2025-2026学年（上）白银八年级质量检测化学

1、下列归纳和总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列是一些粒子的结构示意图，化学性质相似的是

A．③⑤

B．①②

C．①③

D．②④

3、下列有关物质性质和用途关系的叙述错误的是

A．甲烷具有可燃性，可用作燃料

B．金刚石的硬度很大，常用于切割玻璃

C．一氧化碳具有毒性，可用于高炉炼铁

D．氢氧化钠固体易潮解，可作某些气体的干燥剂

4、我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是

A．纺纱织布

B．谷物酿酒

C．烧制瓷器

D．生铁冶炼

5、以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是

A．用木材作燃料

B．用粮食酿酒

C．用石墨作电极

D．用氮气保存食品

6、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是

A．组装仪器

B．蒸发氯化钠液体

C．读取液体体积

D．闻气体气味

7、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应中参加反应的两种物质的微观粒子个数比为1:2

B．一氧化碳是该反应的还原剂

C．反应前后方框内的物质都属于混合物

D．反应后小框内补充的微粒为“”

8、下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．生石灰具有吸水性，可作食品干燥剂

B．NaOH能与酸反应，用于治疗胃酸过多

C．白醋显酸性，可用于家庭中除水垢

D．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气

9、青蒿素（C15H22O5）是治疗疟疾耐药性效果最好的药物之一，下列说法错误的是

A．青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4

B．青蒿素中氢元素的质量分数最大

C．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

D．一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

10、化学就在我们身边，下列说法或做法中正确的是

A．用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污

B．用武德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质

C．用活性炭净水是因为活性炭有吸附性，这属于它的化学性质

D．燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验中，燃烧匙伸入过慢会使测量结果偏小

11、天青色汝瓷以玛瑙为釉，简洁静雅、温润如玉。下列制作工艺中发生化学变化的是

A．制泥

B．拉坯

C．上釉

D．烧制

12、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．气体的溶解度随温度的升高而减小，则温度越高，氧气的溶解度越小

B．酸能与碱反应生成盐和水，则能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

C．活泼金属能与酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．有机物中含有碳元素，则含碳元素的化合物一定都是有机物

13、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A．：只能表示2个一氧化碳分子

B．：该符号中的数字“2”表示2个氢原子

C．：只能表示氩原子的结构示意图

D．：只能表示金属银

14、有一种中间有凸起小囊区的创可贴（如图），使用时按贴伤口的同时，小囊区内的水和一种物质被挤破混合，使温度降低，能起到快速止血的作用。该物质是

A．NH4NO3

B．NaOH

C．NaCl

D．H2SO4

15、硼是农作物生长必须的微量元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是

A．原子的核电荷数为5

B．属于金属元素

C．原子核外有6个电子

D．相对原子质量是10. 81 g

16、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、5G移动通讯需用到氮化镓（GaN）。氮元素在元素周期表中的信息和镓原子结构示意图分别如图1、图2所示。下列说法不正确的是

A．镓原子属于金属原子

B．氮原子核内质子数为7

C．镓原子核内中子数必为31

D．氮元素的相对原子质量为14.01

18、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

C．离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子

D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物

19、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．水用于制冰块

B．干冰用作制冷剂

C．液氢用作火箭燃料

D．金刚石用来裁玻璃

20、“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（Ga）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是

A．镓属于金属元素

B．镓元素的位置应该在Z处

C．镓化学性质比较活泼，易形成阳离子Ga+3

D．镓的最外层电子数与Al相同

21、第19届杭州亚运会开幕式主火炬塔采用绿色、可再生燃料——甲醇(CHxO，其相对分子质量为32)。在-30℃至50℃环境下均能正常燃烧。如图是“绿氢”制备甲醇的流程，下列有关说法错误的是

A．x=4

B．制备甲醇反应的符号表达式是H2+CO2→CHxO+H2O

C．捕捉烟气中的CO2制备CHxO，体现了“低碳”理念

D．甲醇未来可能会取代汽油、柴油，成为新一代的燃料

22、下列实验操作正确的是

A．检查气密性

B．氢气的验纯

C．点燃酒精灯

D．测定空气中氧气的含量

23、下面是某同学进实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是

A．在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化

B．在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液，溶液呈紫色

C．在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体，有白色沉淀生成

D．向生锈的铁钉中加入稀硫酸，无色溶液变黄

24、有关生活生产应用的说法正确的是

A．CaO和H2O反应放出热量，可用作发热包

B．煤是不可再生资源，只可用作燃料

C．石油是纯净物，炼制可得到汽油

D．炒菜时，锅底出现黑色可通过调大进气口解决

25、溶液在生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是

A．葡萄糖注射液

B．生理盐水

C．稀盐酸

D．碘酒

26、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

27、水是一切生命体存在所必须的物质，我们必须爱护水资源，根据所学知识回答下列问题：

(1)自来水厂常用_______的方法除去水中的不溶性杂质，再利用活性炭的_______性，除去水中的色异味；

(2)为区分软水和硬水，将等量的_______分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生_______现象的是硬水。生活中常用_______的方法来降低水的硬度；

(3)爱护水资源，人人有责，请写出你在生活中节约用水的一种做法_______；

(4)如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是____，电解水的化学方程式为_____；

(5)结合电解水的相关知识，下列说法正确的是

A．水由氢、氧元素组成

B．水由H2、O2构成

C．水发生了分解反应

D．水的化学性质由水分子保持

28、（1）从图中选相关仪器，将仪器名称填在相应的空格中。

吸取、滴加少量液体用_________； 木炭燃烧时，夹持木炭用________；

（2）用量筒量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内________________，再读出液体的体积。

29、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）请用化学用语填空：

氦气_____；标出过氧化氢中氧元素的化合价_____；1个铵根离子_____；地壳中含量最多的金属元素_____。

（2）请写出下列符号中数字“2”的含义：

_____；_____。

30、清末《燕京岁时记》中记载：二月二日…今人呼为龙抬头。是日食饼者谓之龙鳞饼，食面者谓之龙须面。龙须面的主要材料是面粉，面粉中富含的营养素是______；有人用铁锅来煮龙须面，用铁来制作铁锅主要是利用了铁的______性。

31、现有铜、铁丝、木炭、硫、镁带、蜡烛、红磷等，按下面的要求选择适当的物质发生化学反应，写出反应的符号表达式。

（1）写出一种红色固体加热的反应________________________

（2）写出一种淡黄色固体物质的燃烧反应______________________

（3）写出一种银白色固体物质的燃烧反应____________________

32、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）2个氢原子_______；

（2）地壳中含量最多的金属元素_______；

（3）3个镁离子________；

（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_______。

33、选择下列气体填空：氧气、一氧化碳和二氧化碳，并写出有关反应的化学方程式．

（1）能使带火星木条复燃的是__．

（2）能使人中毒的是__．

（3）绿色植物进行光合作用吸收的是__，释放的是__．

（4）能使澄清石灰水变浑浊的是　，反应的化学方程式是__．

（5）能使紫色石蕊试液变成红色的是__，与水反应的化学方程式是__．

34、化学助力双减，玩转快乐假期。

(1)智慧让假期“学”起来。下图是思维导图的一部分，请你完善横线内容：

钢铁锈蚀的条件：铁与①___________同时接触；氧化铁的化学式②___________。

(2)体能让假期“动”起来。跳绳的绳体常用钢丝拉成细丝制作，这是利用了金属的___________性。跳绳后补充适量维生素C(化学式)可以缓解疲劳、增强免疫力。下列有关维生素C的说法正确的是___________(双选，填序号)。

A．维生素C属于有机物

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧子构成

C．维生素C的相对分子质量为176g

D．维生素C在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水

(3)劳动让假期“活”起来。米饭中富含的营养素是___________。熬汤时，为了确定整锅汤的咸淡，只要取少量品尝，这体现了溶液的___________性。

35、化学实验要严格按操作要求进行，操作不当造成失败，实验现象准确获得成功，回答问题：

（1）在A中将尾气经过导管通入到酒精灯火焰上的一条优点是   __。

（2）B实验操作造成的后果是 。

（3）在C 实验中，判断稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应现象是 。

36、化学与我们的生产生活息息相关，请从铜、硝酸钾、氯化钠、金刚石中选择适当的物质，并用相应的化学式填空。

（1）用于切割玻璃的是_____；

（2）用于制导线的是_____；

（3）用于配制生理盐水的是_____；

（4）用作复合肥料的是_____。

37、根据下图实验装置进行回答：

(1)写出标号仪器的名称

 ③_________　  ④________　

(2)若要制取并收集一瓶氧气，用于做铁丝在氧气中的燃烧试验，则需_________和_______配套。(在a～f中选择)

(3)e、f中的导管均应接近仪器②底部，是为了将瓶中的空气_________。

(4)若将g装置装满水，用于收集氧气，则应将____ (填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。

(5)实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．制甲烷气体的发生装置应选用_____(填字母)装置．

38、请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（F中盛放的液体是浓硫酸，浓硫酸具有强吸水性，可用于干燥气体。）

(1)指出标号仪器的名称：①_________；②__________。

(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________，应选择的发生装置是________（填字母），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是________，若用E装置收集氧气，当观察到______时，开始收集。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

(3)实验室制取的二氧化碳的文字表达式_______，如果用F装置干燥二氧化碳，气体应该从______导管（填“左”或“右”）进入，另一端导管再连接D装置即可，检验CO2是否收集满的方法是_______。

(4)用收集到的氧气完成如图G所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是________，G中发生的反应的符号表达式为__________。

(5)如图是一种操作简便的气体发生装置，该装置较上图B装置的优点是________，使用该装置制取二氧化碳气体前应先________,后加入药品，固体大理石应放置在__________处（填“A-多孔隔板上方”或“B-多孔隔板下方”，填字母）。

39、H2O2可作增氧剂，某小组同学通过测量不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化来研究温度对其分解的影响，获得如图所示图像。

（1）H2O2分解的化学方程式为_______。

（2）根据图像可以得到的结论是________。

40、某化学兴趣小组将浑浊的雨水样品倒入烧杯中，静置会儿，然后采用如图的装置进行过滤。

(1)图中有一处明显的实验操作错误应该如何改正？

(2)过滤后观察滤液仍浑浊，可能原因是什么？（写一点即可）