1、学习要善于归纳和总结,以下认识完全正确的是
A.物质的分类 | B.物质的性质与用途 |
①纯净物:铁、氧气、红磷 ②混合物:过氧化氢溶液、空气、自来水 | ①氮气化学性质不活泼:用作保护气 ②氧气具有助燃性:用作燃料 |
C.对物质鉴别的认识 | D.对安全知识的认识 |
①用品尝的方法鉴别实验室的氯化钠和蔗糖 ②用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 | ①将药品带出实验室 ②酒精灯着火,应用湿抹布盖灭 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列实验或说法中,你认为合理的是
A.烧杯可以直接加热
B.若未说明用量,液体药品一般取用2-3mL
C.用10mL的量筒量取了8.5mL的水
D.用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38g
3、下列化学式书写正确的是
A.氯化锌ZnCl
B.氢氧化钙CaOH
C.碳酸钠NaCO3
D.硫酸亚铁FeSO4
4、下列化学用语表述正确的是
A.O2中的“2”表示两个氧原子
B.中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷
C.2H中的“2”表示两个氢气分子
D.中“2”表示铜原子的化合价为+2
5、下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯
B. 过滤
C. 闻药品气味
D. 检查气密性
6、“锿”是人工放射性元素因纪念爱因斯坦而得名。锿元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法错误的是
A.锿属于金属元素
B.锿的元素符号是es
C.锿的原子序数是99
D.锿的相对原子质量为252
7、下列实验方案能达到实验且的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中少量的CO | 通入O2并点燃 |
B | 检验甲烷中含有碳、氢元素 | 点燃后在火焰上方涂有澄清石灰水的烧杯 |
C | 鉴别二氧化锰和活性炭粉 | 取样,加入过氧化氢溶液 |
D | 验满O2 | 把带火星木条伸入集气瓶中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是
A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用
B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧
C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火
D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧
9、下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)和基本反应类型都正确的是
A.用稀硫酸除去废铁屑: 置换反应
B.生石灰作干燥剂: 化合反应
C.CO还原氧化铜: 置换反应
D.工业制二氧化碳: 分解反应
10、掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与含义相符的是
A.Fe3O4﹣﹣﹣四氧化三铁
B.2H﹣﹣﹣﹣2个氢元素
C.O2﹣﹣﹣﹣﹣2个氧原子
D.Na﹣﹣﹣﹣钠离子
11、如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆代表纯净物,下列选项正确的是
A.①单质③氧化物
B.②化合物④氧化物
C.①单质③化合物
D.②含氧化合物④氧化物
12、云南文山有“中国三七之乡”的美誉。《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的成分为田七氨酸(C5H8N2O5),下列说法正确的是
A.田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B.田七氨酸中含N2分子
C.田七氨酸中碳元素的质量分数最大
D.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为5:8:2:5
13、在催化剂作用下,N2和H2反应生成NH3的微观过程示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应过程中H和N原子数都不变
C.参加反应的氢气和氮气的质量比为3:1
D.NH3具有N2和H2的化学性质
14、化学兴趣小组用下图实验研究CO2的性质,下列说法不正确的是
A.2和3处纸花都会变红,且2处先变红
B.1和3处纸花都会变红,且3处先变红
C.燃着的木条会熄灭,说明CO2不燃烧且不支持燃烧
D.该实验的证明CO2和水发生反应
15、某混合溶液中含两种固体溶质,可采取降温结晶的方法提纯其中一种含量较多的物质,该方法是利用了两种物质具有不同的
A.溶解度变化趋势
B.熔点
C.密度
D.式量
16、下列关于数字“2”的意义说法正确的是
A.SO2表示含有硫原子和氧分子
B.OH-表示1个氢氧根离子带1个单位的负电荷
C.N2表示2个氮原子
D.表示氯化钙中钙元素的化合价为+2
17、下列有关叙述对应的化学方程式、所属反应类型都正确的是
A.用含氢氧化铝治疗胃酸过多:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O,复分解反应
B.可燃冰在空气中完全燃烧:CH4+2O2CO2 ↑+2H2O,氧化反应
C.稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,复分解反应
D.二氧化碳与澄清石灰水反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ 2H2O,中和反应
18、下列化学符号中数字“2”的含义,说法正确的是
①2H ②Fe2+ ③P2O5 ④2CO ⑤
A.表示分子个数的是①④
B.表示化合价的是②
C.表示离子所带电荷数的是⑤
D.表示一个分子中原子个数的是③
19、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间,反应前和反应后各物质的质量见下表,下列说法错误的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/ | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反应后质量/ | 5.2 | 6.4 | 待测 | 0.8 |
A.a和d是反应物
B.c物质一定是催化剂
C.参加反应的a与d物质的质量比为3:5
D.该反应为化合反应
20、城镇经常建在河边,供居民用水,下列有关水的净化的说法正确的是
A.活性炭主要起过滤作用
B.将自来水进行消毒,可杀死细菌和病毒
C.加入明矾可以去掉水中的异味
D.蒸馏水是硬水
21、科学家在制备碳纳米管时得到了一种由碳原子构成的副产品,该副产品外观类似泡沫、质地轻盈,被称为碳纳米泡沫,它的发现极大地推动了碳素材料的研究。下列说法错误的是
A.碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质
B.碳纳米泡沫是一种单质
C.碳纳米泡沫不具有可燃性
D.碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜
22、分类法是学习化学的方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、五氧化二磷、海水
B.汞、氯酸钾、空气
C.硫、二氧化碳、冰水混合物
D.氢气、硫酸钠、稀盐酸
23、下列试剂的实验室保存方法错误的是
A.消毒酒精应密封保存在瓶中
B.氢氧化钠溶液保存在广口瓶中
C.浓硫酸保存在细口瓶中
D.碳酸钙存放在广口瓶中
24、下列实验操作中(括号内为杂质)不能达到实验目的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 铜粉、铁粉 | 分离 | 磁铁吸引 |
B | 水、双氧水 | 鉴别 | 取样,加入适量二氧化锰,观察有无气泡 |
C | 二氧化碳 | 检验 | 燃着的木条伸入,观察火焰是否熄灭 |
D | CO2(CO) | 除杂 | 缓缓通过灼热的氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、丝绸之路将我国的发明和技术传到国外。下列古代生活、生产工艺中,主要涉及化学变化的是
A.活字印刷
B.磨制石器
C.粮食酿酒
D.纺纱织布
26、高铁上装有烟雾传感器,主体是放有镅(Am)的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法错误的是
A.质子数为148
B.属于金属元素
C.元素符号是Am
D.相对原子质量为243
27、写出符合要求的化学用语
(1)两个硫酸根离子___________。
(2)空气中含量最多的物质___________。
(3)标出甲烷中碳元素的化合价____________。
28、已知碳的相对原子质量为12,氧的相对原子质量为16。
(1)已知一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成。则每个二氧化碳分子中共有______个原子核,_______个质子,_______个中子;
(2)钠的相对原子质量为23,核内有11个质子,则核内有_____个中子,核外有____电子。
(3)铁原子的质子数为26,中子数比质子数多4个,该原子中微粒总数为_____个;
(4)Ax-的核外电子数为y,其相对原子质量为m,则其核内中子数为___________。
29、化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。
(1)下图是某化学变化过程的微观示意图
①图示反应的化学方程式为___________。
②下列关于图示反应的说法正确的是____________。
A该反应属于置换反应
B反应前后原子的种类不变
C反应前后分子的个数不变
(2)稀硫酸与Zn、 Cu两种金属混合物混合时的微观变化情况如下图所示:
①未参加反应的金属名称是____________________。
②发生反应的化学方程式为____________________。
30、写出下列元素符号。
氢____________铝________________铜________________铁_____________碳___________锌________________银________________氧______________钾___________钠_______________镁_______________金_______________氮__________硫____________氖_____________汞________________
31、“宏观一微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。
I前不久,嫦娥5号探测器携带月球样本返回地球。经分析得出月球上含有He、N、Na、Mg、Si、Se等元素(对应的原子结构示意图如下)。请回答下列问题:
(1)氦原子失去核外2个电子后形成的粒子称为α粒子,α粒子的化学符号为____。
(2)氯元素和镁元素的原子最外层电子数相同但化学性质不同,其原因是____。
(3)图1中⑤对应的元素位于周期表第____周期,②和⑤对应的元素组成的物质是一种耐高温陶瓷,两种元素的化合价分别为-3价和+4价,则该物质化学式为____。
(4)由图2可知n的值为____,已知三氧化硒和水反应能生成硒酸(H2SeO4),请写出该反应的化学方程式:___。
Ⅱ氨气(NH3)催化氧化是工业上制取硝酸的重要反应,其微观反应过程可表示如下:
(5)图中物质都是由__(填“分子”或“原子“或“离子“)构成,属于氧化物的有____(填化学式)。
(6)该反应的化学方程式为____。
32、用化学用语填空:
(1)2个氮气分子_____.(2)氢氧根离子_____
(3)3个硫原子_____.(4)氧化铜中铜的化合价_____.
33、在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)用试管刷刷洗试管时,用力过猛:____。
(2)滴管取用试剂后平放或倒置:____。
(3)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心:____。
(4)实验剩余的药品放回原瓶:____。
(5)使用量筒时,俯视读数:____。
34、今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
(1)下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是 (选填序号)
①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
(2)下列与水相关的认识正确的是 。
A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
B.利用活性炭净水可使硬水软化
C.只要无色透明,就可以放心饮用
D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
(3)用右图装置通电一段时间后,b中收集到的气体为 ,发生反应的化学方程式为 。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号)。
A.氢气在氧气中燃烧
B.水的蒸发
C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
(4)小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水。
操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 。
小丹同学使用的净水方法有 (选填序号)。
A.沉淀 B.过滤
C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
35、钢铁是使用最多的金属材料。
(1)铁制品锈蚀的过程,实际是铁与空气中的_____发生化学反应的过程。防止铁门生锈的措施是____。
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,其原因可用化学方程式表示为_______
(3)用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的化学方程式为_____。生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的本质区别是_______。
36、应用化学知识“身边的化学”——体验“家庭燃料的变迁”我国近50年来家庭燃料变迁:煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气
(1)天然气和煤都是_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源:天然气的主要成分是_______(填化学式),写出其燃烧的化学方程________。
(2)二氧化碳能产生________效应,SO2易导致酸雨。
(3)充分燃烧天然气和煤各1kg产生CO2和SO2的质量如图所示。
(证据推理)各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料”,分析以上资料可知实施该项举措的科学依据是________。
(联系实际)为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”,这是基于天然气具有_________的性质。
(反思拓展)保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分,我国科学家正在利用和开发H2等新能源,在一定程度上减少对环境的污染。
37、结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a___________b___________
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是___________(填代号);可用排水法收集氧气的原因是___________;写出用此反应制氧气的文字表达式:___________,若选择排水法收集O2完毕后,应先___________(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯"),这样做的目的是___________。
(3)实验后同学发现用高锰酸钾制取收集了一瓶氧气后,测得氧气纯度明显偏低,原因可能有___________。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是___________
(5)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,写出用此反应制氧气的文字表达式___________,若选用E收集氧气,则气体应从___________填“①"或“②")端进入。
(6)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以制取氧气。
①___________(填“可以"或“不可以")选择装置A进行实验
②实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是___________,因此加热不适合用于双氧水制取氧气。
38、如图装置可用于实验室多次连续进行氧气的制取和性质的实验。
(1)仪器X的名称是_______。
(2)二氧化锰用水泥负载做成小球状作为催化剂使用的主要优点是_______。
(3)打开弹簧夹,在X中点燃红磷,化学反应方程式为_____,丙装置的作用是_______。
(4)若在X上缠绕细铁丝并点燃,观察到铁丝剧烈燃烧、_______、放出大量热、有黑色固体生成,化学反应方程式为_______,此实验需要在乙装置底部铺上一层细沙,其作用是_______。
39、下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。
(1)铜片上的红磷不燃烧,原因是什么?
(2)烧杯中水的作用是什么?(写出两点)
40、利用如下图所示装置,可进行多种探究实验.
(1)若A处所加药品为石灰石和稀盐酸,一段时间后B处观察到白色浑浊,B处的物质可能是什么被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化所发生反应的文字表达式。
(2)若A、B两处分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液,一段时间后,可观察到的现象是B无色酚酞变红,从微观粒子的角度对该现象的解释。