2025-2026学年（上）怒江州九年级质量检测化学

1、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2、碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是

A．金刚石的硬度很大

B．每个C60分子是由60个碳原子构成的

C．石墨的导电性良好

D．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同

3、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐

B．氢氧化钠能使酚酞变红，氢氧化钙能使酚酞变红，所以氢氧化铜也能使酚酞变红

C．盐酸能使石蕊变红，硫酸能使石蕊变红，所以醋酸也能使石蕊变红

D．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气

4、2023年11月15日，德州市召开“黄河流域生态保护和高质量发展”系列主题新闻发布会，目的是为黄河流域生态保护和高质量发展提供高品质要素保障。下面有关说法错误的是

A．植树造林绿化环境

B．推进盐碱地综合利用

C．工业废水直接排放

D．合理利用地热资源

5、生活中软化硬水的常用方法为

A．沉淀

B．吸附

C．煮沸

D．搅拌

6、我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生产工艺中，属于物理变化的是

A．“五粮”酿酒

B．工业制氧

C．彩陶烧制

D．湿法炼铜

7、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是

A．氮气具有稳定性，可作保护气

B．氧气能够供给呼吸，可用于气割、气焊

C．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

D．镁燃烧发出耀眼的白光，可制作闪光弹

8、下列图示实验操作中，正确的是

A．过滤

B．称量固体

C．读取液体体积

D．取用少量液体

9、下列说法正确的是

A．①

B．②

C．3

D．④

10、下列各组离子在水中能大量共存的是

A．H+、K+、

B．Na+、 Ca2+、

C．Fe3+、 Cl-、OH-

D．K+、Ba2+、

11、科学的分类能够反映事物的本质特征。下列说法正确的是

A．空气属于纯净物

B．钢铁属于合金

C．氮气属于稀有气体

D．葡萄糖（C6H12O6）属于氧化物

12、一定条件下，将甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是：

A．该反应属于化合反应

B．甲和乙的质量比为21：5

C．丁物质一定是该反应的催化剂

D．反应后丙物质的质量为20g

13、如图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法正确的是

A．丙的化学式为O2

B．该反应属于分解反应

C．参加反应的甲、乙的分子个数比为2：3

D．生成丙、丁的质量比为5：6

14、劳动成就梦想。下列劳动项目与所述的化学知识关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是

A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液

B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

C．用食醋除去水壶中的水垢

D．氢氧化铜能与胃酸反应，可以治疗胃酸过多

16、决定元素的化学性质是

A．相对原子质量

B．中子数

C．最外层电子数

D．质子数

17、下列实验操作正确的是

A．保存二氧化碳

B．处理废弃药品

C．检查装置气密性

D．滴加试剂

18、下列实验基本操作错误的是

A．①②③④

B．①③

C．①③④

D．①

19、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

20、下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

B．等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应

C．向一定量的氯化锌和氯化铜混合溶液中加入镁粉

D．电解一定质量的水

21、有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是

A．氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质

B．一氧化碳具有可燃性，是常见的燃料

C．稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应

D．水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

22、电影《流浪地球 2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。回答下面小题。

【1】碳元素和氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．最外层电子数不同

【2】甲烷裂解是制备碳纳米管的重要步骤，反应前后微观粒子种类变化的示意图如下、下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应中甲和丙的分子个数比为 1：1

C．生成物均为单质

D．生成乙和丙的质量比为 6：1

【3】水的存在可促进碳纳米管的生长，科学实验中常需对水进行净化。下列说法正确的是

A．过滤可降低水的硬度

B．过滤是净化程度最高的操作

C．活性炭可以除去水中所有杂质

D．蒸馏主要利用了物质间沸点的差异

23、下列公共标志中，与消防安全无关的是

A．

B．

C．

D．

24、11月6日，国家发改委印发《国家碳达峰试点建设方案》，“碳达峰”中的“碳”是指

A．碳元素

B．碳单质

C．二氧化碳

D．含碳物质

25、河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．烧白瓷

C．刻石雕

D．晒海盐

26、物质是由微粒构成的，下列物质是由原子构成的是

A．H2O

B．NaCl

C．Cu

D．O2

27、家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：

(1)信息中提供的膨松剂的成分是______（填化学式）；

(2)碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，是因为加热时碳酸氢钠能分解产生______气体（填化学式）。

28、按要求书写相关化学反应方程式。

(1)铝氧化膜的形成______；

(2)用氯酸钾制取氧气______；

(3)高炉炼铁的主要反应______；

(4)二氧化碳使澄清石灰水混浊______。

29、空气是宝贵的自然资源，探究其成分并应用于生产生活。

（1）依据如图可知空气属于_____（填“纯净物”或“混合物”），其中“a”对应的气体成分是_____（写化学式）。

（2）200多年前，法国化学家_____（填字母序号）用定量的方法研究了空气的成分。

A 拉瓦锡   B 道尔顿   C 波尔

（3）在炼钢时要向炼钢炉内鼓入富含氧气的空气，这是利用了氧气具有_____的性质。

30、根据下列现象说明空气中存在的某种物质。

(1)酥脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有________________。

(2)小白鼠在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____________。

(3)澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有___________________。

31、化学是以实验为基础的科学，如下四个实验图示，是初中化学常见的实验，根据图回答下列问题：

(1)A实验中（CO2足量），在规范操作下，通过实验现象得出CO2的性质是：______；

(2)B 实验中，气体a是______（填化学式），该实验可得出水是由______组成的；

(3)C 实验中，乙烧杯中溶液变红，说明分子具有的特性是______；

(4)D用来验证质量守恒定律，反应后，天平不能保持平衡的原因是______。

32、酒后驾驶分两种：血液中酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml，属于饮酒驾驶，达到或超过80mg/100ml，属于醉酒驾驶。请回答下列问题：

（1）某人饮酒后驾车，经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克，属于   驾驶。

（2）酒精（C2H5OH）中碳、氢、氧元素的质量比计算式为   。

33、氮气和二氧化碳都是无色无味的气体，鉴别它们可选择的试剂是_______，发生的有关反应的文字表达式是_______。生石灰是一种常用的干燥剂，写出生石灰干燥其他物质的原理(用符号表达式表示)：_______。镁带在空气中燃烧除了与氧气反应外还可以与氮气反应生成氮化镁，请写出镁带在氮气中燃烧的文字表达式：_______。

34、在相同条件下，物质的相对分子质量越小，运动速度越快。化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验一“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示。

(1)根据实验现象，可以得出微粒的基本性质之一是_______。

(2)小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验(如图所示装置)相比，明显的优点是_______。

(3)如图实验产生的白烟离浓盐酸较近原因是_______。

35、用化学符号填空。

（1）2个钠原子 _____。

（2）3个碳酸根离子_____。

（3）铝元素的化合价为+3价_____。

（4）乙醇_____。

（5）铁离子_____。

（6）硫离子_____。

（7）保持氢气化学性质的最小粒子_____。

36、某同学按图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向   （填“左”或“右”）偏转．该反应质量守恒定律   （填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是   ．

反思：有气体参加或生成的反应，必须在的容器中进行．

37、根据装置图回答问题：

（1）标号仪器a的名称是______。

（2）用高锰酸钾制取较纯净的O2，应选择的发生装置和收集装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______。

（3）实验室制取二氧化碳，通过控制液体流速，从而得到平稳气流，选择的发生裝置是______（填字母序号）；用D装置收集二氧化碳时，检验气体已收集满的方法是______。

（4）天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷。通常状况下，甲烷是一种无色无味、难溶于水的气体，密度比空气小，具有可燃性。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体的混合物来制取甲烷。若选用D装置用排水法收集甲烷，应将D装置裝满水，并从D装置的______（填“b”或“c”）口通入气体。

38、过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，性质比较稳定。在加热的条件下，它能分解生成氧气和水。查阅资料：

①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。

②若在相同质量5%的双氧水中加入少量二氧化锰固体，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。

请根据上图回答问题：

（1）请你写出用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气的反应文字表达式：______

（2）以下是某小组同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。

①V=______；从实验______和______（填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。从表中实验数据对比可知，过氧化氢分解速率与温度的关系是：______。

②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量______（填“减小”“不变”或“增大”）。

39、请从分子和原子的角度回答下列问题：

（1）对“八月桂花香”的解释是_____。

（2）加压时，6000L的氧气可装入容积为40L的钢瓶中_____。

（3）纯净物和混合物的区别是_____。

40、某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：

（1）实验：

（2）表达：步骤②的化学方程式为     、     ．

（3）拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入食盐水，生锈较快的是    ．

（4）计算：Fe2O3也可以代替MnO2催化KClO3分解制氧气，现取Fe2O3与KClO3的混合物29.5g，加热使其完全分解，称得剩余固体为19.9g，将所得固体加入85.1g水中充分溶解并过滤去除不溶物Fe2O3（不考虑水的损耗），则所得溶液的溶质质量分数是多少？