1、生活中常见的下列物质中,不属于溶液的是
A.豆浆
B.过滤后的甘蔗汁
C.含多种微量元素的矿泉水
D.生理盐水
2、下列化学用语正确的是
A.2N表示2个氮元素
B.钠原子的结构示意图为
C.由可知Al的相对原子质量为26.98g
D.中“
”的含义:1个铁离子带3个单位的正电荷
3、下列变化符合质量守恒定律的是
A.10g冰受热融化成10g的水
B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积
C.2g氢气在18g氧气中充分燃烧生成20g水
D.16g硫在16g氧气中完全燃烧生成32g二氧化硫
4、下列各组两个变化都属于化学变化的是
A.酒精挥发,酒精燃烧
B.蜡烛受热熔化,蜡烛燃烧
C.食物腐烂,钢锭轧成钢材
D.镁条燃烧,钢铁生锈
5、图示可表示一定物质在一定条件下发生化学反应的过程,则下列说法正确的是
A.反应前后元素的化合价都不变
B.该反应中各物质都为化合物
C.该反应不符合质量守恒定律
D.甲和丙的微粒个数比为1:2
6、为了鉴别一桶实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染,采用的下列几种方法中不可以达到目的是
A.取样品向其中滴入石蕊试液
B.测定样品的pH值
C.取样品用嘴品尝
D.试验样品的导电性
7、无锡坚持生态优先、绿色发展。下列做法与此理念不相符的是
A.秸秆粉碎还田,禁止随意焚烧
B.污水未经处理,直接排入太湖
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.垃圾分类回收,节约资源能源
8、下列分析判断正确的是
A.酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸
B.单质由一种元素组成,只有碳元素组成的就是石墨
C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳
9、兴趣小组在实验室利用如图装置探究工业炼铁的反应原理,下列说法不正确的是
A.玻璃管中发生的反应是置换反应
B.实验开始时应先通入一氧化碳气体,一段时间后再点燃酒精喷灯
C.丙处酒精灯的作用是处理尾气,防止污染
D.反应一段时间后,乙处试管中出现白色沉淀,说明有二氧化碳生成
10、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是
A. 倾倒液体
B. 点燃酒精灯
C. 读取液体的体积
D. 向试管中加入铁钉
11、下列区分物质的方法错误的是
A.软水和硬水:滴加肥皂水
B.铜片和黄铜片:相互刻画
C.氮气和二氧化碳:用带火星木条
D.生石灰和石灰石:加入蒸馏水
12、下列实验操作中,能达到实验目的的是
A.熄灭酒精灯
B.加热液体
C.量取液体
D.过滤液体
13、下列实验操作中,正确的是
A.滴加液体
B.加热液体
C.称量固体
D.检查装置气密性
14、下列物质用途主要由化学性质决定的是
A.天然气用作燃料
B.干冰用作人工降雨
C.发烧时用冰块降温
D.液氮用作冷冻剂
15、建立宏观和微观的联系是化学学科的重要思想之一。下列分析不正确的是
A.物质的“热胀冷缩”现象—分子本身的体积受热增大,遇冷缩小
B.和
的化学性质不同—分子构成不同
C.非吸烟者在公共场所吸“二手烟”—微粒在不断运动着
D.金刚石不导电而石墨导电—原子的排列方式不同
16、下列关于金属的说法中,不正确的是
A.常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜
B.现代工业炼铁的核心原理是焦炭将铁从铁矿石中还原出来
C.铝合金的硬度大于纯铝
D.金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源
17、下列关于水资源的认识中,错误的是
A.地球表面约71%被水覆盖,故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富
B.水是人类宝贵的自然资源,应当爱惜它
C.我国水资源总量虽然比较丰富,但人均水量少
D.水资源的不足将会造成严重的社会危机
18、下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是
A.用熟石灰中和硫酸厂的废水 复分解反应
B.用烧碱制纯碱 复分解反应
C.用烧碱溶液吸收二氧化碳气体 复分解反应
D.正常雨水显酸性 化合反应
19、下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A.熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
B.红墨水在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高,分子运动越快
C.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应——氢氧化钠和氢氧化钙中都含有氢氧根离子
D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红
20、正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是
A.检查气密性
B.点燃酒精灯
C.取固体药品
D.加热液体药品
21、人体中元素含量的多少会直接影响人体健康,缺乏后容易引起贫血的元素是
A.钙
B.铁
C.锌
D.硒
22、下列关于水和溶液的说法中正确的是
A.均一的、稳定的液体都是溶液
B.洗洁精可以将油污溶解除去
C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D.自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒
23、化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是
A.用100mL的量筒量取8.55mL的水
B.稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C.为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶
D.用10g氯化钠固体配置10%的溶液主要步骤有:计算、称量、溶解、装瓶贴标签
24、分类是认识与研究问题的重要方法之一。下列分类正确的是
A.油脂、蛋白质都能为人体提供能量
B.酒精与食盐水都能导电
C.P2O5和NH4HCO3都属于氧化物
D.CO、NH3都具有刺激性气味
25、下列图示实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.监控气体的流速
C.加热液体
D.过滤
26、下列各物质的用途不是利用其物理性质的是
A.把铝抽成丝做电线
B.用大理石作建筑材料
C.把金刚石打磨成璀璨的钻石
D.工业上用一氧化碳炼铁
27、写出下列化学变化的文字表达式:
(1)暗紫色固体加热产生气体___________。
(2)生成黑色固体的化合反应___________。
28、根据下列实验装置图,回答下列问题
(1)写出a的名称:________可用于实验室制取CO2的装置是是______。
A①与③ B①与④ C②与③ D②与④
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式为______________________。
(3)利用装置④收集的气体具有的性质是______________________。
29、利用所学化学知识完成下列填空:
(1)写出下列操作所用的主要仪器或用品的名称:
①取少量二氧化锰倒入试管中_________,
②夹持点燃的镁条_________,
③量取水________,
④盛放稀硫酸的试剂瓶_________,
⑤粗盐提纯实验中每一步都要用到的玻璃仪器_______。
(2)用化学用语表示下列物质或微粒:
①60个碳原子_________,
②n个氮分子_______,
③硝酸_________,
④碳酸氢铵中氢元素显正一价________。
(3)在学过的反应中选择合适的,写出符合下列条件的化学方程式:
①银白色固体反应后变成白色固体:___________________。
②银白色固体反应后变成黑色固体:___________________。
③液体颜色由紫色变成红色:___________________。
④液体颜色由红色变为无色:___________________。
(4)用A代替大于,B代替小于、C代替等于,D代替无法判断,请用ABCD填空。
①沸点:在同温同压下,氧气_______氮气。
②微粒直径大小:分子______原子。
③碳元素的质量分数:葡萄糖()_______醋酸(
).
30、简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)倾倒液体时,细口瓶标签没有向着手心处:____________。
(2)实验剩余药品放回原瓶____________。
(3)不擦干试管外壁的水就直接加热:____________。
31、向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉、铁粉的混合物,并充分反应,过滤得滤渣和滤液。若往滤渣中加入盐酸有气体放出,则滤液中一定有的溶质是_____。
32、(4分)亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味、外观酷似食盐而常被误食.亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用,广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制.亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠.加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体。请根据信息回答:
(1)亚硝酸钠的保存方式是 ,原因是 ;
(2)试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案(简单叙述即可):
方案一: ;
方案二: 。
33、根据下列微观粒子结构示意图和元素周期表信息回答相关问题:
(1)图中A、B、C三种粒子共表示_____种元素。
(2)钠元素相对原子质量_____。
(3)图A粒子对应的元素在周期表中应排在第_____周期。
(4)图C粒子在化学变化中易_____(选填“失去”或“得到”)电子。
(5)图B与图C两种粒子发生化学反应生成化合物化学式_____。
34、在下列物质中:①洁净的空气 ②硬水 ③氢气 ④液态氧 ⑤冰水共存物 ⑥氯酸钾 ⑦医用酒精,用序号填空:
其中属于纯净物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。
35、用元素符号或化学式填空
(1)氮气_____;
(2)碳酸钠_____;
(3)2个硝酸根离子_____;
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
36、图中是O,Al两种元素在元素周期表中的信息示意图。下例A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)C粒子属于______(填“原子”“阴离子”或“阳离子”);
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似?______(填序号);
(3)B粒子容易______(填“失去”或“得到”)电子。
37、某兴趣小组设计了如下实验装置。图1是改进的空气中氧气含量测定的实验装置图,图2是用气体压力传感器测的集气瓶中气体压强变化图:(装置气密性良好)
(1)写出红磷燃烧的化学方程式__________;
(2)若集气瓶的内部体积为250mL,实验前在集气瓶中预先放入了20mL的水,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为_________;
(3)图2中CD段气压变化的原因是________,导致DE段气压变化的实验操作是________;
(4)实验结束后同学们利用传感器测得图一装置内残留氧气浓度为8.85%,改用足量白磷又进行实验后测得图一装置内残留氧气浓度为3.21%,根据实验数据你对燃烧条件的新认识是___________。
38、实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题。
(1)用A装置中(试管口塞一团棉花)制取某种气体的化学方程式为_______。若用D装置收集该气体,当________时,开始收集。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,二氧化锰所起的作用叫_____
不选B而选用C做气体发生装置,其优点是____________。
(3)实验室制二氧化碳的反应原理是:_______;收集装置应选____________(填字母)。
39、某化学小组向Al(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液。
(1)写出一个有关反应的化学方程式。
(2)反应后的溶液中一定含有什么金属离子?
(3)过滤后得到固体的质量大于所加铁粉的质量,为什么?
40、请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例.