2025-2026学年（上）邢台九年级质量检测化学

1、下列物质的用途和性质对应关系错误的是

A．石墨——作电极——导电性

B．氮气——作保护气——化学性质不活泼

C．氧气——作燃料——助燃性

D．干冰——作制冷剂——干冰升华时能吸收热量

2、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是

A．溶液蓝色变浅直至无色

B．铁钉表面析出红色物质

C．产生大量气泡

D．溶液质量增加

3、物质的性质决定物质的用途．下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是

A．氮气无色、无味，用作食品保护气

B．二氧化碳不助燃、不可燃，可用于一般性灭火

C．氧气支持燃烧，提高氧气浓度可使燃料充分燃烧

D．石油属于混合物，根据各成分的沸点加热分离使用

4、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

5、正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是

A．滴加液体

B．检查装置气密性

C．倾倒液体

D．加热液体

6、如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱中和反应说法正确的是

A．反应前后离子的总数不变

B．反应前后Na+和Cl-的总数不变

C．反应后溶液中的粒子只有Na+和Cl-

D．该反应的实质是Na+和Cl-结合生成食盐分子

7、磷酸奥司他韦胶囊是治疗流感的特效药，奥司他韦的化学式可表示为C16H28N2O4。下列说法正确的是

A．从物质分类上看：C16H28N2O4属于混合物

B．从宏观组成上看：C16H28N2O4由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．从微观结构上看：C16H28N2O4中有1个氮分子

D．从质量占比上看：C16H28N2O4中碳元素和氢元素的质量比为16：28

8、溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是

A．75%的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂

B．氯化钠溶于水就是氯化钠分子在水分子作用下均匀扩散到水中的过程

C．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数还是20%

D．生理盐水密封放置一段时间，溶液中会出现浑浊

9、下列不属于金属材料的是

A．锌

B．生铁

C．氧化铜

D．铝合金

10、赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是

A．风霜高洁

B．水落石出

C．临溪而渔

D．酿泉为酒

11、不用其它试剂，用最简捷的方法把下列物质鉴别出来：①氢氧化钠②硫酸锌③氯化钡④氯化铜⑤硝酸钾五种溶液，则被鉴别出来的物质的正确的顺序是

A．④①③⑤②

B．④③①⑤②

C．④②③①⑤

D．④①②⑤③

12、镁和锌都能和稀硫酸反应放出氢气。现有镁粉和锌粉的混合物6.5g，与足量稀硫酸充分反应后生成氢气的质量可能是

A．0.1g

B．0.2g

C．0.3g

D．0.8g

13、下列事实，不宜用微粒之间有间隔的性质来解释的是

A．1L小米和1L黄豆混合，总体积小于2L

B．向一定体积的液体加压，体积变化极小

C．向一定体积的气体加压，体积明显变小

D．温度升高，酒精温度计的液面上升

14、化学式是学习化学的重要基础。下列物质化学式书写正确的是

A．氖气Ne2

B．氧化铝AlO

C．干冰CO

D．碳酸钙CaCO3

15、下列关于物质与氧气反应的现象说法正确的是

A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光，生成无色气体

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成白色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

16、下列溶液中溶剂不是水的是

A．碘酒

B．生理盐水

C．过氧化氢溶液

D．稀盐酸

17、下列有关能源和环境的叙述正确的是

A．使煤充分燃烧，就不会产生大气污染物

B．“温室效应”加剧的主要原因是大气中CO2含量升高引起的

C．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量

D．目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏

18、从微粒的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是

A．干冰

B．空气

C．生铁

D．食盐

19、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是

A．化学观念：物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：将带火星的小木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体是

D．科学态度与责任：绿色出行，践行“低碳生活”

20、利用氮气和氢气合成氨是人类科学技术，上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，其反应的微观实质如下：

下列由图获取的信息中错误的是

A．生成物为化合物

B．反应前后分子种类改变

C．反应前后原子种类不变

D．参与反应的两物质的质量比为1：3

21、下列形象地表示体系A和B中分子种类及其数目，其中“”、“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子以及有关A→B的变化过程，下列说法不正确的是

A．该过程发生了化合反应

B．该变化中发生反应的甲、乙和生成丙的分子个数之比是3：2：2

C．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应

D．丁在该变化中可能作催化剂

22、依据实验室模拟炼铁的部分装置图。其中说法正确的是

A．应先加热Fe2O3，再通入CO

B．该实验不会引起人中毒

C．磁铁矿的主要成分是Fe2O3

D．图中“炼”出的铁是纯净物，工业炼出的生铁是混合物

23、逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是

A．含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素

B．化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化

C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

D．元素指的是质子数相同的一类原子，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

24、H2S是一种生命体系信号分子，其燃烧的化学方程式为，则X是

A．SO2

B．SO3

C．O2

D．H2

25、下列有关实验现象的描述正确的是

A．将铜和黄铜相互刻画，黄铜表面有刻痕

B．将铜丝浸入硫酸铝溶液中，有银白色固体析出

C．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．分别向碘和高锰酸钾固体中加入汽油，仅碘溶解

26、下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸．石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳25g，加入200g的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为216.2g（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水）．请你计算：

（1）生成二氧化碳的质量____________________

（2）贝壳中碳酸钙的质量分数____________________

28、(1)蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水_____；

(2)将一个干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有___出现，说明蜡烛燃烧生成了___。

(3)点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛___，由此可知，白烟是___

29、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

（1）如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是？打开止水夹后观察到的现象是？  

（2）根据实验现象得出的结论是？

（3）集气瓶内发生反应的符号表达式？

（4）根据实验推测剩余氮气具有的性质是？    

（5）小芳同学测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远不足集气瓶的．你认为造成此现象的原因可能是   ：   ．

30、水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。

(1)我国规定饮用水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可成为饮用水。感官指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异味；③不得含有肉眼可见物；④应澄清透明。净化水时，前两个指标可以利用____________的吸附作用达到；后两个指标可以通过加入常用的絮凝剂如___________，经沉降、过滤后达到。

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是________，生活中使硬水软化的常用方法是__________。

(3)在预防新冠肺炎过程中，用到的84消毒液是一种以次氯酸钠NaClO为主要成分的高效消毒剂，它的消毒原理为：2NaClO + CO2 + H2O ═ X + 2HClO，则X的化学式为______；

(4)干旱地区容易发生火灾，消防员利用高压水枪灭火的原理是_________。

31、写出下列物质的化学式：

(1)氧气_______

(2)水_______

(3)氨气_______

(4)二氧化硫_______

32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

（1）用化学符号填空：

氢元素________；2个氧原子_______；3个氮气分子_______；带两个单位正电荷的镁离子______。

（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：●代表氢原子，○代表氧原子）。

①A、B、C中表示混合物的是________（填序号）；

②上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是________，从微观的角度分析，该变化中发生变化的是________。

（3）下图是元素周期表中1~18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题。

①原子序数为17的元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素，该元素的原子在化学反应中容易_________（填“得到”或“失去”）电子。

②R3+和氖原子的核外电子排布相同，则R的元素符号是_________。请画出R3+的粒子结构示意图_________。

③锌在人体中虽为微量元素但作用却非常之大有“生命的火花塞”之称。锌元素在周期表中的信息及锌原子的结构示意图如图所示。请回答：

Ⅰ.X=_______。

Ⅱ.通过图示可知，锌元素原子的相对原子质量是______，该元素在周期表中位于第______周期。

33、元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题

（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量为______________．

（2）6～11号元素中属于金属元素的有_____________（填元素符号）．

（3）表中不同元素最本质的区别是________________．

（4）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：

①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；

②从左到右，各元素原子的电子层数相同；

③_______________________（任写一条）．

34、用化学符号表示：

（1）磷元素________；

（2）2个钠离子________；

（3）金刚石________；

（4）儿童缺少________元素，严重时会得侏儒症。

35、穿山过江的轻轨是重庆的一道美丽风景。根据所学知识填空。

（1）修建轻轨用了大量的钢，钢属于______材料（填“金属”或“合成”）；钢铁可由一氧化碳冶炼赤铁矿而得，该反应的化学方程式______。

（2）轻轨上的镀铬铁制品能防锈，其防锈蚀原理是阻止了铁与______接触。

（3）轨道专用钢含有锰（Mn）元素，已知锰的活动性位于镁和锌之间，为了探究轨道材料中Mn、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，某同学设计了下列实验（每步均充分反应）。其中不能达到实验目的的是______（填序号）。

A. FeCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入锰粉

B. CuCl2溶液中加入足量锰粉后，再加入铁粉

C. 稀盐酸中加入足量铁粉后，再加入铜粉，最后加入锰粉

D. 向装有Mn丝、Fe丝、Cu丝的三支试管中分别加入等质量等浓度的稀盐酸

36、用化学用语填空：能形成酸雨的一种有害气体是_____；地壳中含量最多的金属和非金属元素形成的化合物为_____。

37、根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是_______。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________，制取并收集二氧化碳的装置是____________（填字母序号），检查发生装置气密性的方法是_________。

38、味精是生活中的调味品。味精的鲜味来自于主要成分“谷氨酸钠”(化学 式是C5H8NO4Na,易溶于水，与AgNO3不反应)，另外还含有NaCl及其它成分。

(1)实验表明，味精在100 °C时加热半小时，只有0. 3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠(有毒)，对人体的影响甚微。对此，下列认识正确的是________________________。

a 味精不能吃，对人体有害

b 尽量避免在菜肴温度较高时使用味精

c 生成焦谷氨酸钠的过程是物理变化

d 实验是研究问题的一种有效方法

(2)称取5.0 g味精配制成50 g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是__________________。

a 10 mL             b 50 mL            c 100 mL

(3)如图是配制过程，正确的操作顺序为_________ (填序号)。

(4)为测定味精中NaCl的质量分数，进行如下实验:向上述配制好的溶液中加入AgNO3溶液至_______。反应的化学方程式是____。过滤后得沉淀质量为2.87 g,则该味精中NaCl的质量分数为______。

(5)实验后对比味精袋上的标签，发现所测得的NaCl的质量分数偏高，则可能的原因是____(填字母)。

a 配制溶液时仰视量水

b 反应中加入的AgNO3溶液过量

c 洗涤、干燥沉淀不彻底

d 味精中有其它能与AgNO3反应生成沉淀的物质

39、火是文明的起源，根据所学化学知识回答下列有关问题。

(1)写出硫在氧气中燃烧的实验现象______。

(2)黑火药是我国古代的四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺和木炭等组成。黑火药爆炸时发生的反应是：S+2KNO3+3C=K2S+3X↑+N2↑，则X的化学式为______。

(3)成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是______。

40、淘气包小亮学习了空气成分一节后，回到家就将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封（如图），发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊．根据所学的知识，结合本题情景请回答下列问题：

(1)小白鼠能存活一段时间说明空气中含有________．

(2)瓶壁变模糊的原因是________．

(3)烧杯中导管内液面高度的变化是________．

(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是________．

(5)小明想拿暴露在空气中的硬脆饼干喂小白鼠，发现已变得酥软，非常纳闷这说明空气中含有________．

(6)小明在观察小白鼠的同时，对自己家中的霓虹灯产生了兴趣，你了解关于霓虹灯的知识吗？空气中某种气体通电后放电才会让霓虹灯发出各种颜色的光，说明空气中有________．