2025-2026学年（上）阿里地区九年级质量检测化学

1、如图所示，甲、乙、丙分别表示三种微粒的结构示意图，丁为铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．甲、乙所表示的两种微粒具有相似的化学性质

B．乙对应的元素为金属元素

C．由丁可知，铱元素的相对原子质量为192.2g

D．丙表示的微粒带正电荷

2、实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述不正确的是

A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

B．把银条放入硝酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色

C．用木炭还原氧化铜时，能观察到试管中黑色固体变红

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生一种黑色固体

3、布洛芬(化学式为C13H18O2)缓释胶囊具有解热镇痛及抗炎作用，但不宜长期大量服用。下列的说法不正确的是

A．布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成

B．布洛芬中碳、氢、氧三种元素的质量比是13：18：2

C．一个布洛芬分子由33个原子构成

D．布洛芬的相对分子量为206

4、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球，都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解

D．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体，搅拌，固体不溶解

5、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．升高温度，C物质的不饱和的溶液会变得饱和

B．T1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中 C中含溶剂剂量多

C．如果 A 中混有少量B，可经过降温结晶法提纯A

D．T₂℃时，A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为1:2:3

6、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的性质、用途的叙述中，正确的是

A．稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于化学性质

B．氮气的化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气

C．氧气可供植物进行光合作用     

D．稀有气体化学性质稳定，不跟其他物质发生反应

7、规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是

A．加热液体   

B．闻气体气味   

C．读液体体积   

D．点燃酒精灯   

8、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、在反应中，C与D的相对分子质量比为，若 A与足量B充分反应，生成 D，则在此反应中，参加反应的B与生成C的质量比为（       ）

A．

B．

C．

D．

10、下列实验方案的设计中，理论上不可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、粗盐提纯实验需经过下列操作，其中操作不规范的是

A．称量

B．溶解

C．过滤

D．蒸发结晶

12、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是

A．闻药品气味

B．加热少量液体

C．读取液体体积

D．稀释浓硫酸

13、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量模型

B．物质组成及构成模型

C．原子结构模型

D．灭火方法模型

14、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、空气由多种气体组成，其中体积分数约为78%的物质是

A．N2

B．He

C．CO2

D．O2

16、一年一度的新春佳节马上就要来临，人们为了迎接新年通常会张贴对联。下列对联内容中包括化学变化的是

A．丹桂飘香喜临门

B．步步登高走鸿运

C．月照花影到人间

D．爆竹声声辞旧岁

17、下列物质的性质与用途，对应关系错误的是

A．氢氧化钠固体易吸水一一用于干燥二氧化碳

B．干冰升华吸热一一用于人工降雨

C．氢气具有可燃性一一用作高能燃料

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光一一用于制作霓虹灯

18、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观图如下所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（        ）

A．反应前后各元素的化合价均不变

B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气

C．该反应中原子的个数发生了改变

D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1

19、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．图书、档案失火用干粉灭火器扑灭

B．室内着火立即打开门窗

C．电器着火用水直接扑灭

D．酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭

20、下列化学方程式中，属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

21、在实验室，取适量高锰酸钾装入试管中加热制取氧气，完成下面小题。

【1】下列化学用语与其含义不相符的是

A．2O2——两个氧分子

B．K+——钾离子

C．K2MnO4——高锰酸钾

D．——中锰元素的化合价为+4

【2】下列是实验室用高锰酸钾制取氧气的有关操作，其中操作错误的是

A．检查气密性

B．点燃酒精灯

C．加热高锰酸钾

D．收集氧气

【3】下列有关加热高锰酸钾制取氧气的说法错误的是

A．该反应是分解反应

B．二氧化锰是该反应的催化剂

C．反应后的固体一定是混合物

D．在试管口放一团棉花是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管

22、下列实验操作不正确的是

A．过滤

B．检查气密性

C．量取液体

D．闻气味

23、神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站。航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时，其反应的微观示意图如下。下列说法错误的是

A．该反应中共有4种分子

B．该反应中元素的化合价发生改变

C．该反应属于置换反应

D．该反应可用于制取CH4

24、化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是

A．量取液体

B．滴加液体

C．闻气味

D．熄灭酒精灯

25、下列不属于缓慢氧化的是

A．钢铁生锈

B．食物的腐烂

C．酿酒酿醋

D．蜡烛缓慢地燃烧

26、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量(单位：g)如图所示。下列说法正确的是

A．x的数值为8

B．丁一定是该反应的催化剂

C．参加反应的反应物有3种

D．反应生成丙和戊的质量之比为3：1

27、用化学用语填空

（1）两个氧分子_____。

（2）硫酸根离子_____。

（3）沼气的主要成分_____。

（4）标出氯化铝中铝元素的化合价_____。

28、（11分）根据题意回答下列问题。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；

（2）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为     ，反应的符号表达式是    。为了便于控制反应速率获得平稳的气流，我们可以对该装置如何改进     。

（3）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是   （填序号），该反应的符号表达式为__ 。收集氧气可选用的装置为   。此实验过程中发现锥形瓶表面变热，主要原因是   （填序号）。实验室中还可将水滴入过氧化钠固体（Na2O2）中，反应生成氢氧化钠和氧气，请写出对应的符号表达式   。

（4）已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气（密度与空气相近），极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是（填序号） 。

29、人类的生产生活都离不开金属，请回答下列问题：

（1）生活中常用铜做导线，主要是利用了铜的_____；

（2）铁锅生锈的原因是_____；

（3）使用完铁锅后，防止生锈的办法是_____；

（4）废弃铁锅回收利用的意义是_____。

30、2020年山西省继续推进秋冬季大气污染综合治理工作。

(1)目前计入空气污染指数的项目有：___________(写一种)。

(2)下列治理大气污染的措施，合理的是___________(填字母)。

A 关闭传统产业

B 推进“散乱污”企业的综合整治

C 高标准实施钢铁行业超低排放改造

31、按要求写出下列反应的化学方程式：

(1)二氧化碳通入紫色的石蕊溶液中变红：______________。

(2)实验室可用固体过氧化钠和二氧化碳反应制备氧气，同时生成了碳酸钠：______________。

32、请用适当的化学用语填空。

(1)天然气的主要成分是________；

(2)2个氢原子_______。

33、如图A、B分别为某些粒子的结构示意图。请回答下列问题：

(1)A中，m=___________。

(2)B中，当x=11时，该粒子对应的元素符号为___________；当y=8时，该粒子带两个单位的负电荷，其粒子的化学符号为___________；

(3)若B中，当时，对应元素的化合价为+2，该元素与A对应的元素形成化合物的化学式为___________。

34、水在生活中起着重要作用。

(1)净水时，除去水中难溶性杂质常用的方法__________。

(2)生活中可用_________来区别硬水软水。

(3)用如图装置进行电解水的实验。与b管中相连按的是电源______（填“正”或“负”）极，该反应的符号表达式是_________________。该实验过程中，不发生变化的微粒是______（填标号）。

A．H2O B．H2和O2 C．H和O

35、水是生命之源

（1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过___________将其除去；实验室过滤操作中所必需的仪器为（填字母）__________其中，玻璃棒的作用是__________。

A 烧杯 B 酒精灯   C 铁架台   D 试管  E 玻璃棒 F 漏斗 G 托盘天平   H 蒸发皿

（2）生活中常用 ________来区分硬水和软水，生活中可用________的方法来降低水的硬度。

（3）电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是_______，该实验说明水是由__________组成的，电解水的文字表达式式为_____________。

36、汽车尾气中的氮氧化物对空气造成污染。利用氨气与氮氧化物发生化学反应，可降低污染物的排放量。反应的微观示意图如下：

（1）B的化学式为__________。

（2）上述反应所涉及的物质中，属于单质的是（填字母序号，下同）____，属于氧化物的是____。

（3）反应①涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是_______。

（4）E和B组成元素相同，E能与水反应而B不能，从微观角度看，其化学性质不同的原因是________。

37、某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是___________，此实验说明分子_______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是___________。

（2）由此可以得到的实验结论是：①___________，②___________。

（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是___________。

38、九年级“我们爱化学”活动小组的同学，在探究木炭与CuO反应时，完成了如下实验，请回答下列问题：

Ⅰ、如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊。

(1)请写出C与CuO反应的化学方程式___________。

(2)实验结束时，应___________(填写下列操作代号)。

①先撤出导管，再熄灭酒精灯 ②先熄灭酒精灯，再撤出导管

Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO2，小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证：

【查阅资料】破石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和水。

【实验探究】

(3)仪器B中所盛试剂为___________，其作用为___________；请写出B中发生反应的化学方程式___________。

(4)D中玻璃管盛装的试剂为CuO，B中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象有：___________。

(5)点燃酒精灯前先打开K，通入M一段时间，其作用是___________。

【实验反思】

(6)请指出上述实验中的一项缺陷___________。

39、“化学为生命密码解锁”，“DNA”承载着生命遗传的密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．

（1）胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四中元素的质量比为　 　

（2）　 　g胞嘧啶中含32g氧元素？

40、如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图。请回答下列问题：

(1)金刚石是立体网状结构，金刚石是自然界存在的最___________的物质

(2)石墨为层状结构，层与层之间能滑动，因此石墨有润滑性，可以用作___________

(3)一定条件下，石墨转化成金刚石，该变化是___________变化，碳纳米管的物理性质与金刚石、石墨___________（填相同或不同），是因为___________。