2025-2026学年（上）博州九年级质量检测化学

1、云南拥有丰富的钛资源，是国内主要钛矿产地，下列有关钛（相关信息如图所示）的说法不正确的是

A．钛原子的质子数为22

B．钛属于金属元素

C．钛原子在化学反应中容易失去电子变为阴离子

D．钛的相对原子质量是47.87

2、湿衣服在阳光充足的地方更容易晾干，其原理是

A．水分子变大更快

B．水分子运动速率加快

C．水分子分解更快

D．以上原理都有

3、下列物质中，属于单质的是

A．氧化锌

B．氯酸钾

C．汽水

D．硫粉

4、为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验．下列说法正确的是

A．现象③说明红磷不是可燃物

B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

C．对比①③可知白磷的着火点比红磷的低

D．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度

5、下列有关实验现象描述不正确的是

A．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

B．将铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

6、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是

A．、、、

B．、、、

C．、、、

D．、、、

7、某同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的过程中，造成了试管炸裂，原因可能是：①没有给试管均匀预热：②试管外壁有水；③试管口略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集完氧气后，先将导管从水中取出，后熄灭酒精灯；⑥装药品前忘了检查装置气密性

A．①②④

B．①②③④

C．除⑤外

D．除⑥外

8、下列过程中没有发生化学变化的是

A．盐酸腐蚀碳酸钙   

B．海水晒盐   

C．浓硫酸滴在布料上   

D．生石灰放在水中   

9、为验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验，下列说法中错误的是

A．①和②实验中需加入同样大小的铁片和锌片

B．实验③中溶液质量减小

C．X可能为铁，Y可能为硫酸铜

D．通过实验①②③能验证四种金属的活动性顺序

10、物质的性质决定其用途，下列物质的用途只利用其物理性质的是

A．碳素墨水用于书写档案

B．木炭用作燃料

C．石墨用于制铅笔芯

D．稀有气体用作焊接保护气

11、下列解释不合理的是

A．品红在水中扩散，说明分子在不断运动

B．将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔

C．水受热变为水蒸气，说明分子的大小随温度的升高而增大

D．一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小

12、推理是学习化学的一种常用的方法，下列说法正确的是

A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子，所以物质的化学性质都由分子来保持

B．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，所以CO2是一种酸

C．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的

D．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物

13、下列图示实验操作中，正确的是

A．过滤

B．称量固体

C．读取液体体积

D．取用少量液体

14、校园直饮水机的净水过程如图所示，其中超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是

A．可以用肥皂水检验可直接饮用的水是否为软水

B．步骤①炭罐中的活性炭可除去水中异味

C．步骤②中超滤膜可降低水的硬度

D．步骤③操作目的是杀菌消毒

15、某种金属混合物样品由Mg、Al、Fe、Zn四种金属中的两种组成，取2.4g样品跟足量稀硫酸反应，得到0.2g氢气，则此合金中一定不含的金属是（       ）

A．Fe

B．Al

C．Mg

D．Zn

16、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是

A．酒精灯打翻起火，用湿抹布盖灭

B．电烤炉着火，用水浇灭

C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．柴垛着火，用水浇灭

17、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是

A．元素观：金刚石是由碳元素组成

B．微粒观：保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子

C．变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．守恒观：2g氢气和2g氧气充分反应生成4g水

18、下列实验现象描述错误的是

A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾

B．铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

19、发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是

A．门捷列夫

B．道尔顿

C．侯德榜

D．张青莲

20、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

21、下列说法中正确的是

A．空气里氧气、氮气等分子均匀地混合在一起

B．道尔顿得出空气是由氮气和氧气组成的

C．空气的成分按质量计算，其中氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%

D．稀有气体的化学性质很不活泼，不能与任何物质发生化学反应

22、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．比较黄铜与纯铜的硬度

C．滴加液体

D．过滤

23、下列关于空气各成分的说法中，正确的是

A．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C．氧气有助燃性，液态氧可用作发射火箭的燃料

D．空气中的稀有气体化学性质不活泼，可用于特殊的电光源

24、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应下列描述中正确的是

A．该反应可能是铜与氧气的反应

B．乙一定是该反应的催化剂

C．反应中甲和丙的质量比为1:7

D．丙一定是单质

25、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．用等质量的双氧水制取氧气

B．向的氢氧化钠溶液逐滴加入水稀释

C．向接近饱和的溶液中，逐渐加入晶体

D．向过氧化氢的水溶液中加入工氧化锰制氧气

26、阜新被称为“玛瑙之都”，玛瑙的主要成分是二氧化硅，部分玛瑙还可能包含金属元素如钴等。如图是钻元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．钴的元素符号为CO

B．钴原子中的质子数为27

C．钴的原子序数为58

D．钴的相对原子质量是32

27、用化学用语填空。

（1）氦气______；

（2）标出氢氧化钠中钠元素的化合价______；

（3）氧离子______。

28、不同元素最本质的区别是_____不同；与元素化学性质关系最密切的是其原子的_____．

29、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关，请回答下列问题：

(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和______。

(2)煤燃烧时排放出二氧化氮和______（写化学式）等气体，这些气体排放到空气中会形成酸雨。

(3)在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油）小记可以适当节约石油资源，请写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式______。

(4)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为控制二氧化碳的排放量要充分开发风能、核能及______（写一种即可）等新能源。另外科学家也致力于寻找不含碳元素的燃料，经研究发现氨气（NH3）在空气中燃烧生成没有污染的一种氧化物与空气中含量最多的气体，且释放大量热量，有一定应用前景，请写出氨气燃烧的化学方程式______。

30、我县的八城同创正在轰轰烈烈的开展，建设美丽道州，我们人人有责。

(1)图甲是我县近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度变化示意图。从2017年到2019年空气质量的变化趋势是____(填“渐差”或“渐好”)，形成上述变化趋势主要是减少燃放烟花爆竹，说明我县市民___的意识在增强。

(2)图乙是我县PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最明显的是____。

A 减少汽车的数量

B 减少工业生产中二氧化碳的排放

C 减少燃煤的使用，尽可能使用风能和太阳能

31、水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答下列问题：

(1)通过电解水实验，得出了水的组成，电解水的化学反应方程式为_______。

(2)饮用硬度过高的水不利于人体健康，生活中常用____的方法来降低水的硬度， 常用____来区分硬水与软水。

(3)爱护水资源人人有责。下列做法有利于保护水资源的是_______。

A 用洗菜水浇花

B 大量使用农药和化肥

C 工业废水不经处理就直接排放

D 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

(4)水中的病菌过多时，要使用消毒剂进行消毒杀菌。ClO2是一种饮用水消毒剂，其生产的化学反应方程式为2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl，据此可推断出X的化学式为_______。

(5)自然界中的水一般要经过净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏三种净水操作中，单一  操作相对净化程度最高的是_______。

32、从分子的角度分析并解释：

(1)15mL酒精与15mL水混合后的体积小于30mL______。

(2)水银温度计能指示温度改变______。

33、根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析，回答下列问题。

(1)20℃时，氯化钠的溶解度是______g。

(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而______，与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响______（填“较大”或“较小”）。

(3)20℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。

(4)海水晒盐利用的结晶方法是______，氯化钠适用这一方法结晶是因为______。

34、用棉花包住约0.2 g过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴加几滴水，观察到棉花迅速燃烧。完成化学方程式：2Na2O2+2H2O4NaOH+________。依据燃烧的条件分析，上述反应为棉花燃烧提供的条件是_________。

35、“微观——宏观——符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个_____.

（2）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图2：微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”），在变化过程中，同种原子的个数_____（填“有”或“没有”）增减;该反应的化学方程式为_____，其基本反应类型属于_____.

（3）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）；

②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____.

③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳,其化学方程式是_____.

（4）从能量变化角度（借用下图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）

往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，氧化钙与水的反应是_____（选填“放热”或“吸热”）。

36、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，请从：①碳酸氢钠②活性炭③生石灰④氯化钠四种物质中选择适当的物质的序号填空：

（1）可作干燥剂的是   ；

（2）可用作调味品的是   ；

（3）可作治疗胃酸的是   ；

（4）可用于净水的是   ．

37、掌握基本实验技能是初中化学的必备素养之一，回忆有关知识，根据如图回答：

(1)用A装置制取氧气的化学方程式：______，能用装置E收集氧气的原因是_______。

(2)检查装置B的气密性：用弹簧夹夹住胶管，向长颈漏斗处倒水形成水柱，若_____，则气密性良好。将装置B和D组装用于制备氢气，收集氢气应从装量D的_____端(填“a”或“b”)进入；

(3)用装置C和B制取并收集二氧化碳，C中的反应化学方程式_______，该发生装置的优点是______，若将铜网更换为铁网，则对实验造成的后果是_______，若用装置D探究二氧化碳是否能与水反应，则装置中加入的试剂为_______。

38、用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。

实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭后，观察实验现象：

（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_________。该反应的基本反应类型是_________该实验中的现象______________。

（2）实验完成后集气瓶内气体主要是氮气，你从该实验中总结氮气具有的性质有 ______。

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积如果不到集气瓶气体容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________。（答一点）如果大于1/5，你认为导致这一结果的原因可能是__________（答一点）

（4）红磷要取足量的原因是_________，

（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：____

39、请将下列实验报告补充完整。

40、将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象，为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应，某同学设计了如下实验：向装满二氧化碳的塑料矿泉水瓶中倒入适量的氢氧化钠溶液，发现软塑料矿泉水瓶变瘪了，你认为根据上述现象能否说明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应？如果认为能，请说明理由；如果认为不能，也请说明理由，并设计出新的实验方案．