成果的广泛使用，导致了如图中A—B区间内能源消费比重的变化。该成果是

A.蒸汽机 B.内燃机 C.发电机 D.计算机

4、现代工厂制度确立是在

A. 19世纪

B. 18世纪

C. 17世纪

D. 20世纪

5、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是     （       ）

A．瓦特

B．爱迪生

C．卡尔·本茨

D．史蒂芬孙

6、西欧封建庄园具有司法权，各个庄园都设有庄园法庭，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。下列关于庄园法庭的叙述，错误的是（ ）

A．主持法庭的是领主或他的管家

B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金

C．庄园法庭只维护领主的利益

D．法庭审判依据习惯法或村法

7、封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，正确的是（     ）

A．西欧庄园的农民没有自由，也没有自己的生产工具和财产

B．西欧城市是政治、经济、文化中心

C．随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成

D．伯里克利建立津贴制度，民主政治到达顶峰

8、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来!”这一文献的发表，标志着马克思主义的诞生，这段话出自

A．《独立宣言》

B．《权利法案》

C．《共产党宣言》

D．《人民宪章》

9、拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（     ）

A．

B．

C．

D．

10、从“克莱式对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片故争、章西女王的反抗斗争、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是

A. 殖民地人民的抗争   B. 殖民扩张与反殖民斗争

C. 血腥的资本积累   D. 无产阶级的革命斗争

11、“生命是神创造的，是一成不变的”，这一18世纪中期以前的传统看法，因为下列哪一位科学家的伟大理论的创立而被打破

A．卡尔•本茨

B．达尔文

C．爱因斯坦

D．牛顿

12、明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现除外患“智慧”的是

A．闭关锁国

B．推行文字狱

C．镇压叛乱

D．册封首领

13、读“17世纪英国国王与议会权力对比示意图”，图中所示天平由①到②的变化，主要是源于（     ）

A．《权利法案》的颁布

B．《新法典》的颁布

C．《大宪章》的颁布

D．《权利请愿书》的颁布

14、中世纪的欧洲在精神文化领域内占有统治地位的是(　　)

A. 封建主阶级的思想 B. 基督教神学思想

C. 世俗封建贵族精神 D. 新兴市民阶级思想

15、美国文学大师房龙在《人类的故事》里写道:“苏美尔人用刻着衡形文字的泥板,给我们讲述了闪米特民族的大熔炉一亚述和巴比伦王国的故事。下列选项能够反映古巴比伦王国社会状况的是（     ）

A．尼罗河流域

B．两河流域

C．黄河流域

D．印度河流域

16、对于20世纪苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式的特点是（　　）

A. 全面实施市场经济

B. 采取资本主义的经济管理模式

C. 高度集中的政治经济体制

D. 多党制代替一党制

17、14～16世纪是人和世界被发现的时代。它们对世界产生的共同影响是（       ）

A．倡导人文主义

B．发现美洲

C．世界开始连为一体

D．促进早期资本主义的发展

18、1492年，横渡大西洋，开辟通往美洲新航路的航海家是

A．迪亚士

B．达·伽马

C．哥伦布

D．麦哲伦

19、1947年3月，美国总统发表演说，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这一演说提出的政策被称为（       ）

A．杜鲁门主义

B．马歇尔计划

C．维新思想

D．柏林危机

20、下面资料卡片反映的主题是（       ）

A．社会变革

B．战争频仍

C．经济发展

D．思想繁荣

21、公元前31年，______成为最后的胜利者，公元前27年，他首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国；481年_______建立法兰克王国，在他统治时期，法兰克王国不断扩张，实力强大。

22、孕育古埃及的河流是_____孕育印度的河流是_____

23、《权利法案》(1689年)

意义：英国资产阶级通过革命推翻了____________，确立了自己的统治地位，为发展____________扫清了道路，推动了世界历史进程。

24、穆罕默德创立伊斯兰教

7世纪初，________阐述了独尊安拉的宗教思想，创立________。

25、将与下列表述对应的重要历史事件填入相应的空格中。

（1）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志_________。

（2）日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起最强大的国家_________ 。

（3）封建社会时期，西欧封建精神支柱是_________。

（4）8世纪中期，法兰克进行的改革是_________。

（5）东罗马帝国又称 _________。

（6）伊斯兰教创立的地点_________。

26、法国大革命中颁布的纲领性文件是 _______。

27、基督教的发展：_____世纪末，_______皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。

28、《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国文学家_________的代表作。

29、英国资产阶级革命中处死了国王______，建立了共和国。

30、为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王朝实行______(制度);汉武帝采纳主父偃的“_____”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。

31、阅读下列材料，回答下列问题

（1）请分别找出与材料一、二图示所反映的变化对应的相关因素。

材料一： ____________________， __________________

材料二： ____________________,  ___________________。

A．内燃机 B．蒸汽机 C．第一次工业革命  D．第二次工业革命

（2）结合所学知识分析材料一、二反映的现象对人类生活，经济和生态环境的影响。

（3）面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些能源？（至少写出两项）

32、马克思主义诞生后，对世界历史发展产生了深远影响，根据所学知识，回答下列问题。

(1)马克思主义诞生的标志及时间各是什么？在马克思主义的影响下，建立的世界上第一个无产阶级政权是什么?

(2)在马克思主义理论指导下，无产阶级为改造社会获得胜利的第一次探索实践是什么?这次实践的领导者是谁？这次实践活动有什么重大的历史意义？

33、（战争引发革命）

材料一：1914年欧洲 陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命...

  ——（美）帕尔默《现代世界史》

材料二：列宁说"没有革命的理论，就不会有革命的运动”。

（1）材料一中“致命战争”是什么性质的战争？哪场战役最能体现它是一场“令人备受折磨的致命战争”？

（2）材料二中的“革命的理论”指的是哪一理论？其诞生标志是什么？

（3）1917年，俄国发生的“革命的运动”是什么？这一事件在人类历史上有何重要地位？

（4）战争结束后，战胜的帝国主义国家构建了怎样的世界新格局？

34、阅读以下材料，答复以下问题。

材料一：见表1

表1：1913——1925年俄国[苏俄〔联〕]粮食产量

注：普特＝16.8千克

——摘自?历史——经济成长历程?【岳麓书社】

(1)据材料一指出1913-1921年俄国〔苏俄〕粮食产量变化是由哪一政策引起的？

(2)概括1921——1925年俄国〔苏俄〕粮食产量变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势是由哪一农业政策引起的？

材料二：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年方案到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。

——摘自历史——经济成长历程

(3)据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的经济体制〞指的是什么？这个“新的经济体制〞又叫什么模式？