1、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示不正确的是
A.
B.
C.
D.
2、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是
A.组装仪器
B.检查气密性
C.加热固体
D.氧气验满
3、小明同学在学习了有关酸、碱、盐的知识后,记录了下列笔记,其中有错误的是
A.所有的酸碱盐之间都能发生复分解反应
B.久置于空气中的氢氧化钠会发生变质
C.侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸钠
D.打开盛浓盐酸的瓶盖,瓶口常看到白雾
4、利用气体压强的变化是完成实验的重要手段,以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是
A.图①红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧,则测得空气中氧气的体积分数偏小
B.图②加入氧化钙后,玻璃弯管左侧液面降低,石灰水中溶剂质量减小
C.图③滴入稀盐酸后,气球胀大,说明镁和稀盐酸反应一定放出热量
D.图④测量生成的体积,集气瓶中植物油上方的空气对测量结果有影响
5、用 pH 试纸测定汽水的 pH,如图所示,则测得结果与实际值相比
A.偏高
B.偏低
C.相等
D.无法确定
6、连花清瘟在抗击新冠中发挥了重要作用。其有效成分为甘草酮(C22H22O6)。下列对甘草酮描述正确的是
A.一个甘草酮分子由22个碳原子、11个氢分子、6个氧原子构成
B.甘草酮不完全燃烧生成二氧化碳和水
C.甘草酮中碳、氢元素的质量比是1:1
D.甘草酮中碳元素的质量分数最大
7、用电解水实验探究水的元素组成,下列说法正确的是
A.a和b质量比为2:1
B.水的电解是物理变化
C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D.该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
8、下列物质的用途主要由化学性质决定的是
A.用铜丝做导线
B.用CO冶炼金属
C.用液氮冷冻麻醉
D.用铁锅炒菜
9、下列实验操作正确的是
A.检查装置气密性
B.取液后的胶头滴管
C.引燃酒精灯
D.过滤
10、洋葱里含有二烯丙基三硫醚(),具挥发性且有强的刺激性。下列有关
的说法正确的是
A.由碳、氢、硫三个元素组成
B.每个 分子中含有19个原子
C.中碳元素的质量分数最大
D.剥洋葱时眼睛流泪说明分子间有间隔
11、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中,正确的是
A.倾倒液体
B.闻气体气味
C.读液体体积
D.给液体加热
12、“安全重于泰山”,下列有关化学与安全的说法不正确的是( )
A.救火时不能贸然打开门窗,以免空气对流火势蔓延
B.燃气泄漏后,应关闭燃气阀门并开窗通风
C.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸
D.扑灭图书档案失火,用干粉灭火器
13、在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是氨气和氧气反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应过程中有3种氧化物
B.反应前后原子、分子的种类都不变
C.甲中N元素化合价为+3价
D.参加反应的甲和乙分子个数比是4:5
14、尿素,化学式为CO(NH2)2,是目前使用量较大的一种化学氮肥。下图是工业上制取尿素的微观示意图,下列说法错误的是
A.B和D都属于氧化物
B.参加反应的A和B的粒子个数比是1:1
C.每个尿素分子中含有4个氢原子
D.反应生成的C和D的质量比为10:3
15、在实验过程中要认真观察并记录实验现象。下列实验现象描述正确的是
A.打开浓硫酸的瓶盖,看到瓶口有白烟冒出
B.将生锈铁钉放入稀盐酸中,立即有气体产生,溶液变为浅绿色
C.将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中产生白色沉淀
D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
16、下列物质中,属于纯净物的是
A.空气
B.洗涤剂
C.加碘盐
D.干冰
17、已知某两种物4质在一定条件下能发生化学反应,观察其反应的微观示意图,则下列说法中,正确的是
A.图中的反应物都是化合物
B.该反应属于化合反应
C.该反应属于复分解反应
D.该反应符合质量守恒定律
18、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.生铁﹑氧化铜、稀有气体
B.液氧、干冰、粗盐
C.天然气、氯酸钾、石油
D.钙片、氯化钙、海水
19、下列图像能符合题意反映对应变化关系的是
A.加热等质量的氯酸钾
B.通电分解水
C.向一定量的稀盐酸溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液
D.将一定量盐酸逐渐加入碳酸钾溶液,则图中物质R是二氧化碳
20、兴趣小组同学用相同形状的铁,镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验,反应过程气压变化如图2所示,下列说法错误的是
A.时间为t时,放出气体最多的是镁
B.图中曲线①、②对应的物质分别是锌和铁
C.根据铝对应曲线判断,在实验前可能没有完全除去铝表面致密的氧化铝
D.镁对应的气压变化只与生成的气体有关
21、葡萄中含有丰富的白藜芦醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌细胞的增生。下列有关白藜芦醇的说法正确的是
A.它由14个碳元素、12个氢元素和3个氧元素构成
B.它由碳、氢、氧三种元素组成的
C.该物质中,碳、氢、氧三种元素的质量比为14:12:3
D.它的相对分子质量为228 g
22、日常生活中有很多标志,下列标志表示严禁烟火的是
A.
B.
C.
D.
23、下列物质能由金属与稀酸溶液发生反应一步制得的是
A.CuSO4
B.MgCl2
C.FeCl3
D.AgNO3
24、实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是
A.①
B.②
C.③
D.④
25、将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中,容器内气体压强与时间关系如图。下列说法不正确的是
A.AB段发生反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.BC段主要表示反应速率逐渐减慢
C.B点化学反应可能已停止
D.锌与稀硫酸反应放热
26、溶液的形成(第1课时)(预习单)告诉我们:广义上讲,由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物,就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是
A.洁净的空气
B.葡萄酒
C.锌铜合金
D.油水
27、食品保鲜可以有效防止食品腐败.保持食品的营养和味道,常见的食品保鲜的措施有放置干燥剂和保鲜剂等.(1)防置干燥剂:生石灰是常用的食品干燥剂.其作用是吸收空气中的水分.请写出此反应的化学方程式 .(2)防置保鲜膜:泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)是一种食品保鲜膜,可以延长食品的保质期,铁粉对食品具有保鲜作用的原因是 .
28、用下图装置进行实验验证质量守恒定律。
(1)A中,红磷燃烧的化学方程式为_____,能够验证质量守恒定律的现象是_____。
(2)B中,观察到_____现象时说明反应发生,可以再次观察天平是否平衡。
(3)C中,将盐酸加入碳酸钙中,反应的化学方程式为_____。反应后测得总质量减少,其原因是_____。
29、请同学们从“因发生某种变化导致颜色改变”的角度。结合下图,将下列实验中的C与________(填字母)归为一类比较合适,理由是________的实验。
品红加入水中,液体变为红色 | 碘加入汽油中,液体变成棕色 | 氢氧化钠与盐酸反应,最终溶液由红色变为无色 | 铝与硫酸铜溶液的反应,溶液由蓝色变为无色 |
A | B | C | D |
30、一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。
请回答:
(1)步骤①和②的操作名称是________。
(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是____________________________________;步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止_________________________,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应______________________,用余热使水分蒸干。
31、2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出__________(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是____。
A.焚烧秸秆 B.汽车尾气排放 C.太阳能取暖 D.风力发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。请你写出一种实现“低碳”的好方法 ,自然界减少二氧化碳的有效途径是 。
32、现有下列物质:①五氧化二磷;②氯化钠;③二氧化硫;④空气;⑤过氧化氢溶液;⑥冰水混合物;⑦液氧;⑧氩气。其中含有氧分子的是_____________________(填编号,下同);含有氧元素的是_________________,属于化合物的是_____________________。
33、化学就在我们身边,用“化学的眼睛”观察生活的世界。请分析回答下列问题:
(1)恩施州持续推进“六城”同创,打造山青、水绿、天蓝、地净的美丽恩施升级版。下 列说法中不符合此主题的是__________ (填序号)。
①提倡乘公共交通工具出行 ②合理使用化肥和农药 ③露天焚烧秸秆 ④大力植树造林
(2)打破,散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体健康造成危害.此时可以撒一些硫粉在汞 上面,使硫与汞反应生成固体硫化汞。试回答下列问题:
① 写出汞和硫反应的化学方程式:__________ ,其基本反应类型为:_________ 。
② 用分子的观点解释用体温计测量体温时汞柱上升的现象:________ 。
34、现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质,请按要求将序号填入空格内
(1)占空气总体积0.03%的气体是________;
(2)能支持燃烧的气体是_______;
(3)可制氮肥的气体是________;
(4)引起全球变暖的首要原因是_______增多。
35、请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在t2℃时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为____________g。
(2)若a物质中混有少量b物质,最好采用______________的方法提纯。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(3)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量分数由小到大的顺序为________________。
(4)下列说法正确的是_______________。
A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小
B.将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小
C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高
36、用化学用语回答下列问题
(1)两个氮分子___________;
(2)三个硫酸根离子___________;
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价___________;
(4)地壳中含量最多的金属元素是___________。
37、炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁的反应,实验装置如图所示。
(1)实验结束时先撤走酒精喷灯,继续通入一氧化碳,目的是:________。
(2)实验结束时,玻璃管A中的现象:________,其反应的化学方程式为________。
(3)试管B中的现象也可以证明一氧化碳与氧化铁反应的发生,其反应的化学方程式为________。
(4)小明在通CO之前用酒精灯点燃的方法处理尾气时,发现火焰顺着导管进入装置B中而发出轻微的爆鸣声。对此,下列说法正确的是________。
a.改用气球收集尾气
b.个别现象,无关紧要,不予理睬
c.发生爆鸣声的原因可能是装置B中空气未排尽
38、甲是常做的有关燃烧条件探究的实验,但同学们查阅资料得知五氧化二磷是一种有毒的物质,于是同学们对实验进行了改进,改进后的实验如乙,回答下列问题:
(1)甲实验中,热水起到的作用有________(答一点即可)。
(2)甲实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧证明可燃物燃烧需要___________,除此之外,可燃物燃烧还需要____________。
(3)乙实验与甲实验对比,其优点是______(答一点即可),图1实验结束后冷却到室温,将a试管倒在盛有室温下水的水槽中(如图2所示),并在水中将橡胶塞取下,看到的现象是__________(假设白磷足量),据此可测定空气中氧气体积分数约是____________。
39、知识整合是巩固化学知识的一种重要手段,请看下面某同学的知识整合:A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化学中的常见物质,它们之间有如下转换关系。已知A为暗紫色固体,B为黑色固体,甲和E常温下都为液体,乙和F、H都为白色固体,其中反应⑤是烟幕弹里的主要化学反应。
(1) H的化学式为___________,D 属于_______________________ (“混合物”或“纯净物”)。
(2)反应①的符号表达式(能写化学方程式最好)为 _____________________________。
(3) 反应③的符号表达式(能写化学方程式最好)为 _____________________________。
(4)反应⑤的反应条件是_______________________,反应类型为_______________________。
在我们所学的化学知识中,反应⑤还常用于测空气中氧气的含量,在此测定中可能出现氧气的含量偏大的情况,写出其中一条可能的原因__________________________________________________。
(5)从微观的角度:分析甲与E的化学性质不相同的原因是_________________________________,区别甲与E的方法是_________________________________________________________________。
(6)反应①、②的共同点有(答一点)_____________________________________________________ 。
40、下图展示了初中化学中的一些重要实验,请据图回答问题。
(1)实验A中若红磷量不足时,对测定结果有何影响?_____
(2)实验B中观察到的现象能说明二氧化碳具有什么性质?_____
(3)请用质量守恒定律解释反应后天平不平衡的原因______。