2025-2026学年（上）合肥九年级质量检测化学

1、关于单质和化合物的说法不正确的是

A．单质中只含有一种元素

B．化合物中至少含有两种元素

C．单质中只含有一种微粒

D．化合物中至少含有两种微粒

2、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得密闭容器内仍然是A、B、C、D四种物质，测得有关数据如下表：关于此反应的认识不正确的是

A．X值为13

B．C可能是该反应的催化剂

C．B一定是化合物

D．该反应中D、B的相对分子质量之比一定为4：5

3、做胃镜服用的“钡餐”为药用硫酸钡，钡元素符号

A．Be

B．Ba

C．Br

D．B

4、生活中用到的漂白液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

5、某学生在实验结束后的下列做法，不正确的是

A．实验剩余药品全部放入指定容器

B．洗净试管并倒放在试管架上晾干

C．将实验后的废液直接倒入下水道

D．将试剂瓶放回原位并使标签朝外

6、下列关于水资源的认识中，错误的是

A．地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富

B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它

C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少

D．水资源的不足将会造成严重的社会危机

7、2023年5月12日是我国第15个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列做法中你认为正确的是

A．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

B．当火势较大或有蔓延趋势时，应立即拨打119火警电话

C．电器着火时用自来水扑灭

D．进入久未开启的菜窖前要先用手电筒做灯火试验

8、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．连接仪器

C．点燃酒精灯

D．振荡试管

9、我国研究人员研制一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs)，能利用太阳光分解水，原理如图所示。下列说法错误的是

A．反应Ⅱ说明分子可分原子不可分

B．反应Ⅱ为2H2O22H2O+O2↑

C．反应Ⅰ中催化剂C3N4对H2O起吸附催化作用

D．该反应前后原子的数目减少

10、实验课上，同学们欲给 100mL 不饱和硝酸钾溶液加热。下列可选择的仪器是

A．试管

B．烧杯

C．漏斗

D．集气瓶

11、某化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图实验验证可燃物燃烧的条件，说法不正确的是

A．步骤Ⅱ白磷燃烧产生大量白烟

B．步骤Ⅰ、Ⅱ红磷对比说明燃烧需要氧气

C．该实验可以推测出白磷着火点比红磷低

D．在密闭装置中进行实验可减少环境污染

12、下列含金属元素的物质是

A．H2S

B．P2O5

C．KNO3

D．H2O

13、下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是

A．2H：表示两个氢元素

B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价

C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子

D．2CO2：表示两个二氧化碳分子

14、利用氮气和氢气合成氨是人类科学技术，上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，其反应的微观实质如下：

下列由图获取的信息中错误的是

A．生成物为化合物

B．反应前后分子种类改变

C．反应前后原子种类不变

D．参与反应的两物质的质量比为1：3

15、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、石油、水银都属于混合物

B．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

C．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

D．证据推理：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

16、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列古诗句中隐含有化学变化的是

A．返景入深林，复照青苔上

B．晴风吹柳絮，新火起厨烟

C．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

18、如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是

A．甲元素符号是He

B．原子序数：乙＞丙

C．氮原子的相对原子质量是14.01

D．氖原子的结构示意图如图

19、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示，下列说法错误的是

A．丙可能是该反应的催化剂

B．甲可能是化合物也可能是单质

C．反应前后乙和丁变化的质量比为7：25

D．该反应是化合反应

20、下列物质由离子构成的是

A．水

B．铁

C．二氧化碳

D．氯化钠

21、安全重于泰山，遭遇火灾时，下列做法不符合安全要求的是

A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

B．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号

D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

22、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．石墨有导电性，可用作润滑剂

B．氮气是无色气体，可用作保护气

C．干冰升华时吸收热量，可用于人工降雨

D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属

23、2023年夏季我国很多水域发生大面积水灾，河水中因含有大量的泥沙而浑浊。下列有关河水净化的说法不正确的是

A．过滤前应先进行静置沉淀

B．活性炭可以吸附水中的色素和异味

C．可通入氯气进行消毒杀菌

D．经过过滤、吸附和杀菌得到的水一定是软水

24、如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是

A．反应前后共有4种分子

B．反应前后两种化合物的质量比为1∶2

C．反应物中化合物与单质的分子个数比为1∶1

D．反应前后催化剂的物理性质保持不变

25、2023年以“6G融通世界，携手共创未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。单质硅是实现6G技术的重要材料。以下是制取高纯度硅的微观示意图之一，说法错误的是

A．反应前后原子种类和数目均不变

B．该反应属于置换反应

C．a分子的化学式为SiC14

D．参加反应的a和b的分子个数比为1：1

26、二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该类型灭火器的说法错误的是

A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小

B．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出液态二氧化碳灭火

C．灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用

D．适用于扑灭图书馆内图书失火

27、CO2的捕集与资源化利用是化学研究的热点。

(1)全球控制CO2的排放，倡导“低碳”生活理念，是为了减缓___________加剧。

(2)一种捕集CO2的方法是将其封入蓄水层中，封入时CO2会部分与水发生反应，其生成物的化学式为___________。

(3)对CO2气体进行加压降温可使其转变为一种固体，这种固体俗称___________，它能用于人工降雨，是因为___________。

(4)下图是利用CO2和氨气(NH3)反应生产尿素【CO(NH2)2】并生成水的微观示意图。

①请在空白小方框内把反应前和反应后的粒子补画完整：_____。

②请写出该反应的化学方程式___________。

28、选择适当化学符号填空:

(1)四个铵根离子_______

(2)天然气的主要成分是_______

(3)构成氯化钠的微粒是_______和______

29、某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。

（1）图中所表示的液体体积是________mL。

（2）若该同学要量取42mL的该液体，在上面的基础上，应该用____________再向量筒中加入该液体。

（3）如果该同学在量取42mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积________（选填“大于”或“小于”）42mL。

30、暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。

(1) 写出各物质的名称：A   ；B   ；C ；D     ；E   。

(2) 用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)：

①   ( )；

②   ( )；

③   ( )。

31、为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的______。

32、用元素符号或化学式表示：

（1）2个铁原子______；

（2）4个氢分子______；

（3）5个碳酸根离子______；

（4）3个铁离子______。

33、（6分）2015年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：

（1）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。

A．大量使用化肥农药   B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉   D．生活污水直接排放

（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。

A．水分子不断运动   B．水分子之间间隔不变

C．水分子分解成氢原子和氧原子   D．水分子可以保持水的物理性质

（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。

（4）测定地下水的酸碱度可用   。（填标号）

A．紫色石蕊溶液   B．无色酚酞溶液   C．pH试纸

（5)自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为   。

34、水是生命之源，通过化学习，我们进一步认识到水的重要作用。

（1）自然界的水常常遭到人为污染。污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，如何防治此种水污染____________。

（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，检验该水是硬水的方法是加入____________，生活中软化硬水的方法是____________。

35、水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答。

(1)A物质的名称是_______，操作①的名称是_______

(2)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是___水(硬水或软水)。经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是____

36、钙元素是人体骨骼和牙齿的重要组成元素。该元素相关信息如图一、请回答：

（1）钙原子的相对原子质量为_____，图一中x的值为_____。在化学变化中，钙原子容易_____（填“得到”或“失去”）电子。

（2）图二中共包含_____种元素，其中与钙元素化学性质相似的是_____（填序号，）不同元素之间的本质区别是_____不同。

37、请根据下列实验装置图1回答问题：

（1）写出仪器a、b的名称：a是___________，b是_____________。

（2）用B装置制取氧气的化学方程式是______________________，可选用的收集装置是______（填序号）．装药品前应首先进行_______________。当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：①_____________　②______________。

（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是_____（填序号），收集装置是____（填序号），小雨同学选用该装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是①_______________，②______________，③_____________（写出其中3条），将该气体通入澄清的石灰水中发生反应的化学方程式为___________________ 。

（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有________的性质，还说明二氧化碳气体___________．

（5）在实验室里制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用_________(填“向上”或“向下”)排空气法。若用如图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整_______。

38、化学是一门以实验为基础的学科，结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：b________________________。

（2）使用A装置，用高锰酸钾制取氧气时还需补充一种用品，其目的是________________________。

（3）实验室制取二氧化碳气体，发生装置为________________________，反应的化学方程式为________________________。

（4）用F装置收集二氧化碳时，证明二氧化碳是否集满的实验操作是________________________。

39、燃放鞭炮会产生一种有刺激性气味的有害气体，是因为爆竹成分中含有硫磺。硫磺在空气中燃烧发出_________，反应的文字表达式为________。

40、有三瓶气体，分别是空气、氧气和氮气，如何鉴别它们？____________。