1、实验室将一定质量的粗盐提纯并配制20g质量分数为10%的NaCl溶液,下列有关说法正确的是
A.粗盐溶解后过滤时漏斗下端在烧杯中间
B.“粗盐提纯”过程中蒸发结晶时将滤液蒸干
C.量取水时仰视读数,所配溶液的溶质质量分数小于10%
D.配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出,溶质的质量分数变小
2、下列分类正确的是
A.混合物:空气,冰水共存物
B.氧化物:氯酸钾、五氧化二磷
C.化石燃料:煤、石油
D.金属材料:氧化铁、不锈钢
3、某同学在实验室利用下图装置做电解水实验,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表。相关说法错误的是
电极 | 两电极 | a玻璃管 | b玻璃管 |
现象 | 有气泡 | 生成气体体积为5mL, 木条燃烧更旺 | 生成气体体积为10mL, 气体燃烧 |
A.通电前应将玻璃管内空气排尽
B.a电极产生气泡的速率更快
C.b玻璃管连接的电极是负极
D.根据相同条件下产生的H2和O2的体积可判断水中氢、氧原子个数比
4、月球的土壤里数十万吨的氦(He-3),其原子核内中子为1。下列关于这种氦原子的说法正确的是
A.其原子核外电子数为3
B.其原子结构示意图为
C.其原子的核电荷数为2
D.相对原子质量为2
5、某兴趣小组在验证次氯酸光照分解产物数字实验中,
所发生反应的方程式为2HClO
2HCl+O2↑,容器中
的体积分数和溶液的
随时间变化的情况如图所示,下列说法不正确的是
A.次氯酸是一种酸
B.光照前,容器中已有
C.反应过程中,溶液的酸性不断减弱
D.该实验说明的化学性质不稳定
6、白云湖碧波粼粼,尽显白云之美。下列关于湖水处理和保护的说法正确的是
A.水中大颗粒泥沙可通过静置沉降的方法除去
B.过滤可将湖水变成纯净水
C.为使湖水变清澈可将湖水蒸馏冷凝
D.厨房废水滤去固体后可直接排向湖中
7、锂是制造电动汽车电池的重要原料。下列有关锂的说法中正确的是
A.锂原子由质子和中子构成
B.锂在化学反应中容易失去3个电子
C.锂元素属于非金属元素
D.锂元素的相对原子质量为6.941
8、下列含氧元素的物质中属于氧化物的是
A.O2
B.Al2O3
C.NaOH
D.CaCO3
9、下列物质的性质与用途描述不对应的是
A.液氧-助燃性-火箭推进剂
B.稀有气体-化学性质活泼-电光源
C.铜丝-导电性-制作导线
D.氮气-化学性质不活泼-保护气
10、下列实验的解释或分析正确的是
A.实验一可证明铁生锈需要有水和氧气参加
B.实验二火柴头斜向下容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.实验三烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛中含氢、氧元素
D.实验四镁条剧烈燃烧,说明金属镁发生火灾时不能用二氧化碳灭火
11、下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳都有毒
B.固体二氧化碳升华时吸热,因此可用作人工降雨
C.碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性,因此可用作燃料
D.木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有有还原性,因此可用于冶炼金属
12、中国芯片蚀刻技术国际领先,用NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物,该反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A.反应前后原子的数目改变
B.反应前后元素的种类不变
C.丙分子中Si、F原子个数比为1:4
D.反应生成的丙和丁的质量比为39:7
13、以下是“铜绿性质实验”的操作抓拍,规范的是
A.取用铜绿
B.塞紧瓶塞
C.加热铜绿
D.处理废渣
14、建设美丽中国是新时代的目标,下列做法符合这一目标的是
A.施用大量农药以减少植物病虫害
B.生活垃圾定时定点分类回收
C.多开私家车出行
D.冬季用燃煤发电取暖
15、下列反应中,不属于分解反应,也不属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
16、下列变化属于化学变化的是
A.冰雪消融
B.瓷器破碎
C.空气流动
D.食物腐败
17、下列关于溶液的说法正确的是
A.从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5%
B.某饱和溶液降温后析出晶体,此时它就变成不饱和溶液
C.用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同都是溶解
D.含有较多钙、镁离子的水叫硬水,生活中常用煮沸的方法将其变为软水
18、“水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉”。下列关于水的说法错误的是
A.可用煮沸的方法将硬水软化
B.软水中含有较多的Ca2+、Mg2+
C.可用肥皂水鉴别硬水与软水
D.长期饮用蒸馏水不利于人体健康
19、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述中正确的是
A.金属材料:生铁、硬铝、18K金
B.盐类:NaOH、NaHCO3、K2SO4
C.铵态氮肥:(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2
D.溶液:生理盐水、白酒、蒸馏水
20、下列对有关实验现象的描述,正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
21、下列各图所表示的化学实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.CO2验满
C.添加药品
D.闻气味
22、下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.利用活性炭的吸附性可以淡化海水
B.碳在常温下化学性质不活泼
C.CO、CO2的组成元素相同,化学性质也相同
D.C60是一种新型化合物
23、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
B.燃烧是发光发热的化学反应,发光发热的现象一定是燃烧
C.点燃可燃性气体前需要验纯,所以点燃一氧化碳之前需要验纯
D.分子可以保持物质的化学性质,所以保持物质化学性质的一定是分子
24、茶是一片树叶的故事。绿茶中的单宁酸【】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是
A.单宁酸属于混合物
B.单宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.一个单宁酸分子中含23个氧分子
D.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23
25、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列做法不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理
B.积极植树造林
C.使用可降解塑料
D.填埋废旧电池
26、下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是
A.木炭、活性炭都具有吸附性
B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳和二氧化碳都有毒
D.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的粒子不同
27、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)给烧杯内的液体加热,需要在烧杯下面垫____________。
(2)酒精灯不用时应盖紧灯帽,防止__________________。
(3)倾倒液体时标签要朝向手心,防止_______________。
(4)量筒读数时,视线应该与液体的__________________保持水平。
(5)用托盘天平称取11.8g食盐,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该_____(填字母序号)
A增加药品 B减少药品 C减少砝码 D向左移动平衡螺母
28、将一定量铁粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,反应后溶液呈蓝色。
(1)反应后溶液的质量有何变化__________?
(2)写出一定发生的反应的化学方程式__________。
(3)请你分析反应后得到的蓝色溶液中溶质的成分__________。
29、能源利用和环境保护一直是人们关注的热点。
(1)手机充电过程中是将_______能转变为化学能;天然气主要成分的化学式为_______。
(2)氢气是理想的未来能源,主要理由是_______(填序号)。
A.燃烧产物无污染
B.易储存
C.单位质量产生的热值高
(3)SO2是一种大气污染物,其化学性质与CO2相似,用澄清石灰水吸收SO2的化学方程式为_______。
30、用化学用语填空
2个氢原子______2个氧分子_________ 一个钠离子______2个硫酸根离子_______
31、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
⑴碳原子的最外层电子数是_______,碳元素在元素周期表中位于第______周期。
⑵碳酸饮料中的碳酸如何形成的__________________________________。
⑶古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下__________________。
⑷蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是_______________________。
32、(4分)如图所示的转化关系是初中化学酸、碱、盐之间的常见反应关系(“—”表示两端的物质之间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去)。其中:A为胃酸的主要成分,B是碱,C是生理盐水的组成成分,A和E反应能产生气体。请回答下列问题:
(1)写出A的化学式 ,E的俗名 ;
(2)写出B与D反应的化学方程式: ;
(3)写出E→C的化学方程式 。
33、水可以造福于人类,但水被污染后却会给人类造成灾难,为预防和消除对水源的污染,你认为可采取哪些措施(举两例)?___.
34、碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为_______。
(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是_______。
(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有______性。单质碳的还原性可以用于________工业。
(4) 小明设计了下图所示的实验装置,进行CO还原CuO的实验。试回答
①该装置存在一处不完善的解决的方法是______。
②实验开始时,先要进行的操作是__________________。(选填序号:①加热 ②通CO)
③实验过程中A和B处的实验现象分别是:____________________、__________________,__
35、水是生命之源,珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。
(1)如图为电解水的实验装置。通电一段时间后,玻璃管b中收集到的气体是_____,可以用_____来检验。该实验说明水是由_____组成的。
(2)自来水厂净水过程中,常用沉淀、过滤、_____、消毒等方法净化水。
(3)同学们取自来水于试管中,加入适量的_____,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该自来水属于硬水。生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(4)下列做法不利于节约用水的是_____(填字母)。
A 将雨水收集再利用
B 农业灌溉将漫灌改为滴灌
C 淘米水用来浇花
D 刷牙时始终打开水龙头
36、观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。
(1)图1中,具有相对稳定结构的原子是____(填元素符号)。
(2)图1中,属于金属元素的是_____(填元素名称)。
(3)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是____,相对原子质量为____。
(4)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是__(填字母序号)。
A 硫离子属于阴离子
B 硫离子可表示为S2+
C “S”既可以表示一个硫原子,也可以表示硫元素,还可以表示硫单质
D 硫离子的核外电子数与质子数相等
(5)掌握好化学用语是学好化学的重要基础,请用化学用语作答:
①硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在该氧化物中硅元素的化合价为+4价,写出该氧化物的化学式_______。
②氢氧化铝是一种应用极广的阻燃剂,写出其化学式_______。
③碳酸钠广泛用于生活洗涤及食品加工中,写出其化学式_______。
37、化学二课堂活动中,某兴趣小组做了如下实验,请回答以下问题。
(1)图A所示的实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②_____,③达到可燃物的着火点;反应的化学方程式为____,在该反应中,每___份质量的白磷和___份质量的氧气恰好完全反应生成______份质量的五氧化二磷。
(2)图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为___色,该实验中涉及的性质是____(填字母)。
A 氨分子有一定质量 B 氨分子是不断运动的 C 浓氨水具有挥发性
(3)图C所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,原因是____,该实验中涉及的化学方程式为____。
38、利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请回答下列有关问题。
(1)仪器A的名称是_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气,所需仪器的组合是_____(填字母),还需增加的仪器是_____,反应的化学方程式为_____。该实验结束时,应先_____(填:“熄灭酒精灯”或“从水中移出导管”)。
(3)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为_____;收集二氧化碳通常采用_____法。
(4)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物。(同温同压下,同体积的任何气体所含分子数相同)
①请你根据以上信息写出二氧化氮与水反应的化学方程式_____。将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图H),你会观察到的现象有_____。
②用图I装置演示分子运动实验,其中一瓶是NO2,另一瓶是空气。为了缩短演示时间,最好将盛有NO2的集气瓶放在_____(填“上面”或“下面”)。
39、请利用所学溶液的相关知识回答下列问题:
(1)衣服上的油污可用洗涤剂洗掉的原因是______,也可用汽油洗掉的原因是______。
(2)铜与硝酸银溶液恰好完全反应后的溶液中,溶质是______,溶剂是______,反应的化学方程式:______。
40、天然气的主要成分是甲烷(CH4) ,甲烷作为一种洁净环保的优质能源,几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量。请完成下列问题:
(1)从物质组成的角度,CH4表示的意义为:________;
(2)从分子的构成角度,CH4表示的意义为:_________。