1、实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为几个步骤:a.点燃酒精灯、b.检查装置气密性、c.将药品装入大试管中,管口放棉花,并塞好橡皮塞、d.熄灭酒精灯、e.收集气体、f.把装有药品的大试管固定在铁架台上、g.将导管移出水面。上述步骤中,正确的操作顺序是
A.b-c-f-a-e-g-d
B.b-c-f-a-e-d-g
C.c-b-a-f-e-g-d
D.a-b-c-e-f-d-g
2、下列关于物质用途的描述中正确的是
A.75%的酒精溶液常用作消毒剂
B.氧气常用于家用燃料
C.金属铅常用于制作铅笔芯
D.氮气常用于制作霓虹灯
3、对下列生活中的现象解释不正确的是
A.排骨藕汤香气四溢——分子在不断运动
B.金刚石和石墨的物理性质差异大——组成元素不同
C.氧气能供给呼吸而氮气不能——分子的构成不同
D.食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气——氮气的化学性质不活泼
4、如图中表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是
A.
B.
C.
D.
5、2023年6月5日是第52个“世界环境日”,中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该主题不相符的是
A.绿色出行,积极践行“低碳生活”
B.生活垃圾分类,节省可再生资源
C.工业废水、生活污水经处理达标后再排放
D.加大石油、天然气等能源的开采使用,缓解“能源危机”
6、下列有关原子构成的叙述不正确的是( )
A.相对于原子来说,原子核的体积小到几乎可以忽略不计
B.原子核是不可分割的实心球体
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.原子不显电性
7、钛合金被利用制造船舶,主要原因是利用钛合金的哪一点性能
A.熔点高
B.密度大
C.易于加
D.不易腐蚀、硬度大
8、分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.点燃氢气前需验纯,则点燃其他可燃性气体前也要验纯
C.催化剂的质量在化学反应前后不变,因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D.碳在空气中也可以燃烧,所以可用该反应测定空气中氧气的含量
9、下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“
”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是
A.
B.
C.
D.
10、下列有关实验现象的描述错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁,
B.铜片和黄铜片相互刻画,铜片上留有划痕
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀
11、果园港位于重庆两江新区核心区域,为进口水果提供了便捷通道。车厘子富含丰富的铁,这里的“铁”指的是
A.单质
B.分子
C.原子
D.元素
12、实验室制取CO2有以下几个步骤:①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是
A.①②③④⑤
B.②①④③⑤
C.①②④③⑤
D.①④③②⑤
13、向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是
A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有Zn
B.若滤液为无色,则滤渣中可能含有Zn
C.若往滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中可能含有Mg
D.若往滤渣中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中只含有MgCl2和ZnCl2
14、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一,下列对化学观念的认识正确的是
A.元素观:某物质燃烧生成和
,推知该物质由
元素组成
B.变化观:碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化
C.结构观:镁离子和镁原子的质子数相同,因而它们的化学性质相似
D.微粒观:1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的
15、化学实验操作应严谨规范、注意安全。下列操作不符合要求的是
A.闻气体气味
B.滴加酚酞
C.测溶液的pH
D.稀释浓硫酸
16、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图,下列说法不正确的是
A.该反应为置换反应
B.该反应过程中原子数目不变
C.甲乙都是化合物
D.乙从液态变为气态化学性质不变
17、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
A.①③属于不同种元素
B.④属于离子,离子符号为Mg+2
C.②③的化学性质相似
D.②表示的元素在化合物中通常显+1价
18、下列有关粗盐提纯过程的叙述错误的是
A.除去食盐水中的可溶性杂质的化学原理为:使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出去
B.粗盐提纯过程中既有化学方法,也有物理方法
C.溶解粗盐时用玻璃棒搅拌,加速粗盐溶解
D.蒸发结晶食盐时,待水分全部蒸发,才能停止加热
19、下列图示的实验操作中正确的是
A.浓硫酸稀释
B.闻气体气味
C.液体的倾倒
D.检查气密性
20、遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中,值得肯定的是
A.小明同学乐于助人,把小杰实验用完的废液直接倒入下水道
B.进入实验室后,小红看到了食盐,于是尝了一小口
C.小志看了某电视剧中炸喷泉的情节,于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来
D.小林想知道某气体的气味,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔
21、分类是研究物质的常用方法,图中是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是
A.空气
B.氧气
C.氧化镁
D.氯酸钾
22、从化学视角来看,其中主要涉及化学变化的是
A.覆帘压纸
B.量体裁衣
C.酿泉为酒
D.临溪而渔
23、下列物质,前者属于单质,后者属于氧化物的是
A.水、液氧
B.C60、干冰
C.氢气、高锰酸钾
D.氨水、二氧化锰
24、面粉厂内要防止爆燃,禁止吸烟,须张贴的标志是
A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是
A.由一种分子构成的物质一定是纯净物,所以含不同种分子的物质一定是混合物
B.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
C.最外层电子数决定元素的化学性质,所以最外层电子数相同,化学性质一定相同
D.单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质
26、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。生产BaTiO3的反应为TiO2+BaCO3=BaTiO3+CO2↑,钛元素在元素周期表中的信息如图。
下列有关钛元素的说法不正确的是
A.元素符号是Ti
B.原子序数是22
C.属于非金属元素
D.相对原子质量为47.87
27、用化学用语填空:
(1)人体内含量最高的金属元素____________。
(2)2个镁离子____________。
(3)食醋的主要成分____________。
28、水是人类赖以生存的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识
(1)水资源是宝贵的,我们一定要节约用水,请举出在家庭生活中节约用水的一种方法___________。
(2)了解了水的组成和性质,水是由___________组成的,水通电可以发生分解反应,如图1是水电解实验装置,通电后可观察到两电极附近___________,电解一段时间后,两玻璃管中的现象差异是___________,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验B气体,现象是___________,请写出水中通直流电的文字表达式___________。
(3)知道了水的微观结构。一个水分子由___________构成,可用如图2中的___________表示(填序号)
(4)知道水有硬水和软水之分,硬水是含有较多___________的水,检验家中自来水是硬水还是软水可用___________,常饮用硬水不利于健康,家庭中常用___________的方法来降低水的硬度。
(5)了解水的净化方法。除去水中不溶性物质常用的方法是___________,上图中___________是对应装置图;吸附水中的色素和异味常用___________,在实验室中,将天然水变成纯水的方法是___________,上图中___________是对应装置图,在图4中,②所指的仪器名称为___________,玻璃棒末端要靠在___________。
29、在①原子核、②质子、③电子等微粒中,找出符合下列条件的微粒,把序号填在相应的横线上:
(1)元素的种类是由________决定的
(2)在同一原子中数目一定相等的微粒是 ______________
(3)决定原子质量大小的微粒主要是 ______________
30、在下列横线上填写适当的物质名称。
①碳+氧气________
②铁+氧气________
③硫+氧气________
④氯酸钾 ________+氧气
31、将下列物质归类(填序号)。
A.铁 B.高锰酸钾 C.自来水 D.冰水混合物 E.洁净的空气 F.四氧化三铁 G.液氧
(1)属于混合物的有_____________________。
(2)属于单质的有_____________________。
(3)属于化合物的有_____________________。
(4)属于氧化物的有_____________________。
32、化学学科有自己独特的语言,请用化学用语填空:
(1)2个氧分子_____;
(2)地壳中含量最高的金属元素_____;
(3)最清洁的燃料是_____;
(4)3个硝酸根离子_____。
33、中国航天科技一直以来备受世界瞩目。2017年9月2日,我国成功提纯了“超级金属”铼。铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。金属铼硬度大,熔点很高,在高温下能与硫化合形成二硫化铼。如图为铼在元素周期表中的信息。请结合图5回答:
(1)铼的相对原子质量是_______。
(2)二硫化铼的化学式是______,七氧化二铼(Re2O7)是铼最常见的氧化物,其中铼元素的化合价为_______。
(3)上述信息中,属于金属铼的物理性质的是_________。
34、用所学的化学知识填空。
(1)农业和园林采用什么方法来节水___________。
(2)为延长灯泡的使用寿命充入的气体是____________。
(3)实验室制取蒸馏水在烧瓶中加入几粒沸石的目的是___________。
(4)目前计入空气污染指数的气体有_________、_________、_________.
35、过滤是化学实验中分离混合物的常用方法.据图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的仪器是_____,其中还有的一处错误是_____。
(2)若过滤后滤液仍然浑浊,可能的原因有:滤纸破损、_________。
36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)D所示粒子在化学反应中容易______电子(填“得到”或“失去”),形成______。(微粒符号)
(2)若E中x=10时,则该粒子属于______(填“原子”或“离子”)。
(3)若B、E两种粒子属于同种元素,则x=______。
(4)已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则C在元素周期表中排在第______周期。
(5)A、D两种元素能组成二氧化硫气体,将该气体通入氢硫酸(H2S)溶液中,生成硫单质沉淀和水,该反应的化学方程式为______。
37、实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:
(一)气体制取:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____②_____
(2)写出在实验室中制取CO2气体的化学方程式_____,应选择的制取装置为_____,若要求收集到干燥的CO2气体,还应该增加的装置为_____。(填装置序号)
(3)用锌粒与稀硫酸反应制取H2,可以选用与制CO2相同的发生装置,可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为_____和_____。
(二)验证二氧化碳的性质:
利用下图装置,验证CO2的性质。回答下列问题:
(4)甲中使石蕊变红的物质是_____。(填化学式)
(5)乙中反应的化学方程式是_____。
(6)丙中蜡烛由下而上依次熄灭,此现象证明二氧化碳具有_____的物理性质。
(7)若用装置I收集二氧化碳,则气体应从_____(填“①”或“②”)端进入;若要检验生成的二氧化碳,可将装置B和装置H用胶皮管连接,并在装置H中盛放_____(填物质名称)试剂。
38、小兰同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前止水夹应_____ (填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(填两点):①_____;②_____。
小明说,可以用木炭代替红磷来做这个实验,他的说法_____(填“正确”或者“不正确”),原因是:_____。
39、请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心______________________________
(2)向燃着的酒精灯添加酒精___________________________________________
(3)滴管取用试剂后平放或倒置_________________________________________
40、将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用压力传感器探究反应过程中压强的变化,结果下图所示。
(1)0~50s,压强不变的原因可能是______。
(2)______段曲线最能说明反应铝与稀盐酸的反应是放热反应。______点可以粗略的认为反应结束。
(3)B→C段发生的化学反应方程式是______。压强上升的原因是______。