2025-2026学年（上）白杨八年级质量检测化学

1、性质决定用途，用途体现性质。下列物质的性质和用途对应正确的是

A．一氧化碳具有可燃性——用于冶炼金属

B．碳的化学性质在常温下稳定——用黑色墨水书写档案材料

C．金刚石的硬度大——用作铅笔芯

D．氧气具有助燃性——用作燃料

2、染发已成为人们的时尚选择，染发剂的主要成分为对苯二胺（C6H8N2），是国际公认的一种致癌物质，下列关于染发剂及其主要成分的说法中错误的是

A．染发剂是一种混和物

B．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成

C．对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18：2：7

D．对苯二胺中氮元素的质量分数约为25.9%

3、MnO2中锰的化合价是

A．-4

B．-2

C．+2

D．+4

4、下列物质性质和用途对应关系正确的是

A．活性炭有吸附性，可用作除味剂

B．氧气具有可燃性，可用作燃料

C．石墨有导电性，可用作润滑剂

D．氮气是无色气体，可用作保护气

5、我国研究人员研制一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs)，能利用太阳光分解水，原理如图所示。下列说法错误的是

A．反应Ⅱ说明分子可分原子不可分

B．反应Ⅱ为2H2O22H2O+O2↑

C．反应Ⅰ中催化剂C3N4对H2O起吸附催化作用

D．该反应前后原子的数目减少

6、下列不符合邵阳市正在创建全国文明城市的做法是

A．废气达标再排放

B．工地洒水除尘

C．露天焚烧垃圾

D．禁止燃放烟花爆竹

7、以下实验设计不能达到实验目的的是

A．图甲测定空气中氧气含量

B．图乙探究分子运动现象

C．图丙探究氧气的浓度对燃烧剧烈程度的影响

D．图丁探究酒精灯三层火焰温度的高低

8、习总书记强调：“要把保障黄河长治久安作为重中之重，实施河道和滩区综合治理工程。”为推动黄河流域生态保护和高质量发展，我们要做到

A．垃圾应分类回收处理

B．禁止使用农药和化肥

C．推广使用含磷洗衣粉

D．生活污水可排入黄河

9、能引起酸雨的物质是

A．氦气

B．二氧化碳

C．二氧化硫

D．氢气

10、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A． 熄灭酒精灯

B． 称量固体

C． 加热液体

D． 滴加液体

11、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质

B．中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱

D．置换反应中有单质生成，则有单质生成的一定是置换反应

12、下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是

A．使用灯帽熄灭酒精灯

B．使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火

C．消防员使用高压水枪熄灭高楼大火

D．煤气罐着火，迅速关闭煤气阀门

13、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动

B．把液化气压缩进钢瓶——分子之间间隔变小

C．水通电分解得到氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成

D．稀有气体用作保护气——稀有气体的原子最外层达到稳定结构

14、远程飞行的运载火箭动力由高氯酸铵（化学式为NH4ClO4）提供，高氯酸铵属于

A．单质

B．氧化物

C．纯净物

D．混合物

15、酒精是生活中的常见物质，其主要成分乙醇的结构模型图如下所示。下列说法正确的是

A．乙醇的化学式为C2H5OH

B．乙醇中碳元素和氢元素的质量比为2：5

C．乙醇由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

D．乙醇中氧元素的质量分数最大

16、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对碳及其氧化物化学基本观念的认识错误的是

A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都由碳元素和氧元素组成

B．粒子观：保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子

C．转化观：一氧化碳与二氧化碳在一定条件下可相互转化

D．守恒观：12g碳和18g氧气反应，一定生成30g二氧化碳

17、如图为模拟工业炼铁的示意图，下列有关叙述错误的是

A．工业炼铁的主要原理是

B．硬质玻璃管中红色固体变为黑色

C．用燃着的酒精灯可防止CO污染空气

D．实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO

18、下列物质分类正确的是

A．洁净的空气、氧气——纯净物

B．高锰酸钾、二氧化碳——化合物

C．氦气、氢气——稀有气体

D．二氧化硫、氯酸钾——氧化物

19、下列物质用途，只与对应物质的物理性质相关的是

A．用氮气制炸药

B．用石墨作电极

C．用镁制照明弹

D．用酒精作燃料

20、化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作不规范的是

A．横

B．平

C．竖

D．直

21、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是

A．

B．

C．

D．

22、为保证实验顺利进行，必须掌握一定的化学实验基本操作技能，下列操作正确的是

A．倾倒液体

B．添加酒精

C．点燃镁条

D．处理废弃物

23、下列关于空气的说法正确的是

A．氮气约占空气质量的78%

B．空气中的氮气和稀有气体都可用作保护气

C．工业上利用分离液态空气取氧气，这一过程属于化学变化

D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：二氧化碳，二氧化硫，一氧化碳等

24、我国古代将炉甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加热到约可得到锌。主要发生的化学反应：①ZnCO3ZnO+CO2↑，②C+2ZnO2X+CO2↑，下列说法不正确的是

A．X的化学式为Zn

B．反应①是分解反应，反应②是置换反应

C．反应前后固体的质量不变

D．反应前后氧元素的化合价均未发生改变

25、对铟、铱、锌等元素的相对原子质量的测定作出卓越贡献的化学家是

A．侯德榜

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．张青莲

26、下列属于纯净物的是

A．液氧

B．磁铁矿

C．铁锈

D．生铁

27、如图是学习空气时的一个重要实验。请回答：

(1)实验目的：___________。

(2)燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由此实验推测氮气的物理性质 ___________。

(3)不能用木炭进行测定，因为 _____________。

(4)镁在空气中燃烧时,容易和空气中的氧气、氮气发生反应,若此实验用镁条，测得氧气的体积分数会_________（填偏大、偏小或不变）。

28、见微知著，见著知微。请从微观角度回答下列问题。

(1)气体可压缩储存在钢瓶中，是因为___________。

(2)如图是加热氧化汞时反应的微观示意图，回答下列问题：

①该反应属于基本反应类型中的___________反应。

②有关上述示意图的叙述中，正确的是___________（填字母）。

A.氧化汞分子能保持氧化汞的化学性质

B.该反应的产物是汞分子和氧分子

C.反应后，分子和原子不再运动

D.分子和原子都可以直接构成物质

29、用正确的化学符号填空。

①两个氮原子：_______；②两个氢气分子：_______；③氧化铁：_______；④5个碳酸根离子_______；⑤保持二氧化碳化学性质的最小微粒_______。

30、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

(1)目前未计入空气污染指数监测项目的有_____(填字母)。

a 一氧化碳 b 二氧化氮   c 可吸人颗粒物   d 稀有气体

(2)植物的光合作用需要吸收空气中的水和_____，可有效减缓温室效应。

(3)下列关于水的说法正确的是____(填字母)。

a 向水中加入活性炭可除去泥沙

b 加入肥皂水可降低水的硬度

c 水通直流电后负极产生氧气，可使带火星的木条复燃

d.电解水时可加入少量的NaOH，以增强水的导电性

31、请根据要求填写化学符号：

(1)两个氯分子___________。

(2)标出碳酸钠中碳元素的化合价___________。

(3)保持三氧化硫化学性质的最小微粒是___________。

(4)三个亚铁离子___________。

32、实验室可以用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾为______色固体小颗粒，一段时间后停止加热，则试管内剩余固体物质最多有______种，其中为黑色粉末的物质是_______。

33、某溶液含有Na+、H+、Ba2+、OH﹣、Cl﹣、CO32-、SO42-中的几种离子，进行如下实验：

（1）取少量溶液于试管中，加入足量氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后得到滤渣和滤液．

（2）向滤渣中加入稀硝酸，滤渣全部溶解并产生气泡．

（3）向滤液中滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色．

根据上述实验判断该溶液中

①一定含有的离子是   ；一定不含的离子是 ；

②不能确定的离子是   ，欲确定其是否存在，方法是：另取少量原溶液于试管中，加入足量的     和几滴   溶液，若观察到 ，说明溶液中含的该离子．

34、酸、碱、盐之间在溶液中发生的反应一般属于_____反应．两种盐溶液发生该反应的条件通常是_____，举例：初中化学课本中常见的碳酸盐的化学式①______，②__________．

35、公交车上常悬挂一块警示牌“严禁携带易燃易爆、化字危险品上车！”。列举了各种禁带物品，易燃物：白磷.…；遇水易爆品：金属钠.……易燃液体：汽油、酒精.…；腐蚀性物品：硫酸、氢氧化钠.……请用恰当的化学用语填空：

（1）白磷的符号_____

（2）乙醇的化学式_____

（3）氢氧根离子的符号_____

（4）硫酸中硫元素的化合价_____

36、水是一种重要的资源。

（1）电解水实验（图A）揭示了水的组成，反应的符号表达式为_____。

（2）图B是活性炭净水器示意图，其中活性炭不仅可以_____（填操作名称，下同）其中的不溶性物质，还可以_____掉一些溶解的杂质，除去臭味。

（3）硬水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），生活中常用_____方法降低水的硬度。

（4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之相符的是_____。

A 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B 农业上改漫灌为喷灌

C 合理使用农药、化肥，以减少水体污染

D 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

37、实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题。

(1)写出图中标号②的仪器名称______。

(2)实验室既可制取氧气又可制取二氧化碳的装置组合为_____(从A～E中选择)，用该装置制取氧气的化学方程式为______，用F装置检验二氧化碳应盛放____(填物质名称)。

(3)现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择________(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验。

(4)某同学利用空塑料输液袋(如图G)收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的火柴放在玻璃管______(填“a”或“b”)端，如果火柴熄灭，则说明CO2已收集满。

38、结合下图回答问题:

(1)写出编号仪器的名称:①___②___

(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____(填序号)， 该反应的化学方程式为____。用D装置收集氧气完毕后，应先____选填 “从水中取出导管"或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室可用装置B或C制CO2该反应的化学方程式为____，B装置相对于C装置的优点有___。

(4)若用上述制取CO2的装置来制取O2发生反应的化学方程式为____:其基本反应类型为___反应。

(5)F图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中，二氧化碳的体积可以通过___(填仪器名称)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是___。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验结果___(选填“有" ”或“无" )影响。不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是__。

39、写出下列反应的符号表达式：

（1）用电解水的方法制取氧气___________。

（2）高锰酸钾分解制取氧气______________。

（3）铁丝在氧气中燃烧_____________________。

40、在化学上物质结构决定物质的性质，而物质的性质又决定物质用途，请回答：

①氧气和液态氧都有助燃性的原因是_____；

②食品包装中用氮气来充气包装这是因为_____。