2025-2026学年（上）鄂州九年级质量检测化学

1、下列物质不能与盐酸反应的是

A．Mg

B．AgNO3

C．CuO

D．BaCl2

2、甲、乙、丙、丁四种原子的结构信息如下表，其中属于同种元素的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丙

3、地球表面约71%的面积覆盖着水。海水中含量最多的元素是

A．钠

B．硅

C．氧

D．铁

4、下图形象地表示体系1和中分子种类及其数目，其中“”“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。有关I→Ⅱ的变化过程，下列说法不正确的是

A．该过程发生了化合反应

B．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应

C．丁在该变化中一定作催化剂

D．该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3：1：2

5、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、今年世界环境日中国主题是：“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该理念不相符的是

A．垃圾分类处理

B．推广新能源汽车

C．工业上推广使用脱硫煤

D．焚烧废弃塑料

7、元素E在化合物中只显一种价态，已知它的氯化物为ECl3，则下列化学式正确的是

A．EO3

B．E（NO3）2

C．E3（SO4）2

D．E（OH）3

8、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．在化学变化中原子可以再分

B．反应前后，原子的数目增加

C．生成物丁的化学式为CO2

D．参加反应的甲和乙的分子个数之比为1：3

9、酸具有相似的化学性质，本质的原因是

A．都能与指示剂作用

B．在水溶液中解离出阳离子全部是H+

C．都能与金属氧化物反应

D．都含有氢元素

10、下列各组物质的鉴别方法正确的是

A．CO和CO2—闻气味

B．P2O5和MgO—观察颜色

C．Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧

D．硬水和软水—加入等量明矾，振荡

11、生活中的下列物质加入足量水中，搅拌后能形成溶液的是

A．面粉

B．橄榄油

C．蔗糖

D．冰块

12、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．燃烧都伴随有发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物

D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

14、如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验时向容积为300mL的集气瓶中装进50mL的红墨水（足量），在燃烧匙中放足量的白磷，量筒中放入足量水，按图接好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。下列说法错误的是

A．集气瓶中的水主要起液封导管的作用，防止集气瓶中空气受热逸出

B．量筒里的水应该先增加，变红，后减少

C．正常情况下，实验结束时，集气瓶中的水应该增加到大约110mL

D．用激光手电照射白磷的目的是防止空气污染，同时可以避免空气逸出，使实验数据更加准确

15、认识物质是学习化学的基础，下列物质属于单质的是

A．空气

B．蒸馏水

C．金刚石

D．大理石

16、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（       ）

A．2:00对应的元素的单质可用于做电光源

B．7:00对应元素的单质是由分子构成的

C．9:00对应元素的离子符号为F+

D．12:00对应元素的原子序数为12

17、对比实验是实验探究的重要方法。下图是实验室探究铁生锈条件的对比实验设计，有关说法不正确的是

A．乙试管中植物油的作用是使铁钉与空气隔绝

B．对比甲、乙可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一

C．对比乙、丙可探究：接触空气是否为铁生锈的条件之一

D．对比丙、丁可探究：接触食盐溶液是否能加速铁的锈蚀

18、成都大运会坚持贯彻绿色低碳理念，下列做法不符合绿色低碳理念的是

A．倡导光盘行动

B．开燃油车出行观赛

C．优选绿色建材

D．使用雨水回收系统

19、放入水中能形成溶液的是

A．食盐

B．奶粉

C．黑芝麻粉

D．花生油

20、把一定质量的锌和镁分别投入足量的稀盐酸中，充分反应后，生成氢气的质量关系如下图所示，则参加反应的锌和镁的质量比是

A．1︰1

B．24︰65

C．65︰24

D．无法确定

21、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示的化学符号的意义叙述正确的是

①2He               ②2Na+                    ③2H2                 ④

A．①表示2个氦元素

B．②表示两个钠离子

C．③表示2个氢气

D．④表示氧化铜中铜带2个单位正电荷

22、可用于验证铜，铁，锌三种金属的金属活动性强弱的一组药品是

A．Cu、Zn、FeSO4溶液

B．Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

C．Cu、Fe、ZnSO4溶液

D．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

23、下列事实或做法的解释正确的是

A．铁质水龙头表面镀铬防锈一改变金属的内部结构

B．洗洁精清洗餐具上的油污一洗洁精能将油污溶解

C．石油气被液化储存于钢瓶一分子之间的间隙改变

D．日常生活中用活性炭净水一活性炭可以消毒杀菌

24、免洗手消毒凝胶中含有正丙醇（C3H8O），下列有关正丙醇的说法正确的是

A．正丙醇是氧化物

B．正丙醇中碳元素质量分数为60%

C．正丙醇中有12个原子

D．正丙醇中碳、氢元素质量比为3:8

25、下列关于物质用途的说法不正确的是

A．氢气用作清洁燃料

B．干冰用于人工降雨

C．氧气用于食品防腐

D．氮气用于充填灯泡

26、下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质）

A．A

B．B

C．C

D．D

27、实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡_____放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是_____．如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满_____？如何证明一瓶无色气体是氧气_____？

28、智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生，下图是一款移动充电宝的示意图：

(1)图中所示结构材料中不属于金属的是_______。

(2)移动充电宝充电时，将电能转化为_______能。

(3)写出只用一步反应表示图中所示两种金属活动性的化学方程式：_______。

(4)电池从早期的干电池发展到现在的燃料电池、锂电池等，由此请你谈一谈化学与生活的关系：_______。

29、从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）。请回答：

（1）从微观过程可分析出，变化Ⅱ的变化过程是_____（填“物理变化”或“化学变化”），请用符号表示变化I对应的反应表达式_____。

（2）从微观的角度解释变化I、变化Ⅱ的本质区别是_____。

（3）保持水的化学性质的最小粒子是_____（填化学式）。

30、请根据要求填空：

(1)用化学用语填写下列空白：

①2个氢原子   ；②3个氧分子 ；③氯离子   ；

④水   ；⑤氧化铝中铝元素的化合价为   价。

(2)写出下列反应的化学方程式：

①硫在氧气中燃烧 ；

②一氧化碳在高温条件下还原三氧化二铁 。

(3)我们学习过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途。现有下列物质：

①   可供给呼吸，急救病人； ②   可用于制干冰、温室气体肥料；

③   可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得，该物质可做酒精灯燃料；

④   可用作冰箱的除臭剂；⑤   可在通电时能发出不同颜色的光；

⑥   可用于制作造明弹，它在空气中燃烧发出耀眼的白光。

31、古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。

(1)若煤的主要成分是碳，完全燃烧的化学方程式是__________。

(2)写出“烧石成灰”过程中发生反应的一个化学方程式是__________。

(3)上述（1）（2）过程中，能量的转化过程是________（用序号按顺序填）。

A.化学能→内能（热能）       B.内能（热能）→化学能

(4)将煤隔绝空气加强热，可得到许多有用的物质，通过煤的综合利用可获得多种产品，有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁。下列说法正确的是 。

A．煤加工成焦炭的变化属于物理变化

B．人类只能通过燃料的燃烧获取能量

C．煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质

D．煤是复杂的混合物，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素

32、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1)_______℃时，a、c两物质的溶解度相等，气体的溶解度随温度的变化规与_______(填“a”、“b”或“c”)相似

(2)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是_______。

(3)请选择：在t2℃时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是

A．a＞b＞c

B．b＞a=c

C．b＞a＞c

(4)在t2℃时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是_______。(填“a”、“b”或“无法确定”)

(5)当a中混有少量的b时，提纯方法是_______。

33、液体药品通常盛放在_____里（仪器名称）；倾倒细口瓶里的液体时，瓶塞应_____放在桌面上，要缓慢倒入，瓶口应_____试管口；倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀字迹模糊的原因是_____。用量筒读数，量筒必须放在水平桌面上，视线与_____保持水平

34、二氧化碳不能溶于水。_____（判断对错）

35、写出下列的化学用语。

(1)H2O中氧元素的化合价是-2价______。

(2)求出标点元素的化合价K2CO3______，NaNO3______。

36、2022年4月16日，神州十三号返回舱成功着陆，飞行任务取得圆满成功。

(1)三位字航员落地后的第一餐都选择吃面，面条富含的营养素是______。

A．蛋白质

B．油脂

C．糖类

D．维生素

(2)返回舱侧壁金属壳体用的是铝合金材料，选择金属壳体的材料不需要考虑的因素是______。

A．银白色

B．强度高

C．性能稳定

D．抗腐蚀性好

(3)在空间站生活时，航天员会用电解水的方式得到日常需要的部分氧气，反应的化学方程式是______，为了处理上述反应的另一生成物，他们又进行了如下图所示的反应。下列说法正确的是______。

A．反应前后原子种类改变                  B．参加反应的反应物分子个数比为1：2

C．该反应有两种氧化物                      D．该反应属于置换反应

37、如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

(1)写出标有序号的仪器名称：②___________。

(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置，B装置中使用分液漏斗而不是长颈漏斗的优点是___________。

(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→___________→___________(填字母序号)。

(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为___________。

38、下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题：

(1)写出仪器B的名称________。

(2)用加热KMnO4制O2，发生装置是_____(填字母序号)，反应的化学方程式为_____。

(3)若用过氧化氢溶液制O2，反应的化学方程式为______，最好选用EF组合成发生装置，优点是______。

(4)检验装置J气密性的方法是：从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，若观察到_______，则气密性良好；

(5)如果用I装置收集CO2气体，则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入；

(6)若从B—H中选择B与_______(填字母序号)进行组合，也可组成一套与J装置具有同样操作优点的制CO2发生装置。

39、请结合所学化学知识回答下列问题。

(1)为什么食品包装袋中充入氮气可防腐？

(2)请举出一个例子说明物质的燃烧与氧气的浓度有关。

40、近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，常用_____的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是_____，负极上产生的气体是_____。得出水是由_____两种元素组成的结论。此反应的文字表达式为_____。

（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_____。