2025-2026学年（上）兰州九年级质量检测化学

1、氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是

A．氧气具有助燃性，常用作燃料

B．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化

D．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳

2、规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作不规范的是

A．倾倒液体

B．   滴加液体

C．加热液体

D．   量取液体

3、下列说法不正确的是

A．工业炼铁的设备是高炉

B．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同

C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人骨骼

D．氢氧化钠可治疗胃酸过多

4、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

6、学习化学既要“见著知微”，又要“见微知著”。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是

A．参加反应的两物质分子个数比为3：4

B．该反应属于化合反应

C．由该反应可知，反应物为两种单质

D．由该反应可知，化学反应前后原子的种类和数目不变

7、生活中常见的灭火实例，其灭火原理为隔离可燃物的是

A．油锅着火—锅盖盖灭

B．森林失火—设置隔离带

C．油罐失火—用水喷淋

D．酒精灯着火—用湿抹布盖灭

8、“宏观一微观一符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写正确的是

A．硫酸铁——FeSO4

B．2个氢原子——H2

C．氦气——He2

D．铝离子——Al3+

9、对待科学实验应该有正确的科学态度，下列观点正确的是

A．进行实验之前，要分析实验任务，设计好实验方案

B．当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应相信权威

C．当个人获得与多数人不同的结果时，忽略个人结果，跟从大多数人

D．当个人观点与大多数人的观点不一致时，应三缄其口

10、3.2g某物质在空气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则描述不正确的是

A．物质只含有碳元素和氢元素

B．物质中碳元素与氢元素的质量比为3：1

C．物质碳原子与氢原子的个数比1：4

D．物质燃烧消耗氧气的质量为4.8g

11、下列图像与其对应关系正确的是

A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

B．表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧

C．表示水在通电的条件下发生分解反应

D．表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气

12、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子

C．单质一定由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素

13、用如图装置验证了空气中O2的含量。下列叙述不正确的是

A．红磷的作用是消耗氧气

B．实验前需要检查装置气密性

C．红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

D．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

14、性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是

A．生石灰作食品干燥剂

B．石墨用于电池电极

C．活性炭吸附水中色素

D．干冰用于低温保鲜

15、下列有关水的实验叙述正确的是

A．A为了保证蒸馏的产率，锥形瓶内一出现液滴就立刻收集

B．B 实验喷水的目的是证明水不能使紫色石蕊染成的小花变成红色

C．C 中水的作用只是隔绝氧气

D．D 集气瓶底部的水可以用细沙代替

16、使用灭火器时，先要拔掉保险销，一只手握住提把，另一只手握紧喷管，迅速前往着火点1.5米左右距离，用力按下压把开关，由远及近向前推进将火扑灭。喷射时灭火剂对准的位置是

A．火源上部

B．火源中部

C．火源根部

D．火源四周

17、我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加热到约可得到锌。主要发生的化学反应：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2X+CO2↑，下列说法不正确的是

A．X的化学式为Zn

B．反应①是分解反应，反应②是置换反应

C．反应前后固体的质量不变

D．反应前后氧元素的化合价均未发生改变

18、2020年6月23日，北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。至此，整个系统55颗卫星织成一张“天网”。我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，如图为铷在元素周期表中的部分信息。下列有关物的说法正确的是

A．元素符号是Rb

B．属于非金属元素

C．相对原子质量为85.47g

D．铷原子的中子数为37

19、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是

A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水

B．曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡

C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水

D．终点气压高于初始气压可能是因为在25℃时，1体积水中最多能吸收的二氧化碳气体的量小于1体积

20、N（NO2）3是科学家发现的一种新型火箭燃料。下列说法正确的是

A．N（NO2）3中氮元素的质量分数是36.8%

B．N（NO2）3中氮元素与氧元素的质量比是2：3

C．N（NO2）3在氧气中燃烧产物有水生成

D．N（NO2）3的相对分子质量是152g

21、分类是学习化学的一种重要方法。下列按照不同标准进行的分类中叙述不正确的是

A．新能源：太阳能、地热能、风能

B．混合物：空气、液氧、大理石

C．金属材料：生铁、硬铝、黄铜

D．CO、SO2、PM2.5都是空气污染物

22、海洋是巨大的资源宝库。下列说法错误的是

A．海洋中蕴含有丰富的矿产、动力及生物等资源

B．电解海水可以提取用途广泛的的金属镁

C．海水中溶解有大量的盐，约占海水总量的3.5%

D．要合理开发海洋资源，更应保护海洋环境

23、生活中软化硬水的常用方法为

A．沉淀

B．吸附

C．煮沸

D．搅拌

24、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是

A．闻药品气味

B．加热少量液体

C．读取液体体积

D．稀释浓硫酸

25、劳动创造美好生活。下列与劳动项目相关的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、与金刚石互为同素异形体的物质是

A．石墨

B．木炭

C．一氧化碳

D．碳酸钙

27、下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）图C仪器a名称  

（2）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式：   ，所缺仪器是的名称 ，需调节该装置旋钮 ，使   。

（3）若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是 。

（4）先用 E 装置收集氢气，则气体从     进（填“长管”或“短管”），然后验证其性质，如图F，观察到火焰的颜色为     。

（5）某同学用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气，化学方程式为：     。若用A装置，发现反应过于剧烈，不易控制，此时可以选择     装置获得平稳的氧气流。若用所选装置与装置E连接，加入13.6g一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，理论上应收集2.2L氧气，而实际收集到氧气的体积约为3.2L，这是因为   。

28、回答下列有关实验的问题：

（1）实验中，打开弹簧夹进入瓶中的水不足五分之一，其原因可能是______。（答一种即可）

（2）实验中观察到的现象是______，该实验说明______。

（3）实验中反应结束后小华发现天平指针向右偏转，其原因可能是______。要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，你的改进方法是______。

29、（5分）右图为铝原子结构示意图。该原子的质子数是   ；它属于   （填“金属”或“非金属”）元素；在化学反应中易（填“得到”或“失去”）     个电子，形成的离子是    （填离子符号）。

30、用数字和化学符号表示：2个钠离子 ； 3个氢氧根离子 ；保持氮气化学性质的最小微粒 ；空气中含量最多的元素 ．

31、下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是___________。P点所表示的含义为_________________________ 。

（2）t1℃时，将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有___________ , ___________________。

（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入镁条，再加入适量的稀盐酸，反应方程式为__________________________，此时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪些？_____________________。

（4）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是_______________________。

32、下列物质：①氦气②液氧③空气④冰⑤过氧化氢溶液⑥水银⑦海水⑧氯酸钾⑨二氧化锰。用序号按要求填写：

（1）属单质的是_________

（2）属化合物的是_________

（3）属氧化物的是________

33、“水”与“火”虽然性格迥异，但它们的力量都推动着人类进步。

(1)自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→活性炭净水→含氯物质消毒杀菌，流程中体现了活性炭的______性。电解水产生两种气体，反应的化学方程式为______。

(2)水的硬度过大，对健康有害，生活中常用______方法降低水的硬度。

(3)对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作，其中过滤只能除去不溶性杂质，请写出一种运用了该操作原理的生活实例______。

(4)下列关于“水”与“火”的说法错误的是______（填字母）。

a．生活污水集中处理达标后再排放

b．铁制品只要与水接触就会生锈

c．生活中常用水灭火，其原理是降低着火点

d．产生火的燃料之一——煤，燃烧时对空气有污染

34、(1)请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素_____；②二氧化硫分子_____；③第13号元素形成的离子______；④氖气：______；

(2)写出符号“4NO2”中数字的含义：①“4”表示______；②“2”表示_______。

35、用化学符号表示

（1）空气中含量最多的气体   ；

（2）3个亚铁离子    ；

（3）相对分子质量最小的氧化物 ；

（4）2个铵根离子       ；

（5）氧化铝中铝元素的化合价 ．

36、为方便推测某些复杂物质的化学性质，可将其化学式改用常见物质的化学式表示。如碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]可改写为Cu（OH）2 · CuCO3，推测其兼具Cu（OH）2和CuCO3的化学性质。

(1)举重运动员常用碱式碳酸镁[Mg2（OH）2CO3]粉末抹在手掌以增大摩擦力。

①参照上述方法，碱式碳酸镁的化学式可改写为______。

②该物质兼具______（填“酸”或“碱”）和碳酸盐的化学性质。

③该物质分解的化学方程式为，X的化学式为______。

(2)某种茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠（可表示为2Na2CO3·3H2O2）。将过碳酸钠溶解于热水中，有大量气泡产生，其原因是______。

37、利用图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。

（1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向 B 中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A 瓶外壁，说明装置在左侧气密性良好的现象是______；用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。

（2）实验 1 中，气体收集完毕后，在不拆卸装置的情况下，使A 中未反应的稀硫酸大部分转移到 B 中的操作是______。

（3）实验 2 中，当B 中液面不再变化时，测得B 中减少了 160mL 水，则A 中CO2 的体积分数约为______（写出计算式）。

38、实验是我们研究化学的一种重要方法，根据下列实验图回答问题：

（1）甲实验中铁丝要绕成螺旋状目的是______，实验时要在集气瓶中加入少量水或细砂是为了______。

（2）乙实验是为了比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量不同，实验的结论是：______。

（3）丙实验是利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，硫也可以在空气中燃烧，不能用硫代替红磷的原因是______。如果实验结束，所测结果偏小，你认为可能的原因是______（写出一点即可）。

（4）丁实验是课本中验证分子运动实验的改进版，实验的现象是______，改进后的实验除了证明分子在运动，还可以证明______。

39、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。

(1)氧化汞加热分解：__________。

(2)硫在氧气中燃烧：__________。

(3)过氧化氢在二氧化锰催化下分解：__________。

40、大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变暖。

(1)自然界CO2的来源途径有___________________(任写一点)；

(2) 已知天然气的主要成分甲烷(CH4)燃烧生成水和CO2，写出甲烷燃烧的反应方程式__________；

(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向，一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径：________；

(4)下列燃料燃烧不会产生CO2的是_________

A.煤   B.汽油 C.乙醇(C2H5OH)  D.氢气