2025-2026学年（上）广元九年级质量检测化学

1、图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，按图2进行实验，下列说法中不正确的是

A．NaCl的溶解度受温度影响不大

B．t2℃时，能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液

C．“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点

D．t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量关系：m（KNO3）＞m（NaCl）

2、下列符合“安全·绿色”生产、生活理念的是

A．煤气泄漏，开灯检查

B．植树造林，防沙降尘

C．焚烧秸秆，环保增肥

D．家电着火，用水扑灭

3、下列变化中，属于化学变化的是

A．汽油挥发

B．矿石粉碎

C．纸张燃烧

D．铁水铸锅

4、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．“百炼成钢”——生铁经过不断煅烧捶打，降低含碳量后变成钢

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“人要实，火要虚”——增大可燃物之间空隙，加大反应物接触面积，燃烧更旺

D．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

5、对下列事实的微观解释错误的是

A．过雨荷花满院香——分子在不停运动

B．氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子

C．氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同

D．冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的

6、电影《流浪地球 2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。回答下面小题。

【1】碳元素和氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．最外层电子数不同

【2】甲烷裂解是制备碳纳米管的重要步骤，反应前后微观粒子种类变化的示意图如下、下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应中甲和丙的分子个数比为 1：1

C．生成物均为单质

D．生成乙和丙的质量比为 6：1

【3】水的存在可促进碳纳米管的生长，科学实验中常需对水进行净化。下列说法正确的是

A．过滤可降低水的硬度

B．过滤是净化程度最高的操作

C．活性炭可以除去水中所有杂质

D．蒸馏主要利用了物质间沸点的差异

7、铝碳酸镁咀嚼片【主要成分：AlMg（OH）3CO3】可治疗胃酸过多症，反应原理可用化学方程式表示为。某化学兴趣小组取该咀嚼片进行实验，向置于电子天平的烧杯中加足量稀盐酸，再向其中加入20片铝碳酸镁咀嚼片（1g/片）后立即开始记录，数据如下。下列说法不正确的是

A．由方程式可知x的数值为4

B．反应共产生二氧化碳气体的质量为2.2g

C．每片咀嚼片含铝碳酸镁0.81g

D．咀嚼片中铝碳酸镁的质量分数为40.5%

8、硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中不正确的是

A．元素符号为B

B．是非金属元素

C．原子序数为5

D．相对原子质量为10.81g

9、2021年11月8日，《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》为实现碳达峰、碳中和目标制定了“时间表”“路线图”。碳达峰，碳中和有关的下列说法中错误的是

A．“碳达峰，碳中和”中的碳指的是碳的单质

B．提倡低碳生活减少二氧化碳的排放

C．合理用化石燃料，推广清洁能源的使用

D．植树造林、节能减排

10、向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B．bd段的现象是白色沉淀不断增多

C．整个变化过程中氯离子数目没有改变

D．d点溶液中含有两种溶质

11、化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程I和Ⅱ，“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是

A．过程I的化学方程式为

B．过程I、Ⅱ中氧元素化合价均未发生改变

C．Fe3O4为反应的催化剂，FeO为反应的中间产物

D．总反应可表示为

12、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．面粉

B．硝酸钾

C．汽油

D．泥沙

13、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”，下列有关水的说法正确的是

A．过滤可以降低水的硬度

B．大量开采地下水可缓解水资源短缺

C．黄河水是混合物，自来水是纯净水

D．农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水

14、下列物质属于氧化物的是

A．N2

B．CaCO3

C．P2O5

D．CuCl2

15、从海水中提取粗盐的流程如图所示，下列说法不正确的是

A．蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数

B．结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物

C．经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水分，只有氯化钠晶体析出

D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“硒盐”

16、对下列事实的解释合理的是

A．燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气

B．用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼

C．金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同

D．菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富

17、金属镁无论是在自行车、轮椅还是在航海仪器、潜水服等多个领域都起着重要的作用，下面是有关镁的原子结构示意图和镁在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．镁原子的中子数为10

B．镁在化学反应中易失去电子

C．镁的相对原子质量是24.31g

D．镁离子是一种阴离子

18、托盘天秤两端各放一个等质量的烧杯，其中盛有等量等浓度的稀盐酸，天平平衡。向烧杯中同时加入等质量的锌粉和铁粉，充分反应后，下列情况不可能出现的是

A．天平平衡

B．只有铁粉剩余

C．只有锌粉剩余

D．天平指针偏向锌粉一边

19、化学式是一种重要的化学符号，下列某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

20、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列有关说法中，错误的是

A．空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

B．空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧

C．地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，因此我们要节约用水

D．过滤可降低水的硬度

21、如图所示是氪在元素周期表的部分信息和原子结构示意图。下列说法正确的是

A．氪是金属元素

B．氪原子核内有36个质子

C．氪的相对原子质量为 83.80g

D．氪原子核内有 36 个中子

22、如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是

A．2Mg+O22MgO

B．C+ O2CO2

C．S+O2SO2

D．H2+Cl22HCl

23、人造钻石又叫锆石，因合有锆元素而得名，下列有关锆的说法正确的是

A．锆元素是一种非金属元素

B．锆元素的符号为Zr

C．锆元素的相对原子质量为91.22g

D．锆原子中的微粒总数为40

24、对于2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，下列说法错误的是

A．碳在该反应中表现出了还原性

B．CuO 在反应中提供氧，发生了氧化反应

C．固体减少的质量等于生成CO2的质量

D．该反应中只有氧元素的化合价没有变化

25、下列化学反应属于分解反应的是

A．

B．

C．

D．

26、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、水、溶液与生活息息相关。

（1）现有六个常见化学名词:乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。

①用洗洁精洗去衣服上的油污__________________________；

②生活中常用来降低水的硬度__________________________；

③海水晒盐的原理是__________________________；

（2）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题:

①A、B两种物质在__________________________°C时溶解度相同。

②t2°C时，将三种物质各ag分别加入到100g 水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是__________________________。

28、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)太空国际空间站内的“空气”要与地球上的空气组成基本一致，其中氧气与氮气的体积比约为____。

(2)食品包装袋内常有酒精保鲜片(有效成分C2H5OH)，酒精保鲜片以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体，吸附酒精制成。

①二氧化硅属于_______(填字母，下同)。

A.混合物 B.单质 C.氧化物 D.化合物

②酒精挥发过程中发生改变的是_______。

A.分子的种类 B.分子间的间隔 C.分子质量

(3)2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭搭载着天问一号顺利升空，开启了中国的首次火星之旅。其火箭推进器采用液氢、液氧、煤油为推进剂。写出液氢与液氧反应的化学方程式_______。

29、完成并配平下列化学反应方程式。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气：_______。

(2)向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液：_______。

(3)____KClO3____KCl+___。

(4)___Fe+__H2O__Fe3O4+__H2。

30、下面分别是某兴趣小组在实验室净化长江水样示意图（图1）、生活中的简易净水装置图（图2）、实验室电解水简易装置图（图3）。

(1)在图1流程方框内从上到下依次填写的“关键词”是_________（填序号）。

a.蒸馏 b.蒸发 c.沉降 d.吸附

(2)图1得到的蒸馏水是______（填“硬水”或“软水”），水蒸馏的过程中，没有发生变化的是____（填序号）。

a.水分子的化学性质

b.水分子间的间隔

c.水分子的能量

d.水分子的构成

(3)在图2所示的简易净水装置中，用小卵石、活性炭、石英砂做净水材料。要获得较好的净水效果，①②③处分别放置的是_________。

(4)关于图3实验的下列说法中正确的是_______。

①A是电源正极，B为电源负极

②该实验过程中，能量变化是化学能转化为电能

③该实验是从定量的角度证明水由氢元素和氧元素组成

④该实验是从定性的角度证明水分子由氢原子和氧原子构成

31、按照要求用化学用语表示或说出符号的意义。

(1)2个铵根离子_______；

(2)碳酸钠_______

(3)标出高锰酸钾中锰元素的化合价_______

(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+X，其中X的化学式是为_______。

32、化学符号是化学学习的重要工具，用化学符号表示

(1)空气中体积分数约为21%的气体是___________；

(2)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为___________；

(3)氯化钠是由___________构成的；

(4)硫酸铁中铁元素显+3价___________；

(5)两个碳酸根离子___________。

33、“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如下图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）

(1)活性炭的作用是____________ (填选项序号)，超滤膜的作用是____________ (填选项序号)。

A．去除有害菌和部分病毒       B．吸附杂质       C．除去较大的不溶杂质

(2)若无生命吸管，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_____________方法。

(3)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_____________ (填“软水”或“硬水”)。

(4)如图中，产生氢气的试管是_____________（填“1”或“2”）。

(5)通过分析水的生成和分解实验，可以得出水是由________________组成的结论。

(6)我国开发出一种催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为______________。

34、化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：

(1)常用来吸取和滴加少量液体的仪器是____________；

(2)用来收集和贮存少量气体的仪器是______________；

(3)倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心____________；

(4)加热液体时试管口朝向他人___________。

35、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳⑤二氧化硫⑥水六种物质，请按下列要求将数字序号填入空格内。

(1)占空气总体积0.03%的气体是______；

(2)能支持燃烧的气体是______；

(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是______；

(4)可制氮肥的气体是______；

(5)能够造成酸雨的气体是______；

(6)常温下为液态，组成元素和过氧化氢相同的是______。

36、水是生命之源。天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。

（1）鉴别蒸馏水、矿泉水（该矿泉水属于硬水）两种无色液体用____________。

（2）天然水污染的来源有___________________________（写出一种即可）。

（3）自来水厂抽取河水进行净化的过程中，可加入_____________除去水中异味。

（4）水危机日趋严重，节约用水是每个公民义不容辞的责任。请你结合生活实际，提出一条节水建议____________________________。

（5）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙〔化学式为Ca(ClO)2〕。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2 + X + H2O === CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为__________

37、根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为____________。

（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置组合____________，反应的化学方程式是___________。连接好仪器之后，首先应该进行的操作是___________。该套装置有一处不足的地方，应该进行的改进是：_____________________。

（3）在实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集氢气，应选用的装置组合是___________。如果利用G装置收集氢气，气体应从___________端通入（填（“b”或“c”）。

（4）课外小组研究二氧化碳的制取，采用有关实验装置如图H，图H装置中的一处错误是___________。

（5）用块状固体和液体常温下制取气体时，经常用C代替B，和B装置相比，C装置的优点是___________。

38、化学兴趣的三位同学对蜡烛主要成分石蜡及其燃烧进行了如下探究。

贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：蜡烛的密度比水______

芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰，内焰，焰心三层，把一根火柴梗放在火焰中，约1秒后取出，可以看到火焰梗的______最先碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高

将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现小水珠，取下烧杯，迅速向烧杯内加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，结论：蜡烛在空气中燃烧生成了______、______。

请写出蜡烛燃烧的文字表达式______。

39、化学是一把双刃剑，应用不当会给人类带来危害。化学也不例外，它在使世界变得绚丽多彩的同时，也给世界带来了一些负面影响，你能举出几个例子吗？__________________________

40、（8分)尿素是以一种农业上常用的高效氮肥。它的化学式为CO(NH2)2

（1）尿素的相对分子质量为_______；

（2）尿素中C、O、N、H元素的质量比为______；

（3）尿素中氮元素的质量分数为_________（保留小数点后一位）

（4）每袋商品尿素含氮元素的质量为________kg。