1、属于物理变化的是
A.铁锅生锈
B.牛奶变质
C.水结成冰
D.光合作用
2、科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是
A.“气凝胶水”是混合物
B.“气凝胶水”在任何条件下都不会融化
C.结成“气凝胶水”后,分子停止运动
D.“气凝胶水”与水的化学性质相同
3、下列实验方案的设计中,没有正确体现对比思想的是
选项 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 区分硬水和软水 | 比较温度对反应速率的影响 | 验证二氧化碳密度比 空气大且不支持燃烧 | 比较呼出气体和空气 中二氧化碳的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、关于化学反应Cu +4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 +2X↑+2H2O,下列说法不正确的是
A.X的化学式为NO
B.该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X
C.铜的化合价由0上升到+2
D.该反应涉及的物质构成的微粒有原子、分子和离子
5、如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是
A.2Mg+O22MgO
B.C+ O2CO2
C.S+O2SO2
D.H2+Cl22HCl
6、人类只有一个地球,我们要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列做法与这一理念不相符的是
A.福岛核污染水排入大海
B.植树造林,严禁乱砍滥伐
C.随手关灯,节约用电
D.减少使用塑料袋,使用可重复的环保袋
7、稀土元素钪(Sc)在元素周期表中的某些信息如下图所示,下列说法中错误的是
A.钪原子的电子数为21
B.钪属于金属元素
C.抗原子的质量为44.96
D.钪的原子序数为21
8、下列关于化学用语中数字“2”的含义,错误的是
①2NH3②SO2③O④
A.①中数字“2”表示2个氨分子
B.②中数字“2”表示二氧化硫中含有2个氧原子
C.③中数字“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2
D.④中数字“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷
9、下列过程仅包含物理变化的是
A.矿石粉碎
B.钢铁生锈
C.食物变质
D.葡萄酿酒
10、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是
A.数字化能为探究提供更为直观的证据
B.BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀
C.CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D.DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶
11、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 19 | 2 | 3 | 42 |
反应后质量/g | x(未知) | 27 | 3 | 22 |
下列说法中正确的是
A.反应后物质甲的质量为5g
B.乙是反应物
C.该反应中丁和乙两物质变化的质量比为4:5
D.丙一定是该反应的催化剂
12、实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是
A.取用NaCl
B.称量NaCl
C.量取H2O
D.溶解NaCl
13、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是
A.H2O一一水由2个氢原子和1个氧原子构成
B.一一表示氧化亚铜中铜元素的化合价为+2
C.一一3个硫酸根离子
D.2H—2个氢元素
14、下列是某同学在实验室中的做法,不正确的是
A.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
B.酒精在桌面上燃烧起来,可用水扑灭
C.实验剩余药品放入指定容器
D.归类整理试剂瓶并使标签朝外
15、下列物质中,不属于空气污染物的是
A.细颗粒物
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.臭氧
16、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.金属铜具有导电性,可用作导线
B.油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点
C.水变成水蒸气时体积变大,是因为受热时水分子之间的间隙变大
D.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
17、在科技不断突破和创新的当下,飞机已经从一种奢侈的出行方式,逐浙波变为日常生活中不可或缺的交通工具。请完成下面小题。
【1】中国第一架国产大型客机C919飞机,在结构选材方面充分考虑了材料的成熟度与先进性。C919使用的下列材料中不属于金属材料的是
A.钛合金
B.碳纤维
C.铝锂合金
D.钢
【2】飞机的燃料来源于被称为“工业血液”的化石燃料
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
【3】小英同学在飞行的飞机上感觉气闷,以下说法错误的是
A.可能因为飞机舱内不通风,二氧化碳浓度偏高
B.可能是因为舱内放气使气压减小引起的“高原反应”
C.可能是精神紧张导致,尝试转移注意力,深呼吸
D.为使舱内空气流通,可打开紧急安全门
18、下列化合物中,铁元素质量分数最小的是
A.Fe3O4
B.Fe2O3
C.FeO
D.FeS
19、如图是超市销售的某种碘盐标签上的部分说明。下列说法中错误的是
配料:氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾净含量:500g 成分表:NaCl≥88% 钙(以Ca计)100~300mg 碘(以l计)10~25mg |
A.该产品中的钙、碘指的是元素
B.构成氯化钠的粒子符号是Na+,Cl-
C.碘酸钾(KIO3)中碘元素显+5价
D.碳酸钙的化学式是Ca2CO3
20、如图所示的四个实验中,数字编号处所指物质的选用正确的是
A.①木炭
B.②浓氨水
C.③空气
D.④氮气
21、“远离毒品,人人有责”。一款名为“阿拉伯茶”的新型毒品从外表上来看与苋菜非常相似,但毒效却是相当的惊人。其主要成分为卡西酮(化学式为C9H11NO),下列说法正确的是
A.卡西酮中碳、氢元素的质量比为9:11
B.卡西酮的相对分子质量是149g
C.卡西酮含有NO分子
D.卡西酮中氧元素的质量分数约为10.7%
22、如图是杭州第19届亚运会的火炬“薪火”,下列有关火炬的设计不属于化学研究范畴的是
A.火炬主体材料采用1070铝合金旋压成型工艺
B.火炬的主要燃料是生物质燃气,清洁安全可靠
C.火炬表面经过阳极氧化处理,抗腐蚀性极佳
D.火炬传递路径经过精心设计,精彩纷呈,展现独特魅力
23、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是
A.称量氯化钠
B.氧气验满操作
C.取固体药品
D.检查装置气密性
24、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性
B.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶
C.纯净物:洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物
D.污染空气气体有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等
25、某化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.石蜡在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
D.氢气在空气中燃烧,发出苍白色火焰
26、下列相关化学用语表述正确的是
A.K2S——硫酸钾
B.N5+——硝酸根离子
C.——碳元素的化合价
D.N2——氮分子
27、根据如图所示实验回答问题。
(1)A中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是______。
(2)B中水的作用是为了吸收生成的SO2,防止______。
(3)C中实验现象是______。
(4)D图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正______。
28、质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律.请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题:
(1)蜡烛在空气中充分燃烧时,产物为二氧化碳和水,则蜡烛中一定含有的元素是 (填元素符号),理由是化学反应前后 不变
(2)将3克氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,待完全反应后,生成物中氯化钾的质量为1.49g,氧气的质量为0.96g由以上信息可知:原混合物中二氧化锰的质量为 克.
29、现有石灰石、氮气、氢气、氧气、二氧化碳、天然气,请从中选出与下列用途相对应的物质,将其化学式(或主要成分的化学式)填在空白处:
(1)可供给人类呼吸的是____;(2)理想的燃料是______________;
(3)可用作保护气的是______;(4)可用作建筑材料的是________;
(5)可用于灭火的是________;(6)比较清洁高效的化石燃料是__。
30、从宏观和微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。
(1)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。
上图为氢气燃烧生成水的微观示意图,据图回答下列问题:
①写出图中化学反应的表达式 ,该反应属于 (“化合”或“分解”)反应。
②从宏观上看,水是由 组成;从微观上看水分子是由 构成。
③从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中, 可分,而 不能再分。
(2)用微粒的观点解释。
①墙里开花墙外香的原因是 。
②用注射器抽取一些空气后堵住气口,推动活塞,体积变小的原因是 。
31、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进行化学实验时若遇到下列情况,试分析原因:
(1)给烧杯加热时,烧杯破裂:________________。
(2)连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内,________________。
(3)铁丝没能在氧气中燃烧________________。
32、下图是甲烷和水蒸气在高温下发生反应的微观示意图。
(1)在框中补充 D 的微观模型图_________。
(2)写出该反应的化学方程式_________。
33、食物中的化学
土豆与水稻、小麦、玉米一起并列为全球四大重要的粮食作物,既可做粮食,又可作蔬菜。某地出产的新鲜土豆中除水外,含淀粉18%,蛋白质2%,脂肪0.5%,粗纤维0.7%等。
(1)土豆是饭桌上常见的食物。多吃土豆能预防坏血病,因为土豆中含有丰富的_______,其含量是苹果的4倍左右。
(2)除水外,土豆中的含量最高的营养成分是_______,设计实验证明这种营养成分的存在(写出操作、现象、结论)_______。土豆中有多种营养成分可以为生命活动提供能量,维持体温的热量通常由_______能转化而来。
(3)科学研究表明,土豆除了可以食用,还是生产可降解塑料的重要原料。这一新用途的重要现实意义是_______(写一条即可)。
(4)农业上,为保障土豆产量,下列做法合理的是_______。
A.选择合适酸碱性的土壤
B.只施用农家肥
C.禁止施用农药
D.测定土壤中元素含量,定量施肥
34、写出下列问题中所涉及到的化学方程式
(1)“长征三号”火箭用液氢和液氧作燃料,其燃烧的化学反应方程式_______
(2)铝和四氧化三铁按一定比例混合后,在高温下反应生成铁和氧化铝,该反应可用于焊接钢轨,反应的化学方程式是________
35、(11分)根据下列实验装置图,回答问题
(1)请填写标号仪器的名称:①_______________,②______________;
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,选用的发生装置是 (填装置字母),
该反应的化学方程式为: ;该反应的反应类型为: ;
如果采用排水法收集氧气,当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_________________后 _______。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气,选用的发发生装置是: (填装置字母).安装好仪器后,在装药品之前要进行 ,收集装置是 或 (填装置字母).
36、实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:① , ② 。
(2)小明同学选C装置制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是 ① (填字母),用该装置收集氧气的依据是 ② ,写出用该装置制氧气的符号表达式 ③ ,在该反应中MnO2可以重复使用,理由是 ④ ,若用高锰酸钾制取氧气,写出反应的符号表达式 ⑤ ,实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,分析其原因是 ⑥ 。
(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料来制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是 ① (填字母),收集装置是 ② (填字母),有关反应的符号表达式 ③ 。
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,实验室制取乙炔气体的装置是 ② (填字母)。
37、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a____、b_____。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是____(填序号),其中二氧化锰起___作用。
(3)用A装置制取氧气时,一种物质作反应物发生反应的文字表达式为_____。
(4)用E装置收集氧气的依据是____,其中检验氧气是否集满的方法是____
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。 制取并收集NH3,应该从上图中选择的是___和____(填序号)。
38、经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题:
(1)指出上图中标号仪器的名称①______;②______。
(2)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是______。在加药品之前的操作是______。反应的化学方程式是______;该反应属于______反应(填一种反应类型)。二氧化锰是该反应的______。请写出另一种实验室制取氧气的反应的化学方程式______。
(3)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是______。
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是______,收集装置可用______或______。
39、(7分)硫酸铜溶液对过氧化氢(H2O2)的分解有催化作用。取8.5%的过氧化氢溶液80g倒入小烧杯中,向其中加入未知浓度的硫酸铜溶液10.0g,使过氧化氢完全分解。计算:
(1)产生氧气的质量是多少?
(2)向反应后所得溶液中加入足量NaOH溶液,得到蓝色沉淀,过滤后随即进行称量(其他操作全正确),称得沉淀的质量为0.98g,请计算未知浓度的硫酸铜溶液的质量分数。
40、某化学小组用下图所示装置探究分子的性质。
(1)实验A中观察到什么现象?
(2)实验B中品红在热水中扩散速度比在冷水中快,由此可以得到什么结论?