2025-2026学年（上）焦作九年级质量检测化学

1、我国稀土储量居世界第一位。铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法正确的是

A．铕属于非金属元素

B．铕的相对原子质量是152.0g

C．铕原子中有89个质子

D．铕的原子核外有63个电子

2、有关物质燃烧现象的描述，错误的是

A．铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光

3、物质的性质决定用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．金属铜作导线

B．石墨制铅笔芯

C．酒精用作燃料

D．液氮作冷冻剂

4、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．电解水

B．加热一定量的氯酸钾固体制取氧气

C．一定量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧

D．一定量木炭与过量的氧气在密闭容器内充分反应

5、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的（　　）

A．

B．

C．

D．

6、下列实验方法能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列各种标志中属于节水标志的是

A．

B．

C．

D．

8、下列图像能正确反映对应的变化关系的是

A．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水

B．向一定量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸

C．用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气

D．将等质量的镁片、铁片和锌片分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中

9、某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹（如图Ⅰ）；②将图Ⅰ装置放到热水中形成图Ⅱ装置，实验结束后白磷有剩余。下列有关说法正确的是

A．①②中的白磷都发生燃烧

B．图Ⅱ装置中气球没有明显变化

C．对比实验①②，说明可燃物燃烧需要与氧气接触

D．图Ⅱ实验后打开弹簧夹通入空气，试管内残留的白磷会复燃

10、戴口罩是阻碍新冠病毒传播的有效措施，为了增强密封性，口罩均放了鼻梁条，有的鼻梁条是铝合金的（如图所示），关于铝合金的说法不正确的是

A．铝合金耐腐蚀性强

B．铝合金比纯铝硬度高

C．鼻梁条使用铝合金，利用其密度相对较小的优点

D．铝合金的熔点比金属铝高

11、2022年6月5日10时44分，长征二号F遥十四运载火箭搭载神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。下列操作属于化学变化的是

A．火箭转运

B．总装调试

C．燃料注入

D．点火发射

12、下列有关水的说法正确的是

A．澄清洁净的矿泉水是纯水

B．杀菌消毒比蒸馏净化水的程度更高

C．将硬水过滤可以得到软水

D．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

13、下列物质的用途与性质对应正确的是

A．金刚石无色透明——用于制作钻头

B．氧气能支持燃烧——用于医疗急救

C．稀有气体无色无味——用于制成多种用途的电光源

D．石墨能导电——用于制作电极

14、据报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银相似的化学性质，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是

A．在空气中容易锈蚀

B．具有良好的导电性

C．能与盐酸反应产生氢气

D．能与硫酸亚铁发生置换反应

15、拉瓦锡研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．在化学变化中，分子可以分成原子

B．分子是化学变化中最小的粒子

C．反应前后分子的种类没有改变

D．该反应既不是化合反应也不是分解反应

16、下列实验现象描述错误的是

A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光

B．灼烧羊毛制品，会产生烧焦羽毛的气味

C．向碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝色

D．黄铜片和铜片相互刻划，黄铜片表面留下明显痕迹

17、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是

A．木柴属于可燃物

B．将木柴底部架空可使其与空气充分接触

C．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

18、“碳达峰”、“碳中和”与“低碳生活”中的“碳”指的是同一种物质，该物质是

A．碳单质

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．所有含碳物质

19、化学改变世界的途径是使物质发生变化。下列属于物理变化的是

A．利用膜法从海水中获得淡水

B．煤焦化得到焦炭、煤焦油

C．用石墨为原料制取金刚石

D．澄清石灰水长期露置在空气中

20、某小组设计下图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内白磷开始燃烧，待白磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。下列说法正确的是

A．试管内只需加入微量白磷即可

B．试管内的细沙可吸收产生的物质，防止污染空气

C．白磷能燃烧，说明生石灰遇水放热

D．冷却后，注射器内的活塞最终停留在6 mL处

21、下列物质的性质与用途不对应的是

A．干冰升华吸热——用于人工降雨

B．氮气难溶于水——可用作保护气

C．洗洁精具有乳化作用——除油污

D．武德合金熔点低——制作保险丝

22、甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是

A．甲醛是由碳和水两种物质组成的混合物

B．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

C．一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成

D．甲醛的相对分子质量为29

23、已知，Mg和MgCO3的混合物中镁元素与碳元素的质量比为4：1。现取一定质量该混合物放入烧杯中、加入过量的300.0g稀盐酸，固体全部溶解。将产生的气体通入足量澄清石灰水中、得到15.0g白色沉淀。下列说法正确的是

A．生成气体的总质量为6.6g

B．稀盐酸的溶质质量分数为7.3%

C．混合物中Mg与MgCO3的质量比为2：7

D．反应中生成氯化模的总质量为14.25g

24、空气是一种宝贵的资源。在空气的成分中，体积分数约占78%的是

A．二氧化碳

B．水蒸气

C．氧气

D．氮气

25、学校直饮水机处应张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

26、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类不正确的是

A．非金属元素：F、S

B．合金：硬铝、生铁

C．带电微粒：离子、质子

D．混合物：天然气、冰水共存物

27、宏观与微观相联系是化学学科特有的思维方式。请将下列有关日常现象与其蕴含的微观粒子的性质连线。

28、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_____悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；实验室中常用的净化程度较高的水是_____，从是否利于健康的角度分析，这种水_____(填“能”或“不能”)长期饮用。

29、神奇的“碳”，多姿的“碳”世界。

(1)如图是元素周期表中部分元素原子的最外层电子数与原子序数的关系图，图中X、Y、Z三点中表示碳原子的是___________。

(2)《天工开物》有关墨的制作提到：凡墨，烧烟凝质而为之。“烟”最可能是___________。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的___________不活泼。活性炭和“烟”的主要成分相同，工业上用于脱色制白糖，这是利用了活性炭的___________作用。

(3)已知，水分子的粒径约为0.3纳米，金属离子的粒径一般在0.7纳米以上。利用真空抽滤法可将单层石墨片制成0.6纳米孔径的石墨烯滤膜，该滤膜允许___________（填“水分子”或“金属离子”）通过，此滤膜可用于海水淡化。

(4)中国科技大学研究组以金属钠和二氧化碳在440℃和800个大气压的条件下，成功得到金刚石，同时生成碳酸钠（Na2CO3），反应的化学方程式为___________。

30、如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）A物质在t3 ℃时溶解度为_________。

（2）P点表示____________________。

（3）t1 ℃时，三种物质溶解度由小到大的顺序是______。

（4）要从A物质的饱和溶液中得到A物质，可用的方法是_______，要从B物质的饱和溶液中得到B物质，可用的方法是________。

31、写出下列符号表示的意义：

①2Cl________________________； ②Fe3+________________________；

32、填写下表，比较三个反应的异同。

33、选择一种适当的物质填空（填序号）：

①汽油②浓硫酸③氢氧化钠④稀盐酸⑤硝酸铵⑥洗洁精

(1)溶于水后，温度显著降低的是___________；

(2)用___________洗去碗筷上的油污时发生乳化作用。

34、马强和张勇在实验室用下列装置制取氧气气体。

（1）写出图中标有①、②、③的仪器名称①___________ ②_____________ ③______________

（2）马强选择用某纯净物制取氧气,则他应选用的发生装置为________(填序号)，该反应的文字表达式是_______________________，如果马强选用E装置收集氧气，则他的理由是________________________，他判断氧气已收集满的方法是___________________。

（3）如果张勇选择用B装置制取氧气，则他选用的药品是_________________，反应的文字表达式是___________________________________，如果张勇选择用排空气法收集氧气，则应选择__________装置。

35、（1）镁是一种很活泼的金属，点燃后，它既能在氮气中燃烧，又能在二氧化碳中燃烧。已知镁在氮气中燃烧，化合生成一种物质，其中氮元素的化合价为-3价，镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种金属氧化物。试写出上述两个反应的化学方程式：______；______。

（2）3g碳在10g氧气中充分燃烧发生反应，则生成的二氧化碳的质量为______。

36、以下是初中化学常用仪器，请按要求回答：

(1)图中可以用A直接加热的是__________(填序号)

(2)写仪器名称：过滤时必需的一种仪器是_______；从广口瓶中取用固体用__________。

(3)若用图中的仪器完成“量取8mL水加热至沸腾”，还需要补充的仪器是__________；实验后发现玻璃仪器破裂，其可能的原因是____________(选填序号)。

A 用外焰加热        B 量取时失误，水太多        C 加热前没擦干外壁的水

D 加热过程中没有时而上下移动      E 加热时容器底部接触灯芯

37、某同学用如图所示装置测定空气里氧气含量。

(1)如果红磷过量所测定的氧气含量________（填无影响或偏大或偏小）。

(2)写出红磷燃烧的化学方程式____________。

(3)打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶中的原因是____________。

38、现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a_______ b_________ c_______

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是___________________，目的是__________，收集氧气的装置是_______（从A～E装置中选择），请写出该反应的化学反应方程式：_______。

（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是______________(填字母)，请写出该反应的化学反应方程式：________________，为了更好地控制反应速率,得到平稳的氧气流，该装置应如何改进?________________，若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）_________________。

（4）医院给病人输氧时用到类似如图F所示的装置。输氧时，应该从 __________（填“m”或“n”）导管连接供给氧气的钢瓶。

（5）若做蜡烛在氧气中燃烧的探究实验，应选用______________装置收集氧气（填字母），目的是： _______________。

（6）小红同学用A装置制取完氧气后，发现试管炸裂，请你帮助他分析试管炸裂的可能原因 （答两点） ①_________________②_______________。

39、“环境就是民生。”煤的大量使用导致空气质量下降，影响生态环境。某市正逐步用天然气代替蜂窝煤作燃料。

(1)把煤做成蜂窝状的目的是什么？

(2)写出一种用天然气代替蜂窝煤后空气中明显减少的污染物。

40、某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

【问题一】实验室制取氧气的原料的选择

在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是________，

说出你的判断依据____________________________________________。

【问题二】设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置：

(1)写出编号仪器的名称①__________；②____________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为____________

(填字母)；反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”)。

(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________，该反应的基本反应类型是________。

(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可)；实验结束后，应先进行的操作是________。

甲．熄灭酒精灯   乙.导管从水槽中取出   丙.松开铁夹，移走试管

(5)若用D 装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是___________，如用下图所示装置收集该气体，气体由_________端(填“a”或“b”)通往。

【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气，理论上需要分解______mol 的氯酸钾？(写出计算过程)

【进行分析与比较】

比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是________(填序号)

I.发生装置相同   II.  都可用二氧化锰作催化剂

III.反应的基本类型相同 VI.  完全反应后剩余固体成分相同