2025-2026学年（上）铁岭九年级质量检测化学

1、化学为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列叙述错误的是

A．海水“晒盐”过程中，析出晶体后得到的母液(苦卤)是NaCl的饱和溶液

B．生活中可利用煮沸降低水的硬度

C．用肥皂水可鉴别硬水与软水，泡沫较少、浮渣较多的是软水

D．铝制高压锅有较强的抗腐蚀性能，是由于其表面有一层致密的氧化铝薄膜

2、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法中不合理的是

A．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

B．燃烧属于化学反应，爆炸也一定属于化学反应

C．燃烧是一种发光放热的化学反应

D．发现家中燃气泄漏要立即关闭燃气的阀门

3、下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．称量固体

D．读取液体体积

4、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验设计能达到实验目的的是：

A．图1探究可燃物燃烧的条件

B．图2探究分子是运动的

C．图3鉴别两种物质

D．图4探究质量守恒定律

6、下列物质的鉴别或除杂不正确的是

A．除去CO2中少量CO：用点燃方法

B．鉴别黄铜（铜锌合金）和真金：用稀硫酸

C．鉴别硬水和软水：用肥皂水

D．除去溶液中少量：加入足量铁粉，充分反应后过滤

7、《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是

A．楠木制舟

B．轧蔗取浆

C．沙里淘金

D．烧石成灰

8、烧烤中含有一种强致癌物——苯并芘（化学式C20H12），关于该物质的说法不正确的是

A．它由C、H两种元素组成

B．其中碳原子和氢原子个数比是5：3

C．它相对分子质量为252

D．它由20个碳原子和12个氢原子构成

9、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是

A．2H—2个氢元素

B．N2—氮气

C．2H2O—2个水分子

D．Mg2+—镁离子

10、为了除去下表物质中的杂质（包括内为杂质），所选试剂或方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是

A．图示中x的数值为3

B．该反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变

C．反应前后氢元素的化合价发生了改变

D．反应中甲、丙两物质的质量比为2:7

12、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．取用粉末状药品

D．点燃酒精灯

13、人类常利用化学反应得到所需要的物质，如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（“→”表示能通过一步反应实现转化），则X、Y、Z、W依次可能是

A．C、CO、CO2、H2CO3

B．CaCO3、H2O、O2、CO2

C．H2O2、O2、H2O、H2

D．C、CO、Cu、CuO

14、下列仪器一般需经过磨砂处理的是

A．试管

B．烧杯

C．细口瓶

D．量筒

15、某学生用托盘天平称量12.6g（1g以下用游码）样品，称量后发现砝码和样品的位置放颠倒了，则他实际称量的样品质量是   

A．12.6g

B．11.4g

C．12g

D．无法判断

16、磷酸奥司他韦胶囊是一种用于治疗流行性感冒的药物。奥司他韦的化学式为C16H28N2O4，下列说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为1∶2

C．奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等

D．.奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成

17、下列四个图像能正确反应对应变化关系的是

A．水通电，生成两种气体的质量随时间变化

B．加热高锰酸钾，固体质量随加热时间变化

C．高温煅烧石灰石，固体中钙元素随时间变化

D．向锌粒中加入稀盐酸，生成氢气质量随稀盐酸质量变化

18、下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，不正确的是

A．组成：均由碳元素和氧元素组成

B．性质：均可以使澄清石灰水变浑浊

C．构成：分子构成不同

D．用途：干冰可用于人工降雨：一氧化碳可作燃料

19、下列物质不能与盐酸反应的是

A．Mg

B．AgNO3

C．CuO

D．BaCl2

20、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．检查装置气密性

D．过滤

21、酒精如果不完全燃烧，会生成CO2、CO和H2O。若生成的CO2、CO、H2O总质量为25.2g，其中H2O的质量为10.8g，则生成CO的质量是

A．2.8g

B．5.6g

C．7.2g

D．14.4g

22、根据金属活动性顺序，能与FeSO4溶液反应的是

A．Mg

B．Ag

C．Cu

D．Au

23、《美丽中国建设评估指标体系及实施方案》中对市级及以上城市空气质量优良天数比例作出了具体规定。下列属于空气质量日报中需要监测的污染物是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化氮

D．二氧化碳

24、2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，下列有关燃烧与灭火的说法，错误的是

A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

C．油锅起火用锅盖盖灭

D．森林砍伐树木形成隔离带的原理是清除可燃物

25、我国明代科技著作《天工开物》中有利用炉甘石（主要成分是ZnCO3）火法炼锌的工艺记载，其中的一个化学反应为，该反应是

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．以上都不是

26、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．测定空气中氧气含量   

B．探究分子运动   

C．验证质量守恒定律   

D．验证CO2的密度比空大   

27、构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络（其中A、B表示反应物，C表示生成物）。

请完成下列问题：

(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_____________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

(2)图1中①的现象是_____________。

(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素Fe元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质，该变化过程中相互作用的微粒为_____________，微粒转化过程_____________。

(4)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，该过程不发生变化的微粒是_____________（用符号表示），该反应的微观实质可表示为 ，依此类推当图1中③是向稀盐酸中滴加硝酸银溶液时，反应的微观实质用同样的方法可表示为_____________。

(5)图1中⑤的性质可用于除铁锈，反应的化学方程式为_____________。

(6)盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因_____________。

28、打火机是我们身边常见的物质，给人们的生活带来了方便，如图为打火机的示意图请根据如图回答下列问题

（1）请写出图中涉及到金属的元素符号 _____ （写一种即可）。请画出氧离子结构示意图 _____ 。

（2）打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,请用分子的观点解释原因 _____ 。

（3）打火机使用的燃料是丁烷,常温下为气态,而大家却可以看到它在打火机里为液态,用分子的观点解释原因 _____ 。

（4）丁烷可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出反应的文字表达式 _____ 。

29、在下列变化中，①动植物呼吸；②木炭燃烧； ③醋的酿造；④酒精的燃烧。其中属于缓慢氧化的是：______；属于剧烈氧化的是______。（填序号）

30、利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。

(1)实验现象，红色物质逐渐变成_______。

(2)反应的符号表达式为_______。

(3)停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了_______。

(4)实验结论：____________________________。

31、如图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应。

(1)若B为铁锈的主要成分Fe2O3，B与盐酸反应的化学方程式为________。

(2)若C为碳酸钠，C与D反应的化学方程式可能为________，此时，D与盐酸反应的化学方程式为________。

(3)A与D，要是反应在溶液颜色上有明显变化，该反应的化学方程式为_______，观察到的现象是_______。

32、用下列物质的字母序号填空：

A．镁 B．氧气   C．氮气 D．红磷   E．一氧化碳 F．大理石

(1)用于急救病人的是_________； (2)可制作照明弹的是_________；

(3)充入食品包装袋内的是_________；   (4)可制用作烟幕弹的是________；

(5)实验室制CO2的原料是_______；   (6)煤气的主要成分是_______。

33、如图所示，各连线两端的物质相互都能发生反应，则 X 的化学式可能是_____．

34、生活离不开水，净水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理是______________；

(2)自制净水器中常加入_______________，用于除去水中的色素和异味。农村生活地区常用___________来区别硬水和软水。为了降低水的硬度，生活中可采用的方法是______________ 。

35、（5分）化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：

（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有 ______ （填编号）．

（2）主要的实验步骤是：

①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．

②称量：

a．使用称量仪器的第一步是（写出操作过程） _________ ．

b．称取5g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用 _________ mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器．

③溶解：将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．

④装瓶：将配置好的溶液装入上述仪器 _________ （填仪器名称）并贴上标签．

⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数 _________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

36、硫原子的结构示意图如图所示。

(1)图3中x的数值是______。

(2)用正确的化学用语表示下列含义。

①构成某硫单质的分子中含有8 个硫原子______。

②硫原子易得电子形成硫离子______。

37、结合如图所示实验装置，回答下列问题。

(1)写出图中①、②仪器的名称：① _______；②_______。

(2)用装置A制取氧气，该反应的文字表达式为_______；若用装置A、D制取并收集氧气，实验结束时要先将导管从水槽中移出，后停止加热，目的是_______。还可以选择装置_______(填“E”或“F”)收集氧气，验满的方法是_______。

(3)用装置B制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比，其优点是_______(填序号)。

①生成物只有氧气 ②反应不需要加热 ③便于控制反应速率 ④对环境友好

(4)实验室用装置C制取二氧化碳，与装置B相比，其优点是_______，若用装置G收集CO2，则气体应从导管_______(填“a”或“b”)端通入。

(5)某同学向集气瓶中装入半瓶水，再用排水集气法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。

①用排水集气法收集气体，当观察到_______时，可判断集气瓶中气体已收集满。

②空气中氧气的体积分数约为21%，本实验中，集气瓶中的氧气约占总体积的_______%，所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中是否充满氧气的方法_______(填“可靠”或“不可靠”)

38、根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____，②_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合为_____和_____（用序号填空），反应的文字表达式是_____。实验结束时应先_____再_____（选“移出导管”和“熄灭酒精灯”），如果该操作顺序颠倒，造成的后果是_____。

（3）氨气是一种无色有刺激性气味、密度比空气小的有毒气体，实验室可用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法制取氨气，发生装置应选择_____（用序号填空），若用下图装置收集氨气，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）上图装置还可用于作贮气瓶使用，当需要使用贮气瓶中的氧气时，水应该从_____（填“a”或“b”）端通入。

39、(10分)“氯碱工业”是我国目前化学工业的重要支柱之一，它的主要原理是电解饱和食盐水，其化学方程式为： x NaCl＋ 2 H2Ox NaOH＋ H2↑＋ Cl2↑。在20℃时，取100g饱和NaCl溶液进行电解，一段时间后测得产生氯气(Cl2)的质量为7.1g。（已知：20℃时，NaC1的溶解度为36g）请分析并计算回答：

（1）运用质量守恒定律可知上述反应中x=   。

（2）通过计算，上述过程中同时产生H2的质量为   g。

（3）计算电解后剩余溶液中NaC1的质量分数(写出详细的计算过程，结果精确到0.1%)。

40、根据图中实验现象回答问题。

(1)浓盐酸与浓氨水并未接触却产生白烟NH4Cl，运用分子知识加以说明。

(2)分析盐酸（HC1）十氨水（NH3）→白烟（NH4C1）中分子、原子变化情况。