2025-2026学年（上）滨州八年级质量检测化学

1、下列化合物中，氧为-2价，氢为+1价，则化合物里其他元素的化合价为+4价的是

A．

B．

C．

D．

2、空气成分中，能用做保护气且含量最多的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

3、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率，下列归纳都正确的组是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、在催化剂的作用下，某反应中物质X、水、氧气和二氧化碳的分子数随反应过程的变化如图所示，下列说法正确的是

A．物质X的相对分子质量为64

B．t时刻，和的质量相同

C．催化剂的化学性质在反应前后发生了变化

D．该反应中氧气和二氧化碳的质量比是12∶11

5、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列各图所示变化中，属于物理变化的是

A．自然界中二氧化碳的循环

B．古代烧制陶瓷

C．霓虹灯发光

D．制叶脉书签

7、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识不正确的是

A．分类观：CO和CO2都属于氧化物

B．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

C．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

D．结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

9、空气是一种宝贵的自然资源。完成下面小题。

【1】饼干敞口放置在空气中，一段时间后，发现饼干变软，由此现象可知空气中含有

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

【2】下列关于氧气的说法正确的是

A．少量氧气可溶解在水中，供水生动植物呼吸

B．氧气可以支持燃烧，是一种常见的燃料

C．氧气化学性质活泼，可做焊接金属时的保护气

D．氧气密度比空气小，可用于填充探空气球

【3】下列做法中，不利于保护空气的是

A．监测并发布空气质量报告

B．工业废气直接排放

C．使用清洁能源

D．植树造林

【4】“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想。按体积分数计算，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气以及少量二氧化碳。下列说法不正确的是

A．与空气相比“人造空气”中的氮气含量低

B．“人造空气”属于混合物

C．人类在“人造空气”中可以正常呼吸

D．二氧化碳有毒，要控制其在“人造空气”中的含量

10、做实验时，一定要观察实验现象。下列有关现象的描述，说法正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

B．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

11、坚持海洋命运共同体理念，推进全球海洋治理。下列说法正确的是

A．海洋的自净化能力很强，可以将各类污水直接排放到海洋中

B．“可燃冰”燃烧后无残渣和废气，储量丰富，但是开采时要注意防止造成污染

C．海洋资源储量丰富，可以沿海建各种大型化工厂，无限制地提取海洋化学资源

D．海底蕴藏着无以计数的能源，我们不用担心未来能源问题

12、下列变化只涉及物理变化的是

A．干冰用于人工降雨

B．葡萄酿酒

C．食物腐烂

D．自然界中的氧循环

13、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是

A．学习插花

B．制作木雕

C．用葡萄酿酒

D．用皱纹纸制作纸玫瑰

14、下列化学用语的表示正确的是

A．铵根离子：

B．4个钙原子：4Ca

C．2个氢分子：2H

D．五氧化二氮：O5N2

15、镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。这里的“镁”指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．物质

16、掌握分类的方法对于化学学习非常重要。以下对常见物质的分类正确的是

A．氧化物：水、生石灰、氧化铜

B．碱：火碱、熟石灰、纯碱

C．混合物：空气、钛合金、冰水混合物

D．合成材料：羊毛、塑料、合成橡胶

17、物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是

A．用水银温度计测体温

B．氢气填充气球

C．汽油做燃料

D．用铁制作炊具

18、关于分子、原子、离子的说法正确的是

A．分子体积和质量都比原子大

B．原子变成离子，质子数发生改变

C．原子是最小的粒子，不可再分

D．分子、原子、离子都能直接构成物质

19、“水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉”。下列关于水的说法错误的是

A．可用煮沸的方法将硬水软化

B．软水中含有较多的Ca2+、Mg2+

C．可用肥皂水鉴别硬水与软水

D．长期饮用蒸馏水不利于人体健康

20、下列实验方案的设计，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、垃圾分类人人有责。旧衣服属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

22、实验操作应严谨规范，下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．检查装置气密性

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

23、医疗上常通过静脉输入一定浓度的葡萄糖溶液改善低血糖。社会实践小组配制一定浓度葡萄糖溶液的过程如下图，结合图表信息，下列有关分析正确的是

A．图1搅拌可使葡萄糖快速溶解

B．图2长时间放置，葡萄糖溶液会变浑浊

C．图2为葡萄糖的饱和溶液

D．图2升温至40℃会有葡萄糖晶体析出

24、氮化镓充电器体积小、效率高，可满足电子产品快速充电的需求。如图为镓元素的相关信息，以下说法正确的是

A．镓属于金属元素，图中x＝8

B．镓原子的中子数为31

C．镓的相对原子质量为69.72 g

D．镓原子在化学反应中易失去电子

25、下列实验方案设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列下列图像和操作对应合理的是

A．向一定量的硝酸银溶液中加入锌

B．用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的锌粉和铁粉

D．一定温度下，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

27、2021年3月22日是第二十九届“世界水日”。我国的宣传主题为“深入贯彻新发展理念，推动水资源集约安全利用”。

(1)水与我们的日常生活紧密相连，生活中我们可以用___________来区分某地的水是硬水还是软水。

(2)如图为电解水的实验装置图，图中有氢气产生的玻璃管是___________(填“a”或“b”)。

(3)用如图所示的简易装置净化水时，其中起到吸附掉一些可溶性杂质，除去臭味的物质是___________。

28、用元素符号或化学符号填空。

铝_______；硫______； 二氧化碳_______；铁_______；氢_______；氧气_____。

29、按要求写出下列化学符号：

（1）空气中含量最多的气体 ___；

（2）保持氧气化学性质的最小粒子 _____；

（3）酒精灯内的燃料___；

（4）硝酸根离子____。

30、有以下几种物质①海水②铁粉③液氮④新鲜的空气⑤氯酸钾⑥高锰酸钾⑦石灰水⑧四氧化三铁⑨过氧化氢⑩冰水混合物,其中属于混合物的是______。纯净物的是_________。属于单质的是_________。属于化合物的是__________。属于氧化物的是_______。

31、如图是元素周期表的一部分，请回答：

（1）某原子的原子结构示意为：。图中 y=_____；该原子在化学反应中易____(填“得到”或“失去”)电子，形成离子的符号为_____；

（2）③与④两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同；

（3）①处的元素与②处的元素形成化合物的化学式为_____。

32、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、_______、天然气三种。

（2）已知在相同条件下，1米3CO和1米3CH4所含的分子数目相同。据此分析，在相同条件下，分别燃烧1米3CO和CH4，消耗氧气较多的是_______。

33、用化学用语回答

（1）氮气：_____；

（2）2个亚铁离子：_____；

（3）标出氯酸钾中氯元素的化合价：_____；

（4）3个一氧化碳分子：_____；

34、某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），

请回答：

（1）A、B、C中能产生温室效应的气体是___________（填化学式）。

（2）过程I中变化的化学方程式为_____________。

（3）下列有关过程Ⅱ的说法不正确的是________。

A 分子种类改变 B 分子间隔改变   C 物理变化   D 分子个数未变

35、化学与我们的生活息息相关。

（1）为延长食品保质期，常采用真空包装或者充气包装，其目的主要是让食品与_____隔绝。充入食品包装袋中的气体最可能是下列气体中的____。

A 氢气   B 氮气 C 一氧化碳   D 氨气

（2）生活中，常用____鉴别硬水和软水，活性炭在净水器中能起到过滤和____的作用。

（3）目前，广泛使用的手机锂电池负极材料大多采用石墨材料，利用其____性。正极方面多是钴酸锂（LiCoO2），钴酸锂中锂元素的化合价为+1，则钴元素的化合价为____。

（4）“共享汽车”是指许多人合用一辆车。

① “共享汽车”的行李箱盖是镁铝合金，现将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度____铝的硬度（填“大于”或“小于”）

②相较于私家车而言，使用“共享汽车”出行的好处有______（填序号）

A 降低出行成本  B 减少汽车尾气排放  C 节约能源   D 降低交通压力

③ “共享汽车”使用天然气作为燃料，其主要成分是甲烷（CH4），CH4中H的质量分数为______，CH4燃烧的化学方程式是______，该过程主要是将化学能转化为_______能。

（5）图为KNO3 和NaCl两种物质的溶解度曲线图。

① t1℃时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl____KNO3（填“>”或“=”或“<”）。

② t2℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得NaCl_____溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）。

③ 将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶剂(水)，还可以是_____。

④ 将t2℃时饱和的KNO3溶液100 g恒温蒸发10 g水，可析出KNO3 ____ g，剩下的溶液中溶质的质量分数为_____（结果保留一位小数）。

36、化学用语是学习化学的重要工具。

(1)请用合适的化学用语填空：

①2个氯原子________________；②硝酸中的阴离子_____________；

③2个甲烷分子_________________；④氧化铝中铝元素的化合价_______________。

(2)写出下列反应的符号表达式：

①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷_______________________；

②电解水___________________________。

37、为验证水的组成及探究水在通电时发生的变化，兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验：

步骤一：向c中加水(含少量硫酸钠，增强导电性)至充满管a和管b。关闭活塞，接通电源，a、b管内分别有气体产生，一段时间后关闭电源。

步骤二：检验管中气体。

(1)a管连接电源的___________极。

(2)检验b管中气体的方法是___________；

(3)写出该实验的化学方程式___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。

38、请结合图示实验装置，回答下列问题。

(1)写出有标号的仪器名称：②_____________。

(2)可选 E 装置收集 O2，理由是___________。

(3)实验室制取CO2的化学方程式为________，若用C装置替代B装置作发生装置，其优点是_________。 若用 D 装置收集 CO2气体应从_______（选填“a”或“b”）端通入。

(4)某同学采用如图 F 所示的装置分离 H2、CO2的混合气体。第一步：关闭活塞 B，打开活塞 A，通入混合气体；第二步：再关闭活塞 A，打开活塞 B。

①X 溶液最好选择________（填序号）。

a．NaOH 浓溶液                      b．澄清石灰水

②用稀硫酸，而不用稀盐酸的原因可能是___________。

39、如图是小明测定空气中氧气含量时所使用的实验装置。

(1)从什么实验现象可以分析出氧气大约占空气总体积的五分之一？_____。

(2)小明想用木炭代替红磷，老师告诉他不行，请你说出原因？_____。

40、两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下：

同学实验操作及现象：将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条不变。

结论：说明集气瓶中没有氧气

同学实验操作及现象：将燃烧的木条伸入一集气瓶中，木条没有熄灭。

结论：说明集气瓶中盛有纯净的氧气

请这两位同学所得结论正确吗？