2025-2026学年（上）和田地区八年级质量检测化学

1、黑火药中含硝酸钾、硫黄、木炭等物质。黑火药属于

A．混合物

B．化合物

C．纯净物

D．单质

2、2023年12月10日，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感三十九号卫星发射升空。运载火箭的动力推进剂是四氧化二氮（）和液态肼（）。其反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该反应涉及1种氧化物

B．该反应是置换反应

C．该反应前后原子种类不变

D．该反应的化学方程式为：

3、下列图示实验操作中正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

4、化学与生产、生活、科技、环境等密切相关，下列说法正确的是

A．自来水生产过程包括蒸馏等步骤

B．高层楼房发生火灾后应立即乘坐电梯逃生

C．干冰易升华，作制冷剂

D．为节能减排，严禁使用化石燃料

5、对下列宏观事实的微观解释，合理的是

A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多

B．氧气经压缩储存在钢瓶中：氧气分子体积变小

C．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止

D．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变

6、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A．反应前后原子种类不变

B．转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1

C．转化②是化合反应

D．丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2:1:4

7、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．该变化的基本反应类型是分解反应

B．反应后物质M的质量为l3g

C．反应中N、P的质量比为5：4

D．物质Q可能是该反应的催化剂

8、下列属于化学变化的是

A．五粮酿酒

B．柑橘榨汁

C．桂花飘香

D．滴水成冰

9、下列变化属于物理变化的是

A．干冰升华

B．金刚石转化成石墨

C．水电解生成氧气

D．玉米酿酒

10、2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成领域取得重大突破的科学家。钙钛矿量子点广泛应用于发光显示、能量转换等领域，钛在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法不正确的是

A．钛的元素符号为Ti

B．钛属于金属元素

C．钛的原子序数为22

D．钛的相对原子质量为47.87g

11、一定质量的铜和锌组成的混合物与足量稀硫酸反应，过滤后，将滤渣在空气中充分加热所得产物的质量恰好等于原混合物的质量。那么原混合物中锌的质量分数为

A．20%

B．50%

C．64%

D．80%

12、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是

A．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素

B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

C．离子是带电的原子成原子团，所以带电的粒子就是离子

D．饱和溶液一定是浓溶液

13、压强变化是实验研究的重要手段，各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是                                                                      

A．实验①中，若红磷量不足，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B．实验②中氢氧化钠溶于水应放热使气球变大

C．实验③向试管中加入氧化钙后，U型管液面不变化

D．实验④向试管中加入硝酸铵后，a液面上升，b液面下降

14、有关氧化物说法错误的是

A．属于纯净物

B．均能用于实验室制取氧气

C．含有两种元素

D．状态可能是固态、液态或气态

15、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是

A．空气流动使蜡烛接触的氧气减少

B．空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点

C．使蜡烛的着火点变为0

D．使蜡烛的着火点降低

16、下列变化为物理变化的是（　　）

A．煤分解制焦炭

B．石油分馏制汽油

C．工业制二氧化碳

D．实验室制氢气

17、某化学学习小组的同学在研究几种化学变化时绘制了如下图像，其中能正确表示对应变化关系的是

A．电解水一段时间（忽略气体的溶解）

B．分别向等质量的大理石中滴加足量相同的稀盐酸

C．镁条在空气中燃烧

D．加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气

18、下列反应属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

19、物质的性质决定其用途。下列物质的用途体现了其化学性质的是

A．干冰作制冷剂

B．石墨制作电极

C．金刚石裁玻璃

D．用焦炭冶炼金属

20、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料，工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1，现用120mL液氨与金属钠反应，实验结果如图2所示。

下列分析错误的是

A．反应釜中发生的反应为置换反应

B．金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多

C．其它条件相同时，控制温度能提高氨基钠产量

D．控制温度在50℃时，2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应

21、酸具有相似的化学性质，本质的原因是

A．都能与指示剂作用

B．在水溶液中解离出阳离子全部是H+

C．都能与金属氧化物反应

D．都含有氢元素

22、由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是

A．煤燃烧产生的CO2溶于雨水，可能会引起酸雨

B．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品

C．汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染

D．液化石油气与空气混合遇明火可能会发生爆炸

24、下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量

B．铁丝在氧气的中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

D．硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

25、下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是

A．

B．

C．

D．

26、互为同素异形体的是

A．氧气和臭氧

B．冰和干冰

C．氢气和液氢

D．银和水银

27、保护我们赖以生存的环境，节能减排，人人有责。我区家庭厨房中的煤已被天然气（主要成分是CH4）所替代。

(1)天然气是______能源（填“可再生”或“不可再生”）天然气的主要成分燃烧的化学方程式是______。

(2)使用天然气时，为使其充分燃烧，你采取的方法是______。

28、如图一是碘元素在元素周期表中的部分信息，图二是碘原子的结构示意图。请回答：

(1)由图一可推知碘元素的原子序数为_______。

(2)如图3中微粒与碘元素化学性质相似的是_______(填字母)，该微粒的名称为_______。

(3)C图示代表的微粒符号为_______。

(4)B图示表示的元素在化学反应中容易_______电子(填得或失)

29、从微观视角认识物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

（1）如下图所示，图中①所填的内容是_____；

（2）下列说法正确的是_____（填字母）；

A 过氧化氢是由两个氧原子和两个氢原子构成的

B 过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的

C 一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的

（3）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析图中的信息回答有关问题：

①磷原子的质子数是_____；若磷原子的相对原子质量为31，则它的中子数为_____；

②13号元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，所形成的离子的符号是_____；

③第二周期中具有相对稳定结构的原子是：_____（填化学符号）原子；2号元素与4号元素的化学性质_____（填“相似”或“不相似”）；

④某粒子的结构示意图如图，若X一Y=12，则X=_____。

30、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题：

（1）量取8mL水，应选用________的量筒（填“10mL或50mL”）。

（2）加热烧杯里的液体时，应在烧杯的下方垫放__________。

（3）用过氧化氢制取氧气时，如果要控制反应速率，应用________。（填“长颈漏斗”或“分液漏斗”）。

31、分类是学习和研究物质及其变化的常用方法。将氯化镁、氮气、氢氧化钾、碳酸、水五种物质分类，填写在对应的位置上（写化学式）。

①_______②_______③_______④________⑤___________

32、学习化学要经常做实验。根据下列实验要求填空（填序号）

（l）需要垫上石棉网进行加热的仪器是_________；

（2）从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用________；

（3）量取95mL水，需要用________；

（4）过滤中，要用到的玻璃仪器是____________。

33、根据所学内容，写出相应的化学方程式。

34、下图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题：

(1)写出仪器名称

a________ b________ c _________ d ________

(2)指出装置中的至少两处错误：

① __________________________②__________________________

(3)若将氯酸钾和二氧化锰换成【高锰酸钾】来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：________________；写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：________，该反应属于_______反应。

(4)制取氧气有下列操作：①加热反应物；②装入药品，固定装置；③用排水法收集氧气；④检查装置气密性；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出；⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中。

请将上述操作按正确的顺序排列：___________________________

(5)由于氧气密度比空气大，所以可用__________________法收集；由于氧气 ___________________，所以可用排水法收集。用排水法收集时，当气泡________________冒出时才可开始收集。集满 氧气的集气瓶应_______放在桌上。

(6)某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中，①是否有氧气迅速放出？②为什么？

①________；②___________

35、人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的，物质是由分子、原子和离子构成的。如水是由大量的水________聚集而成的。下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是________；能说明粒子间存在间隔的是________；能说明粒子不同，性质不同的是________。(填序号)

①美酒飘香　②盐咸糖甜　③干冰升华  ④轮胎爆胎　⑤热胀冷缩　⑥水银非银

36、已知A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次如图。

（1）当A、B为原子结构示意图时，x＝_____；y＝_____。

（2）当A为离子结构示意图时，若该离子带2个单位正电荷时，则其离子符号为_____。

（3）C元素与B元素形成的化合物的化学式为_____。

37、（1）如探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要_____ ；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要____ 。

（2）高楼起火，消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是_____________ 

（3）请你再举一个生活中灭火的实例____________。

38、为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数（过氧化氢占溶液的含量），小明开展了如下探究：

Ⅰ．连接仪器，检查装置气密性。

Ⅱ．取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，用托盘天平称取一定质量的过氧化氢（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ．如图1所示安装好实验装置。

Ⅳ．打开分液漏斗活塞，制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气质量（量筒足够大，能够收集产生的氧气）。

Ⅴ．根据氧气的质量，利用过氧化氢与氧气之间的质量比例关系求出过氧化氢质量；用过氧化氢的质量除以称量的过氧化氢溶液质量得出过氧化氢溶液溶质质量分数。

Ⅵ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：

（1）该反应的表达式为__。

（2）该实验中，不考虑反应温度对实验的影响，冷却后读数，收集氧气的体积__产生的氧气体积（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）读取氧气的体积时，如果仰视读数，则测量结果__（填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。

（4）若用如图2收集氧气，氧气应该从__（“a”或“b”）通入。

（5）二氧化锰在该实验中的作用是__。

39、锶元素（元素符号为Sr）及其所形成的化合物，在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锶是一种无色结晶或白色粉末，易潮解，在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐，具有强碱性和腐蚀性。

（1）写出氢氧化锶的一条物理性质_____________；

（2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种能和氢氧化锶发生复分解反应的盐，该盐的化学式是__________。

（3）根据以上溶解性表判断，和溶液_______（填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式：若不能反应，从微观角度写出理由：____________.

（4）氢氧化锶能与许多酸发生化学反应，请你写出氢氧化锶与盐酸反应的化学反应方程式_______，从微观角度分析，在该反应中，实际参加反应的粒子是___________（写符号）。

（5）氢氧化锶应当如何保存？______保存，理由是____________。

已知碳酸锶的化学性质与碳酸钠相似，请用两种不冋类别的试剂检验久置的氢氧化锶固体是否变质：

从部分变质的氢氧化锶中回收氢氧化锶固体的实验过程：_________

40、过滤实验操作是中学的一个很重要的实验，但是有同学对浑浊的水过滤后，发现仍然浑浊，请分析造成此现象的可能原因（写出两个就可）