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随时随地学习
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1、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
A．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子
C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
2、人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是
A．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火
B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进物质燃烧
C．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的
D．室内起火时，应立即打开所有门窗通风
3、某固体混合物由
和
组成，取该混合物19.2克与一定量的稀硫酸恰好完全反应，向反应后的溶液中加入200克的氢氧化钠溶液恰好完全反应至无沉淀生成，过滤将滤渣洗涤、低温干燥、称量质量为34.8克。则原混合物中镁与氧化镁的质量比为
A．1：3
B．3：5
C．2：3
D．3：8
4、下列做法符合食品安全要求的是
A．为了改善食品的口感，可以适量加入食品添加剂
B．用甲醛来浸泡海产品
C．为了节约粮食，霉变大米经过淘洗后可以食用
D．用亚硝酸钠代替食盐来做调味品
5、超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2+2CO2=2X+3O2，该反应方程式中X的化学式是
A．KO2
B．O2
C．K2CO3
D．CO2
6、腊八节有泡腊八蒜的习俗。泡腊八蒜要用到食醋，食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列关于CH3COOH的说法不正确的是
A．属于化合物
B．相对分子质量为60
C．组成的元素均属于非金属元素
D．三种元素中碳元素的质量分数最大
7、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．分子可以构成物质，所以物质都由分子构成
B．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素
C．催化剂在化学反应前后质量不变，所以反应前后质量不变的物质都是催化剂
D．化合物由不同种类的元素组成，所以由不同种类元素组成的纯净物一定是化合物
8、为测定石灰石与酸溶液反应产生的CO2的体积，某学生拟用如图实验装置，对于该实验，下列说法正确的是
A．稀盐酸可用稀硫酸代替
B．所加稀盐酸的体积大小会对测定结果产生影响
C．读数时量气管与水准管液面不相平对实验结果无影响
D．量气管中液体为水，会使测定结果偏小
9、MnO2中锰的化合价是
A．-4
B．-2
C．+2
D．+4
10、天宫课堂中，航天员进行了“锆金属熔化与凝固”实验，下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是
A．锆原子的质子数为40
B．锆元素的化学性质与氦元素相似
C．锆原子易失去2个电子，形成
D．锆金属熔化时原子的体积不变
11、下列不属于新能源的是（ ）
A．石油
B．潮汐能
C．风能
D．太阳能
12、兴趣小组在实验室利用如图装置探究工业炼铁的反应原理，下列说法不正确的是
A．玻璃管中发生的反应是置换反应
B．实验开始时应先通入一氧化碳气体，一段时间后再点燃酒精喷灯
C．丙处酒精灯的作用是处理尾气，防止污染
D．反应一段时间后，乙处试管中出现白色沉淀，说明有二氧化碳生成
13、大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇(CH3OH)，其反应微观示意图，如图。下列说法错误的是
A．甲醇分子中C、H原子个数比为1：4
B．该反应是置换反应
C．参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1：1：1：1
D．生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换
14、某化学兴趣小组为验证盐酸的部分化学性质，使用氢氧化钠、碳酸钠和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。
结合图示判断下列说法不正确的是
A．碳酸钠和盐酸反应的现象与碳酸钠和硫酸反应的现象相同
B．物质A是单质铁
C．物质A是氧化铁
D．试管②中盐酸一定过量
15、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念不相符的是
A．农业上，合理施用农药化肥
B．农业上，改大水漫灌为滴灌
C．生活中，生活垃圾直接焚烧
D．工业上，污水达标后再排放
16、分类法是学习化学的方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A．氧气、五氧化二磷、海水
B．汞、氯酸钾、空气
C．硫、二氧化碳、冰水混合物
D．氢气、硫酸钠、稀盐酸
17、空间站的“再生生保系统”的主要流程如下。下列说法不正确的是
资料：常温常压下，甲烷（
）是无色无味的气体。
A．氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为
B．萨巴蒂尔反应系统中，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离
C．该系统有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量
D．理论上，该系统能实现水的
循环，无需补充水资源
18、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是
A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙
B．相对原子质量：乙＞丙＞甲
C．金属活动性：乙＞甲＞丙
D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
19、空气中含量最多的单质是
A．N2
B．O2
C．He
D．CO2
20、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是
A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同
B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素
C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭
21、氢气在氧气中燃烧生成水的反应能为宇宙飞船提供动力。下列说法中正确的是
A．氢气燃烧过程中，分子种类没有改变
B．氢气燃烧过程中，原子种类没有改变
C．氢气由两个氢原子组成
D．氢气燃烧需要点燃，所以该反应需要吸收热量
22、下图为中考试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(化学式为C3H4O2)。关于丙烯酸，下列说法合理的是
A．条形码黏在答题卡上主要发生化学变化
B．丙烯酸中含有氧气
C．丙烯酸燃烧可能生成水和二氧化碳
D．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个元素组成
23、用浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液（含
质量相等）分别制取氧气，a中加入少量二氧化锰，b中不加。当a、b均完全反应后，测得生成氧气的质量与反应时间的关系如下图所示，其中正确的是
A．
B．
C．
D．
24、下列变化属于化学变化的是
A．冰雪消融
B．瓷器破碎
C．空气流动
D．食物腐败
25、下列有关实验现象描述不正确的是
A．红磷燃烧后有白色烟雾产生
B．将锅加热一段时间后会变黑
C．氢气在空气中燃烧放热，有淡蓝色火焰产生
D．铁和硫酸铜溶液反应时，溶液由蓝色变为浅绿色
26、用如图装置探究燃烧的条件，下列说法错误的是
A．实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取
B．实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中
C．通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低
D．通入氧气后白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要氧气
27、在氧气、水、氢气、氮气四种物质中①被称为21世纪新能源的是___________；②可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是___________；③供给生物呼吸的是___________；④可充入食品包装袋中延长食品保质期的是___________。(以上均写化学式)
28、化学来源于生活，并为生活服务。
（1）铝作导线是利用了金属的延展性和____________________________性;
（2）铝比较活泼，铝制品却有较好的抗腐蚀性能是因为_____________________________。
29、金属及金属材料在生产、生活中应用广泛．
（1）生活中使用的铜火锅是利用了铜的___________性．
（2）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印记，此过程涉及的化学方程式是：___________．
（3）有的台灯后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的___________性．
30、CaH2是一种由离子构成的化合物，其中Ca元素的化合价为+2价，则该化合物中氢元素的化合价为 价．它与水反应生成氢氧化钙和一种最轻的气体，写出反应的化学方程式： ；已知反应物中具有还原性的物质，发生氧化反应后，其元素化合价升高．请判断，反应物 （填化学式）具有还原性．
31、如图所示的微粒结构示意图，当x、y为不同数值时，可以表示不同的原子或离子。
(1)若x＝10，则 y＝______，该微粒所属的元素组成单质的化学式为______。
(2)若x＝y，则该微粒的符号为______，该微粒与Al3+构成的化合物的化学式为______。
32、根据如图中硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题。
(1)10℃KNO3的溶解度是______g；
(2)30℃时，将NaCl、KNO3各40g分别加入到100g水中，充分搅拌，能形成饱和溶液的是______；
(3)将40℃时等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液，分别降温到20℃，对降温后溶液的分析中正确的是______（填序号）。
A．所得溶液均为饱和溶液
B．溶剂的质量KNO3＞NaCl
C．溶液中溶质的质量分数：KNO3＞NaCl
D．溶液的质量：KNO3＜NaCl
33、工业上制取氢气的方法之一是在通电的条件下电解水，反应的化学方程式为_____。
34、用正确的化学用语或数字或文字表述填空：
(1)两个铁离子____；
(2)氦气______；
(3)五氧化二磷______；
(4)图中粒子带1个单位的负电荷，则X的值=_____；
(5)符号2Mg2+，其中右上角的数字“2”的含义是_____；
(6)硅常用做半导体，是集成电路的主要材料，硅是由______构成的。
35、根据图提供的信息，请回答下列问题。
（1）甲图中碘的相对原子质量为______。
（2）A、B、C、D中，具有稳定结构的原子是______（填元素符号）。
（3）C和D两种元素形成的化合物的化学式是______ 。
36、（5分）我国有丰富的钛铁矿资源，钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），利用钛铁矿可以提取金属钛。以下为某化工企业从钛铁矿中提取金属钛的流程示意图，请回答下列问题：
（1）钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为 价；
（2）①中反应为2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 
2X + 2TiCl4 + 6CO，则X为 ；
（3）②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为 ；
（4）③中发生反应的化学方程式 ，该反应中Ar的作用是 。
37、根据下图回答问题。
（1）实验仪器a的名称是__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，所选用的发生装置是__________（填字母序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳所选用的装置为__________（填字母序号）。
38、如图，请用学过的知识填空。
(1)某化学小组同学取河水样品打算净化处理，他先用_________（填物质名称）进行吸附然后进行如图1所示操作，该操作中的一处错误是__________，此处玻璃棒的作用是__________，通过这样操作得到的水仍含有较多可溶性钙镁化合物。若要得到较为纯净的水，生活中通常可用_________方法。
(2)在图2电解水的实验中，a试管所连接的是电源的_________极，发生的化学反应可用文字表达式表示为_________，b试管中的气体可用________进行检验。
(3)在图3氢气燃烧的实验中，点燃氢气前，一定要________。氢气被誉为“最清洁的燃料”，其理由是_______。上述两个实验均可证明：水是由_________和_________组成的。
(4)图4实验，几分钟后，可以观察到的现象是________，该实验说明分子具有的一个基本性质是__________。
39、正确地认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点（两圆重叠区域）和不同点（重叠区域以外的部分）。
（1）____________________________________________________；
（2）____________________________________________________；
（3）____________________________________________________。
40、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到什么现象？
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