2025-2026学年（上）开封九年级质量检测化学

1、阅读下列材料，完成下面小题。

第22届世界杯足球赛于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行，最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站，大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重，减少碳排放，有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。世界杯期间，888台宇通纯电动客车为球迷、球队和工作人员提供往返住所与场馆服务，新能源电动汽车、手机等电子产品中的锂电池是未来的动力能源。

【1】下列行为不利于“低碳”的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．少开车多步行

D．利用太阳能发电

【2】如图是锂的原子结构示意图及在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是

A．锂原子的核电荷数为3

B．锂原子在化学反应中易失电子

C．锂元素属于金属元素

D．锂元素位于元素周期表的第三周期

【3】“大力神杯”高36.8cm，重6.175kg，其中4.97kg的主体由75%黄金铸造。下列说法错误的是

A．“大力神杯”属于混合物

B．金是由金分子构成的

C．金的密度大且有金属光泽

D．“真金不怕火炼”是因为金的化学性质不活泼

【4】在比赛中，医生经常向球员的受伤部位喷氯乙烷，其化学式为C2H5Cl（沸点为12.3℃）进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是

A．液体氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、汽化时吸热有关

B．氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成

C．氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2：5：1

D．1个氯乙烷分子由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成

2、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应中参加反应的两种物质的微观粒子个数比为1:2

B．一氧化碳是该反应的还原剂

C．反应前后方框内的物质都属于混合物

D．反应后小框内补充的微粒为“”

3、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、关于一氧化碳和二氧化碳的说法，正确的是

A．都难溶于水

B．一定条件下可相互转化

C．都是有毒气体

D．分子构成相同

5、下列各组物质中，属于纯净物的是

A．澄清的河水

B．特级矿泉水

C．冰水共存物

D．洁净的空气

6、金秋十月，菊花飘香，豫东地区两万亩菊花陆续开放，美不胜收。从微观角度看，菊花飘香的原因是

A．分子在不断运动

B．分子的性质稳定

C．分子的体积很小

D．分子之间有间隔

7、采用现代数控技术所生产的0.01mm铝箔，由铝块加工而成的，这体现了铝具有

A．延展性

B．导电性

C．导热性

D．密度小

8、在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前t0、反应中t1和反应后t2三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如下：

下列说法错误的是：

A．该反应中，乙是反应物，丁是生成物

B．t1时刻，甲和乙的质量比为5：7

C．若丙是铜，丁是二氧化碳，则丙、丁的化学计量数之比为1：1

D．若反应的物质总质量为100g，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应

9、科学认识燃烧，增强安全意识。下列说法正确的是

A．在容易引起森林着火的地方设置隔离带，利用的原理是隔绝氧气

B．搬运取用易燃、易爆物时要轻拿经放，不能砸摔和植击

C．酒精灯使用后需用灯帽盖灭，利用的原理是移除可燃物

D．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点

10、图1是碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，图2为五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是

A．②③⑤达到相对稳定结构

B．碘原子化学性质与①相似

C．图1中n的值为5

D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF

11、下列实验现象描述错误的是

A．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

B．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

C．浓硫酸涂在木棒上，木棒变黑

D．点燃羊毛纤维，闻到烧焦羽毛气味

12、“塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”风暴。已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是

A．该“塑化剂”属于氧化物

B．一个“塑化剂”分子是由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成

C．该“塑化剂”中碳的质量分数为24%

D．该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：17：2

13、打火机的使用过程为按下开关释放丁烷气体，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是（　　）

A．松开开关，丁烷分子停止运动

B．按下开关，丁烷分子的体积变大

C．火焰熄灭，是因为隔绝了空气

D．电火花引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点

14、下列物质在空气中放置一段时间后，发生明显变质并且质量增加的是

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．固体氢氧化钠

D．食盐

15、下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是

A．该反应生成了两种单质

B．反应前后氢元素的化合价没有改变

C．反应过程中原子种类发生了变化

D．x=3

16、2023年杭州亚运会于9月23日开幕；火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法与这一理念不符合的是

A．限制燃放烟花爆竹

B．实验室将废液直接倒入下水道

C．植树种草，增加绿地面积

D．提倡步行、骑行等低碳出行方式

17、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是

A．稀有气体、液氧                                                

B．冰水混合物、海水

C．五氧化二磷、纯净的空气                                  

D．澄清的石灰水、清澈的泉水

18、下列实验操作正确的是（       ）

A．闻药品的味道

B．检查装置气密性

C．添加固体块状药品

D．熄灭酒精灯

19、下列说法不正确的是

A．当发生物理变化时，由分子构成的物质的分子本身没有改变

B．当物质发生化学变化时，由分子构成的物质的分子本身发生了变化，变成了别的分子

C．水变成水蒸气是化学变化

D．水变成水蒸气是物理变化，因为水分子本身没有变化

20、下列变化属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．瓷器破碎

C．空气流动

D．食物腐败

21、下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．滴加液体

C．倾倒液体

D．加热液体

22、物质由微观粒子构成。下列各组物质中，都由原子构成的一组是

A．臭氧、干冰

B．铜、氦气

C．碳酸钙、C60

D．硫酸铜、氯酸钾

23、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列有关现象的解释中，错误的是

A．水变成水蒸气后体积变大——水分子体积变大

B．遥知不是雪，为有暗香来——分子不停地做无规则运动

C．通常CO有剧毒、可燃，CO2无毒、不可燃——分子结构不同，化学性质不同

D．电解水实验产生氢气和氧气——化学变化中，分子可分

24、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是

A．蚕丝织布

B．使用火药

C．炼制丹药

D．冶炼金属

25、空气成分中，体积分数最大的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

26、下列说法或叙述错误的是

A．电解水可制得氢气和氧气，说明在化学反应中分子可分，原子不可分

B．燃烧需要同时满足燃烧的三个条件，所以灭火就要同时破坏燃烧的三个条件

C．某物质在氧气中燃烧后生成和，则中一定含元素

D．点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃或前需要检验纯度

27、用化学用语填空。

(1)氧元素___________；

(2)硝酸根离子___________；

(3)氮分子___________；

(4)一氧化二氮___________。

28、化学在交通“节能减排”中发挥了重要作用。

（1）液化石油气（LNG）是正在推广的公交车燃料。它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分（CH4）完全燃烧生成两种氧化物的化学方程式：____________________。

（2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式：_____________。

29、写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。

(1)铜丝在空气中加热:_______________________________，铜丝变________色。

(2)实验室用双氧水制取氧气:__________________，反应类型为________。

(3)二氧化碳与澄清石灰水反应:_____________________，该实验的用途是________。

(4)铜和硝酸银溶液反应:_________________________，反应类型为___________。

(5)一氧化碳和氧化铁在高温下炼铁:___________，氧化铁粉末的颜色变化是________。

30、室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，利用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如图所示：

(1)如图可知，盐酸与氢氧化钠溶液中和反应是______（填“吸热”或“放热”或“无热量变化”）反应。

(2)在A处溶液中加入石蕊，溶液呈______色。

(3)B处溶液的溶质是______（填化学式）。

(4)B到C的过程中溶液的pH逐渐______（填“增大”或“减小”或“无变化”）。

(5)在C点溶液中加入碳酸钙，化学方程式为______。

31、空气含量最多且性质稳定，常用来做保护气的物质是_____；能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_____。

32、水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题：

（1）日常生活中用______来区别我们的生活用水是硬水还是软水。

（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是______。

（3）实验室中常通过______的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、______、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是______。

33、（9分）下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器的名称：a__________。

（2）若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到__________时开始收集。

（3）用上述A—E装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是_____（填装置代号字母），制取二氧化碳的反应方程式为_____。将一瓶收集满的二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见下图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明二氧化碳气体_______。

（4）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S。某同学用下图装置来收集处理H2S。

①实验室制H2S的化学方程式为__________。

②用该装置来收集处理H2S，说明其密度比空气______。

③该装置中氢氧化钠溶液的作用是__________，漏斗的作用是__________。

34、如图所示为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

_______℃时，甲和丙的溶解度相等。t1℃时，将10g甲加入到50g水中，然后升温到t2℃，此时该溶液的溶质和溶剂的质量比为________。t2℃时，将90g甲的饱和溶液稀释为20%的溶液，需要加水的质量为________。

35、下图①②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

（1）氧的相对原子质量为 _______ ；氧元素与钙元素的本质区别是 _______________

（2）D中的X = _________ ；

（3）以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是 _____________ ；表示离子的是 ________________ （用离子符号填空）

（4）①的原子和 ________ 化学性质相似（用“A”、“B”、“C”、“D”填空）。

（5）①②形成的化合物的化学式为______________

36、用化学式或化学符号填空：

(1)地壳中含量最多的元素________；

(2)3个铝离子___________；

(3)两个氢原子___________；

(4)氦气___________；

(5)五氧化二磷__________。

37、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图．对该实验进行分析并回答．

（1）图③中仪器a的名称是________．

（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是________．

（3）图②中熄灭酒精灯的操作是________．

（4）图④在整个实验设计中的意图是________．

38、为了验证质量守恒定律，某校甲、乙两个小组分别设计了如下实验，请回答下列问题：

（1）甲小组实验中发生反应的现象是_____；从微观角度分析，反应后天平仍然保持平衡的原因是_____。

（2）乙小组实验结束后，天平的指针偏向刻度盘的_____（填“左边”“右边”或“中间”），原因是_____。

（3）比较两个小组的实验设计，若乙小组使用的试剂不变且要得到和甲小组相同的结论，你认为应对乙小组实验进行的改进是_____。

39、小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项研究．

研究课题：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？

实验准备：用集气瓶收集满3～4瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体．

实验步骤：

（1）将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是_____气体；

（2）向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有_____气体．

40、用学过的化学知识，回答下列问题：

（1）氧气（O2）和臭氧（O3）都是由氧元素组成的，但化学性质不同。因为_____。

（2）铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比铁丝的质量大了。因为_____。

（3）水受热变成水蒸气，体积变大。说明_____。