1、基于“宏观-微观-符号”建立联系是化学学科重要的思维方法,化学用语是学习化学的重要工具。
【1】用“”表示氢原子、“
”表示氧原子,保持水化学性质的微观粒子可表示为
A.
B.
C.
D.
【2】“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加铁酱油”等物质中,“氟”“钙”“铁”应理解为
A.单质
B.元素
C.离子
D.原子
【3】如图是四位同学对某化学式意义的描述。他们描述的化学式是
A.O3
B.CO
C.SO2
D.P2O5
【4】下列物质属于氧化物的是
A.H2O
B.O2
C.NaOH
D.洁净的空气
【5】食醋是厨房中常用的酸性调味品,食醋中醋酸的化学式是C2H4O2。下列说法正确的是
A.醋酸是由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成
B.醋酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成
C.醋酸的相对分子质量是60
D.醋酸中碳元素质量分数最大
【6】从方程式2H2+O22H2O中获取的信息,错误的是
A.反应前后原子的种类没有变化
B.反应前后分子数目发生了改变
C.在点燃条件下,氢气与氧气反应生成水
D.在反应中,各物质的质量比为2:1:2
2、鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离CO和CO2 | 将气体通过足量澄清石灰水 |
B | 鉴别木炭粉和二氧化锰 | 观察颜色 |
C | 检验蜡烛中是否含有氧元素 | 将干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方 |
D | 除去N2中混有的O2 | 将气体通过炽热的铜粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列物质不能与盐酸反应的是
A.Mg
B.AgNO3
C.CuO
D.BaCl2
4、关于物质的性质和用途说法中,错误的是
A.碳具有还原性,用于冶炼金属
B.氧气具有可燃性,用于火箭发射
C.氮气常温下化学性质稳定,用于食品防腐
D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的光,用于制成各种灯具
5、我国科学家已经实现了人工合成乙酸,合成过程中的反应微观示意图如下,下列有关说法正确的是
A.反应前后的分子种类不变
B.反应后氧原子个数增加
C.丙物质的相对分子质量为60g
D.反应中丙和丁的质量比为15:8
6、下列化学用语表示正确的是
A.碳酸钠的化学式:NaCO3
B.60 个碳原子:C60
C.2 个氯离子:2C1-
D.标出氯化镁中镁元素的化合价:MgCl2
7、下列有关水的说法正确的是
A.加入明矾,可吸附除去水中的钙、镁离子
B.加活性炭可吸附色素和异味,此过程没有新物质生成
C.园林节水:改喷灌为大水漫灌
D.家庭节水:用流动水洗衣服
8、为探究甲烷燃烧产物的成分,按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是
资料卡片 1.无水硫酸铜遇水变蓝。 2.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。 |
A.装置A中无水硫酸铜呈现蓝色,说明燃烧产物中含有水
B.装置B中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有二氧化碳
C.装置D中黑色物质变成红色,装置E中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有一氧化碳
D.气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体
9、下列金属中,活动性最强的是
A.镁
B.锌
C.银
D.铜
10、丝绸之路将我国的发明和技术传到国外。下列古代生活、生产工艺中,主要涉及化学变化的是
A.活字印刷
B.磨制石器
C.粮食酿酒
D.纺纱织布
11、我国成功发射了高分五号卫星,它通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的检测,动态反应我国空气质量状况,下列物质全部属于空气污染物的是
A.二氧化碳、氮气、二氧化氮
B.PM2.5、氧气、稀有气体
C.二氧化硫、氢气、PM10
D.一氧化碳、一氧化氮、臭氧
12、天然气是常用的家庭燃料。下列关于天然气使用过程中的说法,不正确的是
A.天然气能燃烧是利用了它的化学性质
B.旋转开关点火是为了使温度达到天然气的着火点
C.使用过程中发现火焰呈黄色,锅底发黑,可以调大进风口促进燃烧
D.关闭开关火焰熄灭,其灭火原理与盖灭酒精灯原理一致
13、某CaCO3和CaO的混合物中钙元素含量为50%,将24g该混合物高温煅烧一段时间,测得固体中钙、碳元素质量比为10:1(已知CaCO3在高温条件下分解成CaO固体和CO2),则生成的CO2质量是
A.1.1g
B.2.2g
C.2.8g
D.无法确定
14、随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭,可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是
A.煤
B.石油
C.天然气
D.酒精
15、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量模型
B.含碳物质的转化模型
C.空气组成模型
D.原子结构模型
16、实验课上,同学们设计了如下4个实验,其中能达到实验目的的是
A.证明CO2密度大于空气
B.探究CO2能否与水反应
C.验证铁的锈蚀与氧气有关
D.验证质量守恒定律
17、相同质量的镁、铁、锌三种金属,分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气质量与反应时间关系如图,分析图像判断,下列说法正确的是
A.金属锌反应最先完成
B.金属锌的活动性最强
C.金属镁生成氢气质量最多
D.金属铁消耗稀硫酸质量最多
18、下列对有关实验现象的描述正确的是
A.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
B.加热木炭与氧化铜的粉末,固体由红色变为黑色
C.在空气中点燃纯净的氢气,氢气安静的燃烧,产生淡蓝色火焰
D.高温条件下一氧化碳还原氧化铁,黑色固体变成银白色
19、根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是
A.用石灰石改良酸性土壤
B.被蚊虫叮咬后涂上肥皂水以减轻皮肤的痛痒
C.服用氢氧化钠治疗胃酸过多症
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
20、下列宏观现象和微观解释不一致的是
A.水结冰不能流动——分子不再运动
B.6000ml氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔
C.一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子间的间隔变大
21、我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是
A.蚕丝围巾
B.塑料大棚
C.陶瓷餐具
D.纯铜电线
22、下列物质在生活、生产中的应用不正确的是
A.氯化钠用作食品调味剂
B.碳酸氢钠可以用来治疗胃酸过多
C.熟石灰用于食品干燥剂
D.碳酸钙用作补钙剂
23、下列变化前者属于化学变化,后者属于物理变化的是
A.铁生锈,呼吸作用
B.工业制氧气,酚酞溶于酒精
C.食物腐烂,酒精挥发
D.干冰升华,光合作用
24、“中国天眼”与世界共“见”未来。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)的球面射电板是用铝合金板制作的。如图是铝原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中,不正确的是
A.铝原子核内有13个质子
B.铝元素的相对原子质量为26.98g
C.铝原子易失去电子
D.铝元素位于元素周期表的第三周期
25、某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验:①在有空气的试管内放入白磷,关闭弹簧夹(如图Ⅰ);②将图Ⅰ装置放到热水中形成图Ⅱ装置,实验结束后白磷有剩余。下列有关说法正确的是
A.①②中的白磷都发生燃烧
B.图Ⅱ装置中气球没有明显变化
C.对比实验①②,说明可燃物燃烧需要与氧气接触
D.图Ⅱ实验后打开弹簧夹通入空气,试管内残留的白磷会复燃
26、钒元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是
A.钒元素属于金属元素
B.钒原子核内有23个质子
C.钒元素的相对原子质量是50.94
D.钒原子的中子数为23
27、下列是关于水的实验。
A水的沸腾 B水的电解
(1)A中水变化前后分子的种类__________(填“改变”或“不改变”)。
(2)B中发生反应的化学方程式为_________。
28、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向过滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤出的固体中一定含有___,滤液中一定含有的溶质是___(写出化学式),发生的反应方程式___。
29、无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景,某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。
(1)需硝酸钾 g,需水 mL(水的密度是1.0g/cm3)。
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为 、 和 ;
配制过程中用到的仪器有 、药匙和胶头滴管。
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为 1.4%(填>或<或=)。
30、(5分)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤②中发生反应的文字表达式_________________________________。
(3)绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学,从微观上看是化学反应中原子的利用率达到100%的化学,以实现零排放。在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求,则上述流程中,符合绿色化学反应理念的反应有________个。
(4)在该氮肥生产的工业流程五个步骤中,其中步骤③和④两步发生的反应的共同点是:
两个反应都是 反应。
(5)在化工生产中,常常为了达到目的,需要使用催化剂,下列有关催化剂的说法中,正确的是
A.化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰
B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
C.化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品
D.化工生产中使用的催化剂可重复使用
31、水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的________性。生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是________。
②电解水的装置如下图所示,管A、管B中的气体的质量比是________,电解水的过程中,保持不变的粒子是________。
32、小明同学在学习化学时,很注意对知识进行对比归纳,他对下列化学物质:①空气;②氮气;③氖气;④过氧化氢溶液;⑤二氧化碳;⑥二氧化硫;⑦澄清石灰水;⑧硫粉;⑨五氧化二磷;⑩四氧化三铁进行了分析,请你参与他的比较,把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。
(1)可导致温室效应的气体是_______。
(2)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是_______。
(3)制备硝酸和氮肥的重要原料是_______。
(4)常用于制造电光源(如:霓虹灯等)的是_______。
(5)通常状况下,属于白色固体物质的是_______。
33、如图所示,在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。
(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静止后,在温度不变的情况下,小球在液面沉浮情况有何变化 ________ 。
(2)若要在不用外力的情况下使小球略上浮,你准备采取的具体方法是 ____________ 或 ____________ 。
34、水是生命之源,生活和工作一刻也离不开水,关于水的知识很多,你都了解吗?请回答下列问题:
(1)生活中经常有下列水;①河水②海水③冰水混合物④自来水⑤哇哈哈饮用纯净水⑥汗水 其中属于纯净物的有:______。(填序号)
(2)初中化学课本中常见的净水方法有①过滤②消毒③沉淀④吸附。要将有泥沙的河水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序是______。生活中的自来水如果硬度过高,可采用______的方法降低水的硬度。
(3)在过滤操作中,玻璃棒所起的作用______李明同学过滤后的滤液仍浑浊原因可能有______(写两点)
(4)有下列装置,该实验从宏观上可证明水由______化学反应符号表达式______,点燃甲试管的气体前一定先要______,如何检验乙试管中产生的气体______,试分析实验中得到的两种气体的体积比略大于2:1的可能原因______。
35、请根据你所学知识,完成下列空白:
(1)下列混合物中,属于悬浊液的是___________,属于乳浊液的是_________,属于溶液的是________。
①牛奶 ②黄河水 ③氢氧化钠溶于水 ④矿泉水 ⑤色拉油混合水⑥粉笔灰混合水 ⑦面粉混合水 ⑧盐水
(2)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程,如图:
①乙烧杯中的溶液__________(选填“是”、“不是”或“可能是”)氯化钠饱和溶液
②要加快氯化钠晶体析出,可以采用的方法是________________。
(3)将ag食盐粉末放入bg水中,搅拌所得溶液的质量_________(a+b)g,(填“>”、“<”、“=”、“≤”)
(4)如图是一瓶刚开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图,请回答以下问题.
①该饮料属于___________.(填“纯净物”或“混合物”).
②开启瓶盖时,看到大量气泡从罐内冒出,这说明气体的溶解度随压强的减小而______.(填“增大”、“减小”或“不变”)
36、随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)煤、______和________常称为三大化石燃料。
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_________。
(3)为减少环境污染,科学家致力于研究将二氧化氮和一氧化碳在催化剂和加热的条件下反应,转化为氮气和二氧化碳。该反应的化学方程式为:__________。
(4)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是_______(填字母序号,下同)。
A甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2) C乙醇(C2H6O) D乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是_______。
A大量使用化石燃料
B植树造林,增大植被面积
C将二氧化碳变废为宝,循环利用
37、根据如图所示“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验,回答下列问题。
(1)图1实验中,用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,实验目的是_____。
(2)图2实验中,蜡烛熄灭时,产生白烟的过程发生_____(填“物理”或“化学”)变化。
(3)图3实验中,除了要控制集气瓶大小规格相同外,还要控制_____相同。
(4)图3中能观察到的现象是_____,由此得出的结论是_____。
(5)图4实验中,燃着的小木条伸入呼出气体瓶中现象是_____。
38、现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题。
(1)仪器①的名称是____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式是________,选择的发生装置是_______(填字母序号),该装置中缺少了__________。
(3)某兴趣小组的同学想做硫在氧气中燃烧的实验,用上述装置制取氧气,最好选择的收集装置是_________(填“C”、“D”或“E”)。
(4)如果用装置F排空气法收集氧气,则氧气应该从_____(填“a”或“b”)端通入,使用该装置检验氧气集满的方法和现象是___________。
(5)实验室用锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气,已知氢气密度比空气小,且难溶于水,欲收集一瓶比较纯净的氢气,应该选择制取装置的组合是_________(填字母)。
39、小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如下:
(1)对比描述B、C的实验现象_____;
(2)由此可以得到的实验结论是_____。
(3)保持水的化学性质的最小粒子是_____。
40、小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题
(1)取水后加入明矾的作用_______________。
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是_______。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,除去水样中的色素和异味,该过程利用活性炭的______性质(填物理或化学)
(4)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,该过程发生了_________变化。
(5)蒸馏装置其中长玻璃管的作用是_________,在操作中经常需要在a中加入碎瓷片,其作用是___________。