2025-2026学年（上）哈密九年级质量检测化学

1、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是

A．带火星的木条；燃着的木条

B．带火星的木条；澄清石灰水

C．澄清石灰水；燃着的木条

D．澄清石灰水；带火星的木条

2、铁生锈的主要条件是

A．只需要

B．只需要

C．和

D．和

3、化学与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是

A．加强废旧金属的回收利用，有利于保护金属资源

B．在酱油中加入铁强化剂，是为了补充铁元素

C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

D．新能源的推广利用，节约了化石燃料

4、2023年7月29日习近平总书记在汉中考察期间，强调“促进生态保护同生产生活相互融合，努力建设环境优美、绿色低碳、宜居宜游的生态城市”。下列做法与这一理念不符的是

A．生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

B．推进垃圾分类处理，充分利用资源

C．发展生态农业，减少农药对环境的污染

D．积极植树造林，改善空气质量

5、下列各项内容中不属于化学学科研究内容的是

A．电脑程序的研发

B．研制药物，保障人体健康

C．化肥和农药的广泛使用

D．钢铁的冶炼

6、实验室过滤操作中，不需要的仪器是

A．

B．

C．

D．

7、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

8、第31届大运会在成都召开，大运会火炬采用丙烷作燃料，丙烷燃烧的微观示意图如下：

下列说法错误的是

A．丙烷燃烧属于分解反应

B．丙和丁属于氧化物

C．反应中甲与丙的分子个数比为1：3

D．丙烷的化学式为C3H8

9、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

10、科学规范的操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．加热液体药品

B．添加酒精

C．从滴瓶中取液体

D．闻药品气味

11、碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO→CO2→X（“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是

A．X一定是碳酸钙

B．由C转化为CO2的过程中碳元素的化合价依次升高

C．CO转化为CO2，利用了CO的可燃性或还原性

D．CO2与C可在高温下化合转化为CO

12、如图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

A．反应前后元素的化合价均发生了改变

B．反应前后原子的种类、数目都不变

C．该反应反应物的微粒个数比为1：1

D．该反应属于置换反应

13、某同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”，属于科学探究环节中的

A．实验与事实

B．假设与预测

C．观察与问题

D．解释与结论

14、对比实验是实验探究的重要方法。下图是实验室探究铁生锈条件的对比实验设计，有关说法不正确的是

A．乙试管中植物油的作用是使铁钉与空气隔绝

B．对比甲、乙可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一

C．对比乙、丙可探究：接触空气是否为铁生锈的条件之一

D．对比丙、丁可探究：接触食盐溶液是否能加速铁的锈蚀

15、城镇经常建在河边，供居民用水，下列有关水的净化的说法正确的是

A．活性炭主要起过滤作用

B．将自来水进行消毒，可杀死细菌和病毒

C．加入明矾可以去掉水中的异味

D．蒸馏水是硬水

16、下列对有关实验现象的描述，正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白光

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

17、四川白瓷始于晚唐，历史悠久。下列白瓷的制作过程中发生化学变化的是

A．拉坯

B．雕花

C．修坯

D．烧制

18、规范实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．滴管使用

D．加热液体

19、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的性质、用途的叙述中，正确的是

A．稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于化学性质

B．氮气的化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气

C．氧气可供植物进行光合作用     

D．稀有气体化学性质稳定，不跟其他物质发生反应

20、敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

21、阅读下列材料，完成下列小题。

第22届国际足联世界杯于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行，最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站，大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重，减少碳排放，有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。

【1】下列行为不利于“低碳”的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．少开车多步行

D．利用太阳能发电

【2】“大力神杯”高36.8厘米，重6.175公斤，其中4.97公斤的主体由18K黄金铸造。下列说法错误的是

A．“大力神杯”属于合金材料

B．“沙里淘金”主要是利用金的密度大

C．“真金不怕火炼”是因为金化学性质不活泼

D．金是由金分子构成的

【3】在比赛中，医生经常向球员的受伤部位喷射氯乙烷(化学式为C2H5Cl，沸点为12.3°C)进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是

A．氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关

B．氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2：5：1

C．氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成

D．1个氯乙烷分子由8个原子构成

22、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、取一支试管，按下列顺序加入试剂。

实验①：取一小块铜片置于试管中，加入稀硫酸，铜片不溶解。

实验②：向混合物中持续通入氧气并加热。溶液变成蓝色。

实验③：向生成的蓝色溶液中加入铁钉，观察到有气泡产生。

下列说法不正确的是

A．实验①可得出：铜与稀硫酸常温时不发生反应

B．实验②可特出：蓝色溶液中定含有CuSO4

C．实验③中只发生一个反应，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

D．通过实验可以得到金属活动性顺序：Fe＞（H）＞Cu

24、生活中的下列物质加入足量水中，搅拌后能形成溶液的是

A．面粉

B．橄榄油

C．蔗糖

D．冰块

25、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用化学用语填空。

（1）氢氧根离子____________；（2）2个氮分子____________；（3）4个硫原子____________；

（4）磷元素____________；  （5）标出二氧化碳中碳元素的化合价____________。

28、通过化学课程的学习，我们收获很多。

（1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_____；

（2）市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的_____（填写一条化学性质）。

（3）汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是_____。

（4）小明用量筒准确量取了20mL水，倒出部分水后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL，则实际倒出的水为_____（选填“等于”、“小于”或“大于”）9mL。

（5）小华在做实验时要称取10.8克的食盐，在称量过程中发现天平指针向左偏，你觉得他的正确做法是_____。

29、鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：

(1)从上可知，硫化氢的物理性质是_______________________________________。

(2)若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，可用_____________法收集硫化氢气体。

(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式_____________________________。

30、大自然就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图所示为自然界中碳循环示意图。

（1）大气中二氧化碳含量升高，可导致出现的环境问题是 _____增强。

（2）自然界中吸收二氧化碳最主要的途径是 _____。

（3）为减少二氧化碳排放量，可采取的措施有 _____（答一点）。

31、写化学方程式：

(1)镁在空气中燃烧，发出白光______；

(2)红磷在空气中燃烧，产生大量白烟______；

(3)硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味气体______。

32、为探究金属A、金属B、金属银的活动性顺序，小明同学做了如下实验实验1：将金属A放入硫酸铜溶液中，金属A表面有红色金属B析出实验2：将金属B放入硝酸银溶液中，金属B表面逐渐变为银白色．由本实验可得出，这三种金属中 的活动性最强．

33、一定条件下，某反应的微观示意图如下。

(1)保持化学性质的最小微粒是___________（填化学符号）。

(2)请写出该反应的化学方程式___________。

34、根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析，回答下列问题。

(1)20℃时，氯化钠的溶解度是______g。

(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而______，与硝酸钾相比较，氯化钠的溶解度受温度变化影响______（填“较大”或“较小”）。

(3)20℃时，在100g水中加入40g硝酸钾，充分搅拌后，将溶液温度升高到30℃（不考虑水分蒸发），所得溶液是______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。

(4)海水晒盐利用的结晶方法是______，氯化钠适用这一方法结晶是因为______。

35、2016年我省桂阳县发现大规模清代炼锋矿治遗址。《天工开物》记载了用炉甘石(ZnCO3)炼锌的过程：把炉甘石和煤炭饼装入炼锋罐，泥封，“其底铺薪，发火般红，罐中炉甘石熔化成团。冷定毁罐取出”(如图)，已知：锌的熔点为419℃，沸点为907℃。

(1)反应区中，ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物，ZnO与C反应得到Zn，请用化学方程式表示其反应原理_______，______。

(2)冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是____℃。

(3)“冷定”后方能“毁罐”取锌，请从化学变化角度解释其原因____。

36、用化学用语表示：铝元素____；2个氢原子_____；3个水分子___；碱式碳酸铜__。

37、某实验小组同学按照如图装置探究铁生锈的条件．其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸．

（1）步骤一：关闭K2和K3，打开K1，对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的装置是_____（填字母序号，下同），能够说明铁生锈的速度与氧气浓度有关的装置是_____．

（2）步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是_____，由此也可以判断铁丝生锈的情况．C中发生反应的化学方程式为_____．

（3）除了以上的探究，你认为能影响铁生锈速度的因素还有_____．（答出一种即可）

38、下图是实验室常见的气体制备装置。

(1)仪器①的名称是___________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，连接好仪器装置，在装入药品前应进行的操作是________，发生反应的文字表达式为____________。若用装置C收集氧气，实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是___________。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是_____（填字母）。

39、装有氧气的甲、乙两个集气瓶，如图所示：用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，在甲中比在乙中燃烧更旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是：

①_______________。

②________________。

40、(6分)某班一次社会实践活动是到某碱厂参观；该厂主要产品之一是小苏打。参观结束．同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品．来测定其中碳酸氢钠的质量分数(假设该品只含有氯化钠一种杂贡)取样品9.3 g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如右图所示。

求(计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字)

小苏打的化学名是____________，由_______种元素构成，其中C与H质量比为______。

（1）样品中碳酸氢钠的质量分数；

（2）刚好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数；