2025-2026学年（上）锦州九年级质量检测化学

1、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、我国的海洋国土面积有300万平方公里。海水中含量最多的元素是

A．氢元素

B．氧元素

C．铝元素

D．钠元素

4、日常生活中的下列做法正确的是

A．室内起火时，打开所有门窗通风

B．垃圾就地焚烧，让环境更美

C．进入久未开启的菜窖，先做灯火试验

D．图书档案起火时，用干粉灭火器灭火

5、科学家发现，通过反应，可以将树木纤维素变为超级储能装置，该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是(       )

A．四种物质都是化合物

B．参加反应的X的的质量一定等于生成的W中的碳元素的质量

C．该反应中Y、Z两物质的分子个数比是1：2

D．该反应中X、Z两物质的质量比是3：14

6、下列化学用语书写正确的是

A．2个氢原子：H2

B．铜离子：Cu+2

C．2个氮分子：2N

D．氧化铁：Fe2O3

7、下列事实的微观解释不正确的是

A．八月桂花香—分子在不断运动

B．酒精挥发—分子体积变大

C．冰融化为水体积减小—分子间间隔减小

D．水和过氧化氢的化学性质不同—构成物质的分子不同

8、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂，实现了在氧气参与下催化甲烷高选择性氧化为甲醇（CH3OH）和乙酸（CH3COOH）的反应过程，如图为该反应的微观示意图，下列有关说法正确的是

A．戊的化学式为CO2

B．反应中有两种氧化物

C．反应前后分子筛的化学性质没有改变

D．该反应为置换反应

9、下列三星堆出土文物，由金属材料制成的是

A．玉璧玉璋

B．青铜神坛

C．跪坐石虎

D．平底陶罐

10、北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是

A．原子序数为25

B．属于金属元素

C．Mn既有宏观意义又有微观意义

D．相对原子质量为54.94g

11、下列排序正确的是

A．空气中物质含量：

B．物质的溶解性：

C．利用金属的年代：

D．硫元素质量分数：

12、下列关于几种含碳化合物的叙述中正确的是

A．乙烯（C2H4）的相对分子质量为96

B．乙醇（C2H6O）中氢元素的质量分数最小

C．乙炔（C2H2）中碳、氢元素的个数比为1：1

D．等质量的乙醇、乙炔、乙烯中所含碳元素的质量相等

13、下列关于实验现象的描述正确的是

A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾

B．电解水实验中，正负极产生气体的体积比为2：1

C．在空气中点燃铁丝，剧烈燃烧，生成白色固体

D．把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，生成蓝色沉淀

14、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．取用石灰石

D．验满

15、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是

A．证明CO2密度大于空气

B．探究CO2能否与水反应

C．验证铁的锈蚀与氧气有关

D．验证质量守恒定律

16、打开包装袋的饼干长时间放置在空气中，会发现其变软，说明空气中含有

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

17、下列图像正确的是

A．等体积的CO与O2反应

B．1g硫和1g氧气在密闭容器中充分反应

C．等质量的石灰石与足量的同浓度的稀盐酸反应

D．加热氯酸钾与MnO2固体混合物制取氧气

18、下列根据实验事实得出的结论中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量关系如下表。下列叙述正确的是

A．物质W是反应物

B．该反应可能伴随能量的变化

C．物质Z为化合物

D．该反应中X、Y的质量比为5：2

20、2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”下列做法符合这主题的是

A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性

B．采用绿色工艺，减少化工污染

C．加大燃煤发电，减少化工污染

D．滥用农药化肥，提高粮食产量

21、下列区分物质的方法错误的是

A．软水和硬水：滴加肥皂水

B．铜片和黄铜片：相互刻画

C．氮气和二氧化碳：用带火星木条

D．生石灰和石灰石：加入蒸馏水

22、从化学式“ClO2”中获取的信息不正确的是

A．表示二氧化氯这种物质

B．表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成

C．表示1个二氧化氯分子

D．表示二氧化氯分子由1个氧分子和一个氯原子构成

23、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是

A．稀硫酸和锌反应制取氢气

B．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

C．稀释浓硫酸时把水倒入浓硫酸中

D．含硫酸的废液可用熟石灰中和处理

24、工业上煅烧石灰石可制得生石灰。现有CaCO3和CaO的固体混合物，其中Ca与C的质量比为10:1，则该混合物中Ca与O的质量比为

A．2:3

B．3:2

C．1:2

D．3:1

25、在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。下列图标不属于常见危险品标志的是

A．

B．

C．

D．

26、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生物理变化的是（       ）

A．白土烧瓷

B．雕版印刷

C．酒曲酿酒

D．火法炼锌

27、用化学用语填空

汞元素_____，氖原子_____，两个氧原子_____，两个氧分子_____，地壳中含量最多的金属元素_____．

28、(1)将活性炭与氧化铜以一定的比例混合均匀，往试管中加入2~3药匙该混合物，连接好装置(如图)。加热后试管①中发生反应的化学反应方程式为_______。若反应一段时间后，停止加热，试管中仍有黑色固体，则其中黑色固体可能的组成有_______种。

(2)下面是几个实验的装置图，据图回答：

①A为检查装置气密性的操作示意图，松开手后，观察到_______，则说明该装置气密性良好。

②B为实验室过滤操作的示意图，若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是_______(填编号)，接着下来的具体操作是_______，重新过滤。

A 滤纸没有紧贴漏斗内壁   B 滤液液面高于滤纸边缘

C 滤纸破损   D 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

③C为探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_______。

④D实验的目的是探究_______。

29、如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。回答下列问题：

(1)t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是______。

(2)t2℃时，取甲15g，加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为______。

(3)当甲中含有少量的乙时，可采用______（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯甲物质。

(4)下列说法正确的是______（填序号）。

A．将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时，其溶质质量分数增大

B．将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃，一定有晶体析出

C．将t3℃三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数：乙＞甲=丙

D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙

30、生活中处处有化学，请你根据所学的化学知识用化学式填空。

(1)抢救危重病人常用的气体单质是___________；

(2)地壳中金属含量第二位，在我国春秋时期就会提炼使用的金属是________；

(3)既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是_________；

(4)填充食品袋内，用于保护食品变质，空气中含量最多的气体是________。

31、（用化学符号填空）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_________，松脆的饼干放在空气中两三天就变软，证明了空气中含有___________。

32、（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有______功能。

（2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是______。

33、（1）常用的净水方法有静置、吸附、过滤、蒸馏等，其中净化程度最高的是_____；

（2）防毒面具中通常会使用活性炭，这是利用了活性炭的_____性；

（3）用于鉴别硬水和软水的是_____ 。

34、写出下列反应的文字表达式（或符号表达式），并在括号中注明反应的基本类型。

（1）硫在空气中燃烧 （ ）

（2）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气_____________________( )

35、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到：

A 水样呈黄色，有异味

B 水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____(填操作名称)，除去固体小颗粒，上述操作中玻璃棒的作用是____；再向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去水样中的颜色和异味。

(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入_____进行检验，生活中将硬水软化的方法是____。

(3)如图是电解水实验装置，

在实验过程中，试管a产生的气体是___，写出水在通电条件下反应的文字表达式___。

(4)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是(填序号)_____．

A 洗澡擦香皂时不关上喷头   B 不间断放水刷牙

C 用自来水不断为西瓜冲水降温   D 用洗衣水冲厕所

36、利用所学的碳和碳的氧化物的知识回答下列问题。

(1)金刚石用来裁玻璃，是利用其_________的性质；

(2)一氧化碳作燃料时发生反应的化学方程式为_________；

(3)二氧化碳能灭火，依据的化学性质是_________。

37、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题。

（1）若用装置A制取O2，其反应的符号表达式为_______，若要收集到较纯净的氧气，收集装置应选_______（填序号），若看到_______的现象，说明已经收集满。

（2）实验室制取CO2，反应的符号表达式为_______。若选择发生装置C，该装置的优点是_______；用G装置收集CO2，验满时将燃着的木条放在_______（选填“c”或“d”）处。

（3）已知实验室采用加热氯化铵固体和熟石灰固体的混合物制取氨气，氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体，则应选择的气体装置组合是_______（填序号）。

（4）某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如下图所示。

①实验2中制取氧气的符号表达式_______。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和_______。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是_______。

④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是_______。

38、观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法。如图所示，请结合下列实验，回答问题。

（1）实验Ⅰ中观察到右侧试管比左侧试管产生的气泡快，说明B的活动性强于A，该结论是否合理，说明理由_________________________________。

（2）实验Ⅱ是探究二氧化碳性质的装置，甲图中右侧集气瓶内气球胀大说明二氧化碳的性质是_______________________，要证明CO2与NaOH溶液反应，你选择以上装置_______________________，通过______________________的现象时，就可认为CO2能与NaOH溶液反应。装置乙中发生反应的方程式为_______________________。

39、水是一种重要的资源．

(1)如图所示的3个实验，A中水发生了____(填“物理”或“化学”)变化；B中试管2内得到的气体为____；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用 是____．

(2)矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是___．

(3)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是___(填字母序号)．

A 用漱口杯接水刷牙

B 不间断地边流水边洗衣

C 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

40、我国前段时间在快餐店查出苏丹红而引起“苏丹红”事件。苏丹红一号(C16H12N2O)、苏丹红二号(C18H16N2O)都是工业合成的红色染色剂，世界上多数国家是不允许把它们作为食用色素的。

⑴这两种物质都是由_____________元素组成的；

⑵苏丹红1号中C、H、N、O的原子个数比是_______________________

⑶苏丹红1号、2号的相对分子质量之差为________________.

⑷苏丹红2号中氢元素的质量分数是_______________________.